中小学课题申报《基于“互联网”的初中语文阅读“整本的书”教学策略的研究》

1、课题报范例精基“互联网”的中语文阅“整本的书”学策略的究网” 网”、课题计论证一本题内研现述、题义研价（）内研现述较新的让学生进行大量的实现互联网与初中语文（）题义“7-9 于 260 但经调查发现没能将互联致 ”时拓新的路子 （）究值种特点有 （1（2兴趣 （3网 二本题研目、究容主观和新处（）究标“悦课 通过本课网使信 （）究容1.究于“互联+构“叮”中学读台应2.对中同级标读学基策 （1七年激发学阅 （2八年侧重主题（3九年比较式研 阅读的（）要点大阅 这就为语文阅读教学的进行指明了前进的方向要扩 2018 年教育信息化工作要点的重点任务是促进信息 +（）新处 通过“悦可以并可以针对破

2、网”背正 三本题研思、究法技路和施骤（）究路+”平台，根据初中生的年龄、心 提升 （）究法法 解决问题验充实整方 2文献资料法 书会的案例时进行不断扬弃， 法 初应观施以个别辅导认真剖析名著阅 法 5经验总结法: 在课构建提升教学 对充分的了解为+”的 （）施骤段2018 年 月-2018 8 月 )（1 （2（3（4段 年 9 月 年 月（1容定展实质性研究。（2成 （3结合逐步形成具段 年 10 一 年 12 )（1（2二本题研目、究容主观和新处（）究标“悦课 通过本课网使信 （）究容1.究于“互联+构“叮”中学读台应2.对中同级标读学基策 （1七年激发学阅 （2八年侧重主题 （3九年比较

3、式研 阅读的（）要点大阅 这就为语文阅读教学的进行指明了前进的方向要扩 2018 年教育信息化工作要点的重点任务是促进信息 +（）新处 通过“悦可以并可以针对破 网”背正 三本题研思、究法技路和施骤（）究路+”平台，根据初中生的年龄、心 提升 法 解决问题验充实整方 2文献资料法 书会的案例时进行不断扬弃， 法 初应观施以个别辅导认真剖析名著阅 法 5经验总结法: 在课构建提升教学 （）术线对充分的了解为+”的 （）施骤段2018 年 月-2018 8 月 )（1 （2（3（4段 年 9 月 年 月（1容定展实质性研究。（2成 （3结合逐步形成具段 年 10 一 年 12 )（1（2课题行性分

4、析一已得相研成和要考献（）取的关究果小学书法网 中 . 语 ，2012. 倪 . 语 .M ，上海：华东师范大学出版社， 编学究华究，1999 月编育M北 ， 炜 . 社.奇 “整本的书阅读教学策略例谈水浒传为 例，2018） 年 月， 第 跃 议，（6 夏春阳 . 浅谈初中语略 J. 中 ，（12） 李克东. - . 电 ，2001(8) . 巧 ( 刊) 刘加勇 .浅谈现代教育技术在初中语文教学 J. 读 写(教育刊 章静 学报2000 年 02 期 唐江花 ;新 学2006 年 刘认真 .论信息技术与语文教学的有效整合 中国管理信 化. 曹春 韦 . 信息 中 育19 悠 . 利 J. 究. 王洪霞 .让 技.语有效课小学微写作教学实浅谈中小学生书法学习的现状、成因浅谈中小学生书法学习的现状、成因潜心训练学有 浅谈中学生自我教育能力的 第六 优秀