初中化学鲁教九年级下册（2023年新编） 常见的酸和碱鲁教化学九下碱及其性质

1、教学目标 一、知识与能力1、认识几种常见的碱,掌握使用碱的方法。2、通过展示样品及演示实验,培养学生的观察能力和分析实验现象能力。3、认识氢氧化钠和氢氧化钙的的物理性质。二、过程与方法通过氢氧化钠和氢氧化钙性质的对比,学会用比较的方法学习物质的性质。三、情感态度与价值观知道化学作为自然科学的一部分,它本身就起源于人类生产活动,树立学好化学,更要用好化学的意识。生活中吃的用的物质都含有化学知识。2学情分析 学生刚刚学习了酸及其性质,这时候来学习碱的相关物理性质和化学性质恰是时候,学生比较容易掌握,而且也学会了用类推的方法去新的化学知识。3重点难点 教学重点:几种常见碱的性质教学难点:钙三角的几种

2、物质的转化关系4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】碱及其性质导入 复习引入:,回顾上节课学的酸的知识1、酸溶于水后都能解离出氢离子。2、金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物称为盐。3、在课件上用图片展示生活中的碱性物质如:菠菜、香蕉等。然后,引入到化学实验室中常见的碱氢氧化钠和氢氧化钙。活动2【活动】第一环节：认识氢氧化钠和氢氧化钙 认识氢氧化钠和氢氧化钙颜色状态露置在空气中的变化在水中的溶解情况头发在其中的变化氢氧化钠白色固体易潮解易溶于水断裂,溶解,溶液变为棕色氢氧化钙白色粉末状无潮解微溶于水无明显变化让学生上来做演示实验,两个同学,一个探究氢氧化钠的性质,一个探

3、究氢氧化钙的性质。特别强调:1、氢氧化钠易吸水而潮解,所以必须密封保存,利用此性质可作一些气体的干燥剂。2、氢氧化钠有强烈的腐蚀性,若不慎沾在皮肤上,要立即用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液。活动3【讲授】第二环节：碱的物理性质 一、1.氢氧化钠,化学式 NaOH 。2.白色固体,易溶于水,溶解时放大量的热。 3.具有吸水性,其固体可做干燥剂。可干燥H2、O2等,不可干燥CO2等酸性气体。 4.具有腐蚀性,俗称 烧碱、火碱、苛性钠。 二、 1、氢氧化钙 化学式 Ca(OH)2 。2、俗称熟石灰和消石灰,白色粉末,微溶于水,其水溶液俗称澄清石灰水。对皮肤和衣服有腐蚀作用。 3、氢氧化钙可由氧化钙和水

4、反应制得,该反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2。 ,该反应放大量热。氧化钙俗名生石灰,可做干燥剂,与氢氧化钠固体的干燥范围相同。工业上可以采取高温煅烧石灰石的方法制取,方程式为三、利用古诗石灰吟,了解一些有关“石灰”的物质。纯净物:生石灰_ 熟石灰_ 混合物(主要成分): 石灰石_ 石灰水、石灰浆、石灰乳_ 碱石灰_ 四、1、浓硫酸做干燥剂利用的是浓硫酸物理性质吸水性。2、生石灰做干燥剂利用的是生石灰的化学性质生石灰能与水反应。3、 氢氧化钠做干燥剂利用的是氢氧化钠的物理性质吸水性。活动4【练习】第三环节：课堂练习 1、“钙三角”中各物质之间的转化关系,让学生写出相互之间转化的化学方程式。活动5【讲授】第四环节教学小结 1、溶于水后都能产生一种共同的阴离子氢氧根离子(OH-)的化合物称之为碱。2、氢氧化钠白色固体,易溶于水,溶解时放大量的热。具有吸水性,其固体可做干燥剂。具有腐蚀性俗称,烧碱、火碱、苛性钠。3、氢氧化钙俗称熟石灰和消石灰,白色粉末,微溶于水,其水溶液俗称澄清石灰水。对皮肤和衣服有腐蚀作用。活动6【作业】第五环节课后作业 1、下列对氢氧化钠的描述中,不正确的是( )A、NaOH固体溶解时吸收大量的热B、其水溶液有涩味和滑腻感C、对皮肤、衣服都有强烈的腐蚀性D、其固体极易溶于水2、下列气体其中能用氢氧化钠干燥的是( )A、CO2