初中化学鲁教九年级上册(2023年新编) 步入化学殿堂化学真奇妙2_第1页
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文档简介

1、科目化学年级九编写人唐德高修订人教学内容化学改变了世界、神奇的化学变化(2)教材分析物质构成的奥秘是通过阅读、思考、想象,借助图片、模型, 知道物质是由分子、原子等粒子构成的,初步形成物质构成的微粒观。并通过微观去探求化学变化的奥秘,走入化学世界,领悟“什么是化学”。初步建立宏观与微观相联系的思维方式。但是二单元的重点就是围绕物质构成的奥秘。所以在第一节也就是让学生初步的接触微粒的观点,所以不是本节的重难点。学情分析化学变化、物理变化在学生的日常生活中已经有一定的知识。对物理变化很容易理解。对化学变化有一定难度。教学目标知识与技能通过生活经验的分析和动手实验,认识物理变化、化学变化的基本特征,

2、并会判断物理变化和化学变化。过程与方法通过观察实验分析知道物质发生化学变化时伴随有能量变化,认识通过化学反应实现能量转化的重要性。激发对化学现象的好奇心和探究欲,提高学习化学的兴趣。情感态度与价值观通过实验让学生初步学生学会观察和记录的能力教学重点认识化学变化、物理变化的基本特征,并能区分化学变化、物理变化。教学难点能正确区分化学变化、物理变化教学方法探究法、讲授法媒体设计传统媒体师 生 活 动备注教学过程【自主学习】问题一:什么是化学变化?其特征是什么?物理变化和化学变化有什么的区别和联系?任务1:结合教材P4图示中的实例对比分析:光合作用,原物质是_,变化后生成物质是_葡萄酿成葡萄酒,原物

3、质是_,变化后生成物质是_铁矿石冶炼成钢铁(Fe),原物质是_,变化后生成物质是_以上三个变化的相同特征_小结:_是化学变化; _是物理变化。任务2:看书5页思考1、如何判断一个变化是否发生了化学变2、物理变化和化学变化有什么的区别和联系?任务3:阅读课本P56,完成下列问题:研究化学变化的目的是什么?分析下列变化中能量的变化。蜡烛燃烧是化学变化释放_能和 能;篝火燃烧是化学变化释放出_能;电池供电是化学变化释放_能。研究化学变化的目的是 。自主练习:下列过程中,属于化学变化的是( )属于物理变化的是( )A钢铁生锈 B纸张燃烧 C牛奶变酸 D干冰升华E、.米饭变馊 F、.火药爆炸 G、.湿衣

4、服晾干 H.铁锅生锈反思;你判断的依据是什么?【课中实施】一、情景引入:展示我们身边的一些常见化学反应,由生活中的情景引入二:探究新知;1学生分组讨论生活中哪些常见的物理变化和化学变化。并分别汇报自己列举生活中化学变化和物理变化的事例,并加以区别。 2、:结合5页活动天地,学生分组进行实验,并填写下表实验实验前实验中(现象)实验后结论1属于_变化2属于_变化3属于_变化4属于_变化小结:1.上述四个变化都是 变化。 2.化学变化可能伴随的现象有:_ _。 3.判断化学变化依据是 。 学生分组汇报实验小结三:知识拓展;学生先自己思考并讨论汇报,教师适时点拨1.观察化学实验的顺序为:_ _。2化学

5、变化与物理变化的区别和联系补充实验:(1)点燃一支蜡烛并固定在桌面上。(2)仔细观察蜡烛燃烧时产生的现象。问题思考:(1)蜡烛燃烧属于什么变化?该变化中是否伴随其他变化?(2)物理变化和化学变化之间有何联系? 归纳小结:结合你对物理变化和化学变化的理解, 然后从以下方面比较物理变化与化学变化的区别与联系物理变化化学变化概念外在表现 或 的改变。经常伴随有 、 、 、 、 等现象以及 的转化。 根本区别联系化学变化过程中 同时发生物理变化,而物理变化过程中 同时发生化学变化思考1、炸弹爆炸和轮胎爆炸本质上是否一致? 2、你是怎么认识化学变化产生的新物质?典型例题1、用来判断镁带燃烧是化学变化的主

6、要依据是( )A.发出耀眼的白光 B.放出热量 C.生成白色固体氧化镁 D.镁带迅速变短2判断下述变化是物理变化还是化学变化?冰块消融; 铁块拉成铁丝; 钢铁生锈; 水变成水蒸气; 苹果腐烂; 木材做成课桌; (7)灯泡发光 (8)气球爆炸 1、材料的变化标志着人类文明的进步。下列所用材料不是通过化学变化制取的是( )A铁器 B玻璃器具 C塑料器具 D石器2、下列变化一定是物理变化的是( )A冰变成水B火药爆炸C暖水瓶爆炸D粮食发酵变成酒3、化学变化常伴随的现象有 。4、固体受热产生了气体,这种变化( )A、一定是物理变化 B、一定是化学变化C、可能是物理变化,也可能是化学变化 D、不是物理变

7、化,也不是化学变化5、镁带燃烧是镁跟空气中的_发生反应。可以看到的现象是发出_和生成_,反应中还_热量。镁带燃烧生成的新物质是 6、下列变化伴随着能量的变化如家庭烧煤取暖将 转化成 ,蜡烛燃烧 转化成 ,家用电器中使用干电池 转化成 。7物质发生化学反应的本质特征是( )。 A状态和颜色发生变化 B放热、发光C有气体放出 D有新物质生成系统总结:本节课你有哪些收获是什么?你还有哪些迷惑和不解?板书设计练习与思考四:学习诊断(1)钢铁是我们生活中使用最为广泛的一种金属,下列说法不属于化学研究的内容的( ) A如何把铁矿石炼成铁 B钢铁为什么会生锈 C如何将钢铁制成零件 D钢铁是由什么组成的 (2)下列物品是由天然材料制成的是( ) A.铁锅 B.铝合金门窗 C.木凳 D.塑料盆(3)下列说法错误的是 ( ) A研制治疗手足口病的

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