初中地理星球地图七年级上册（2023年新编） 地球唐永兵教学设计方案模板_第1页
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文档简介

1、教学设计方案模板教学设计方案课题名称：地球的公转姓名：唐永兵工作单位：朝阳乡中心小学学科年级：七年级教材版本：星球版一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）1，地球公转的方向和周期。2，太阳直射点的回归运动。3，四季的变化。二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并具体化为本节课的具体要求，明晰（学生懂）、具体、可操作、可以依据练习测试题）重点及难点（说明本课题的重难点），重点，1)地球公转特点，2)二分二至。2，难点，地球公转产生了昼夜长短的变化。三、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习）学生对地理知

2、识认识较少，有很浓的求知意识。采用预习课本内容，和实验观察自然現象。四、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标，画出流程图）1)导入新课，2)探索发现，3)课堂作业，4)课堂小结，5)作业五、教学策略选择与信息技术融合的设计（针对学习流程的设计的各流程，设计教与学的方式的变革，配置学习资源和数字化工具，设计信息技术融合点）教师活动预设学生活动设计意图视频:天安门广场升旗仪式一年中升旗时间为何不同？观看视频通过视频引起学生的学习兴趣。(一)公转的方向和周期视频:地球公转相关知识，1，方向和周期(自学指导)2，太阳直射点的回归运动(二)四季的变化(小组合作探知)拓展延伸，儿歌:二十四节气歌，太阳直射南北界线:北回归线是太阳直射的最北界线，南回归线是太阳直射的最南界线。归纳:二分二至点南半球的现象与北半球正好相反观看动画总结小组完成阅读资料听儿歌总结并回答问题培养合作意识丰富课外知识对所学知识的概括总结。利用所学知识解决实际问题课堂练习学生完成巩固本节课所学内容小结课后作业学生完成六、教学评价设计（创建量规，向学生展示他们将被如何评价（来自教师和小组其他成员的评价）。也可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价）运用了现代手段教学，激发了学生兴趣，师生互动，小组合作，学生归纳，效果较好。七、教学板书（本节课的教

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