有趣的树皮-幼儿园大班美术教案_第1页
有趣的树皮-幼儿园大班美术教案_第2页
有趣的树皮-幼儿园大班美术教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -有趣的树皮-幼儿园大班美术教案大班优秀美术藏匿课教案好玩的树皮活动目标：1、感知树皮纹理的美感与多样，体悟大自然的奇特。2、试试用自己喜爱的方式表现树皮的纹理，大胆想象与创作。活动预备：1、各种树皮（清晰表现纹理）的照片。2、橡皮泥、泥工的工具、报纸、水粉颜料、画笔等。活动过程：一、感知树皮的纹理特点。-老师（展示树皮的照片）：教师带来了几张树皮的照片，请你们认真的看看，这些树皮上有的什么？它们的纹理是什么样子的？（引领幼儿认真观看，用恰当的语言来描述树皮上的纹理。）-老师：你喜爱哪张照片上的树皮？为什么？（引领幼儿相互沟通，老师巡回聆听并了解幼儿的沟通状况。）二、挑选自己

2、喜爱的方式制作树皮。1、了解创作的工具。-老师（展示制作材料和工具）：教师这里有的工具，你们可以用这些工具来制作自己喜爱的树皮。-老师：谁能来说说你想挑选哪些材料和工具？怎样来制作树皮？你能来尝试看吗？2、幼儿大胆想象，自由创作。-老师：请你找一个座位，试着用橡皮泥或报纸来制作自己喜爱的树皮。想一想，怎么使用这些材料和工具？-幼儿自由挑选制作材料和工具，试试制作树皮。（引领幼儿先用橡皮泥做树干，再用泥工的工具刮出树皮的纹理。或将报纸揉皱做树干，涂上水粉颜料。）三、观赏沟通作品。1、相互观赏。-老师：小伴侣是怎样制作树皮的？你最喜爱谁制作的树皮？也可以和身边的伴侣说说你是怎么做树皮的。（引领幼儿相互观赏和沟通。）2、相互沟通。-老师：你喜爱谁制作的树皮？为什么？（引领幼儿完整叙述，绝对幼儿的想象与制造。）-老师：谁情愿来向大家介绍自己是如何制作树皮的？（引领幼儿感知作品的不同，感触每个人有自己不同的主意和创作办法。）-老师：大家做的树皮各不相同，每一件作品都

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论