初中道德与法治人教七年级上册（统编2023年更新） 成长的节拍第一课2

1、第一课第二框少年有梦详细教案知识目标：知道编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，掌握追逐梦想、实现梦想的方法。能力目标：学会把握人生机遇，促进自我发展。初步培养运用已有经验分析新问题的意识和能力。情感态度价值观目标：感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度。重点：有梦就有希望难点：努力就有改变导入：请欣赏刘欢的歌曲从头再来，有一句叫“心若在，梦就在。”你有没有梦想呢？梦想是什么呢？有什么重要性呢？怎样实现梦想呢？让我们一起走进第一课第二节少年有梦。（少年，大约十岁到十五岁这个阶段的少年儿童，也就是少男少女。）正课讲授：环节一：1、什么是梦想？梦想有何重要性？出示学习目标：1、什么是梦想？梦想

2、有何重要性？2、少年的梦想具有哪些特点？3、你怎样看待梦想与现实的关系？4、什么是努力？怎样为实现梦想而努力？过渡：看过中国好声音的同学都知道：汪峰导师喜欢问一句话：你的梦想是什么？围绕梦想做了一个访谈节目，播放视频汪峰：你的梦想是什么？全家一起说问：人应该有梦想吗？（生答：略） 总结：有了梦想，才有了努力的动力和方向。在追梦的过程中，我们需要付出努力，但同时也会收获知识、磨砺意志、帮助他人，再说，万一实现了呢？梦想是对未来美好生活的愿望，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。什么是梦想？梦想有何重要性？梦想的含义：梦想是

3、对未来美好生活的愿望。梦想的重要性：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。环节二：少年的梦想具有哪些特点？过渡：所以，每一个人都需要编织自己的梦想，而少年更需织梦。母鸡和鹰都有翅膀，而鹰有搏击风雨的强健双翼，母鸡的翅膀却不能再飞翔，那是因为它们的梦想不同：母鸡的梦想是在庭院中啄食，鹰的梦想是翱翔蓝天。写过假如给我三天光明的海伦 凯勒曾说：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于地上爬。”所以，少年更需要编织梦想！问：你的梦想是什么？生答：“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋”；“我长大了想当老师，教别人学知识”；

4、“我长大了想飞上太空去看看”；“我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独”；“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为我爱他们.”可见，少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。过渡：我们在织梦时，需要考虑什么因素，才有助于成功呢？我们从两位成功人士身上找找经验？他们是谁？莱特兄弟：自幼对飞行怀有浓厚的兴趣，他们刻苦钻研有关飞行的书籍，进行了上千次风洞实验和滑行飞行。在哥哥36岁、弟弟32岁时，以内燃机为动力的飞机飞行成功，他们实现了自己的人生目标。可见，少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。因为，明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。他是谁？周恩来：在中学时代，

5、就立志为中华之崛起而读书。他为中国革命和中国建设呕心沥血，艰苦奋斗，立下了不可磨灭的功劳，赢得了广大中国人的尊敬。可见，少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。总结：少年的梦想具有哪些特点？少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。过渡：这里提到了中国梦，它是2023年习近平总书记提出的重要指导思想和执政理念。是什么：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。怎样实现：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。过渡：

6、为实现个人梦想和中国梦，别人都是怎么做的呢？杨利伟：他承载着民族飞天的梦想，他是中国飞天第一人。他训练中坚韧执著，飞天时从容镇定，成功后理智平和。他实现了个人梦，助推了中国梦。奥运冠军们：今年暑假，第31届里约夏季奥运会盛大开幕。首日，奥运军团没有斩获金牌。次日，奥运健儿们在爱国之情和中国梦的感召下，奋勇拼搏。中国小将张梦雪在女子10米气手枪项目上，为中国收获第一枚金牌。孙杨在男子200米自由泳项目中，为中国再摘一金。特别是，女排姑娘们在首战不利的情况下，最终重回世界巅峰。当他们站在领奖台、高唱国歌时，我想说：他们实现了个人梦，助推了中国梦。所以说，中国梦，我的梦。可能有同学会说，我们现在年龄

7、小，中国梦离我们还很遥远。这一观点正确吗？这是不对的。青少年是祖国的未来、民族的希望。无论你的梦想是做一名医生，一名警察还是做一名教师，这些都是了不起的个人梦想，都会助推中国梦的实现。实现中国梦，我们现在可以做些什么呢？一起看看他人是怎么做的： 播放视频：有梦想的孩子，有梦想的中国环节三：3、你怎样看待梦想与现实的关系？过渡：编织好自己的梦想，就等于实现了梦想吗？不是，那么，这些孩子怎样才能把梦想变为现实？我们看一幅漫画：将来，我要当作家，画家. 过去，我要当个实干家就好了。问：这幅漫画启示我们什么？少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变自己。努力，是梦想与现实

8、之间的桥梁。人因梦想而伟大，因学习而改变，因行动而成功！ 一切的思想和计划，没有马上的行动，必将成为空谈。 马云过渡：有了这些认识，我们来学以致用，请你对这几种观点，进行辨析。给大家两分钟时间，小组讨论。观点1：正确。要实现梦想就要有实际行动，需要付出艰苦的努力，努力是梦想与现实之间的桥梁。观点2：错误。因为这一观点只看到了梦想与现实的差距，没有认识到经过努力，梦想是可以实现的。观点3：正确。这一观点是对梦想含义的正确理解。因为梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。能引领方向。观点4：正确。这一观点认识到了梦想与现实之间的差距，梦想不一定能完全实现。观点5：

9、正确。这一观点认识到了梦想与现实之间的差距，但同时又认识到经过努力，梦想是可以实现的。总结：你怎样看待梦想与现实的关系？梦想与现实之间是有差距的，但努力，是梦想与现实之间的桥梁，经过努力梦想是可以实现的。环节四：4、什么是努力？怎样为实现梦想而努力？过渡：怎样为实现梦想而努力？首先，努力，需要立志。许多名人在努力时不忘立志：毛泽东曾言“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。”袁隆平立志把超级杂交水稻合成，让杂交水稻走向世界。姚明立志宣传最好的中国。周恩来立志为中华之崛起而读书。格言联盟曾言：志之所趋，无远弗届。穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。格言解读：志向所趋，没有不能达

10、到的地方，即使是山海尽头，也不能限制。意志所向，没有不能攻破的壁垒，即使是精兵坚甲，也不能抵抗。告诉我们努力需要立志，志向是人生的航标。总结：努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志。并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。漫画：这个挖井人工作了一星期，得出了一个结论：此处无水。真的无水吗？ 总结：努力，需要坚持。“功崇惟志，业广惟勤”。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。过渡：努力是不是就是埋头苦干？有没有方法呢？生答：略总结：1、分清轻重缓急，合理规划和管理时间。 2、劳逸结合，学会科学用脑。 3、“不积跬步，无以至千里”，

11、每天进步一点点。 4、“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 5、珍视团队合作。努力，需要方法。好的方法能起到事半功倍的作用。总结： 4、什么是努力？怎样为实现梦想而努力？努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和美好的不懈追求。努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志。并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力，需要坚持。“功崇惟志，业广惟勤”。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。努力，需要方法。好的方法能起到事半功倍的作用。课堂总结：略课堂练习：1、（单选）梦想的实现要靠脚踏实地

12、的努力。下列语句符合这一观点的是：C A、知之为知之，不知为不知 B、随风潜入夜，润物细无声 C、千里之行，始于足下 D、墙角数枝梅，凌寒独自开2、（多选）张晓亮七年级时横遭车祸，12岁的他身患残疾；然而苦难并没有挡住他前进的脚步，也没能阻断他的求学路。“不管啥时候，从没想过放弃学习，我只有这条路能走。”2023年高考，他以文科569分的好成绩被郑州大学英语专业录取，高出一本分数线52分。可在他心里还有个更大的梦做公益帮助更多的人，寒暑假时，他抽空就给村里的小学生义务补课。这启发我们 ABA、少年梦想与个人的人生目标紧密相连B、少年梦想与当今时代的脉搏密不可分C、少年的梦想是天真无邪美丽可爱愿望 D、只有少年有梦想，人生就一定能出彩3、（多选）你从右面的漫画梦想与现实中得到的启发有： ABDA、把梦想变成现实，需要我们付出努力B、没有汗水的浇灌，就不能享受梦想之花盛开的幸福C、把梦想变成现实，需要我们具有持久等待的毅力 D、没有行动的梦想，只能是空想，把努力丢掉，梦想永远不会在现实中开出鲜艳的花朵4、（多选）王