初中语文人教七年级上册赫耳墨斯和雕像者教学设计

1、赫尔墨斯与雕像者 教学设计教学目标：了解寓言文体的相关知识。教学重点：通过比较阅读，品味文本中的细节，理解并感受文本的讽刺效果。教学难点：设计一定的学习活动启发学生创造性的思考，多元解读文本的寓意。【教学设计】一、导入：寓言故事我们度过不少，请同学们告诉我，你们读过哪些寓言故事呢？学生发言。二、寓言常识：寓言是文学作品的一种体裁以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，具有鲜明的哲理性和讽刺性。故事的主人翁有的是人，有的是人格化的动物，植物或自然界其他东 西和现象。 主题思想：大多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓言在创作上经常运用夸张和

2、拟人等表现手法。用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。 寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。 诸子百家著作中都有不少寓言故事 流传下来。外国寓言作品，著名的 有古代希腊的伊索寓言， 法国的拉封丹寓言和 俄国的克雷洛夫寓言。寓言的特点：劝寓性和讽刺性。“寓”是“寄托”的意思。寓言，通常是把深刻的道理寓于简单的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，运用拟人的手法，语言简洁锋利。三、我们要注意寓言 童话 神话的区别 那我们知道有哪些寓言故事呢？（抽学生回答）守株待兔狐假虎威掩耳盗铃揠苗助长坐井观天凿壁借光坐井观天刻舟求剑画蛇添足南辕北辙郑人买履 那我们知道有哪些童话故事呢？（抽学生回答） 安

3、徒生童话 格林童话 皇帝的新装丑小鸭红鞋 青蛙王子猫和老鼠合伙小红帽 白雪公主 三只小猪睡美人灰姑娘 卖火柴的小女孩 那我们知道有哪些神话故事呢？（抽学生回答）盘古开天女娲补天夸父逐日精卫填海后羿射日八仙过海嫦娥奔月愚公移山 女娲造人我们现在来学习伊索寓言的一则小寓言。伊索寓言： 伊索，弗里吉亚人，公元前6世纪的希腊寓言家。被后人誉为“寓言之父”。他善于讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，传说雅德蒙给他自由以后，他经常出入吕底亚国王克洛伊索斯的宫廷。 13世纪发现的一部伊索传的抄本中，他被描绘得丑陋不堪，从这部传记产生了很多有关他的流行故事。经过加工，成为伊索寓言,流传

4、于世。后来被德尔斐人杀害。他死后德尔斐流行瘟疫，德尔斐人出钱赔偿他的生命。 伊索寓言大多是动物的故事，以动物寓人。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动。 今天我们一起来学习一则小寓言赫耳墨斯和雕像者四、赫耳墨斯和雕像者人物介绍宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。他的兄弟波士顿和哈德斯分别掌管海洋和地狱； 宙斯还和许多女神生下了不少儿女，如火神赫费斯托、正义和艺术的保护者、太阳神阿波罗，月神和狩猎之神阿尔迪美斯，旅行和商业神赫耳墨斯，美神阿芙洛，战神阿雷斯，智慧之神雅典娜。 赫拉是希腊神话中的天后，主神宙斯的妻子。罗马

5、神话中称为朱诺，掌管婚姻和生育，是妇女的保护神。整体感知一读课文，思考回答下列问题赫耳墨斯为什么来到凡间？明确：因为想赫耳墨斯知道他在人间受到多大的尊重。 实际上他心底的奢望是什么？ 明确：人们对他会更加尊重些 。表现他什么样的性格特征？明确：表现他爱慕虚荣的性格。 他为什么挑了宙斯和赫拉的雕 像来问价，请说出他此刻的心理？明确：跟最高的神一比高低的；知道价钱不高后，他十分满意。问赫拉雕像的价钱之后，他更觉得自己是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。 品读课文同学们带着问题再次朗读课文他听到宙斯的雕像值一个银元，又笑着问道。为什么“笑”？明确：他以为宙斯的雕像只值一个银元，赫拉的 雕像也一定不值

6、多少钱，自以为得意的笑。 后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。这个想法表明了什么?明确：表明了他自命不凡、妄自尊大。 墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？ 再读课文，思考回答下列问题结果令赫耳墨斯满意吗？他值得同情吗？ 明确：不满意，不值得，应为他是一位自以为是的人，骄傲自大，爱慕虚荣。不懂得尊重别人。从这则寓言中你获得了怎样的启示？怎样做才能受人尊重呢？ 明确：启发：不要自以为是，骄傲自大。要谦虚，要有真才实学。 寓意：爱慕虚荣、自命不凡的人，其实最没有价值，也得不到别人的尊重。 探究寓意你还能换个角度说出其他寓意吗？ 明确：1、过高地看待自己，往往失望更大。2、轻视别人的人往往也会遭到别人的轻视；尊重别人的人才会得到别人的尊重。3、生活中要摆正自己的位置。 4、不被人重视的人不一定没有价值。5、多听取别人的意见才会更好地了解自己。 我们学习了这则寓言，老师希望你们通过角色扮演出来，请两个同学分别扮演店主、赫尔墨斯、再来一个读旁白的。 课堂小结：学习了赫耳墨斯和雕像者这则寓言（学生发言小结）。这个寓言情节稍微做了改动，你们看看寓意有没有变化?为什么? 赫耳墨斯和雕像者 赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙