关爱留守儿童社会实践活动心得体会五篇

1、第 第 页关爱留守儿童社会实践活动心得体会五篇 关爱留守儿童社会实践活动心得体会【篇一】 我们队这次在_市_区社会实践活动的主题是调查_村留守儿童的学习、生活等方面的状况，并号召全社会关爱农村留守儿童。经过商榷我们队第一天的任务是派送免费凉茶，并与当地的村民进行沟通，进一步宣扬我们学院以及我们_系的精神风貌，向他们讲明我们此行的目的，拉近我们与村民感情，为接下来的几天奠定好的开端，在与村民的沟通中我感受到了村民们那淳朴的热忱，当他们知道我们此次的目的以后更是用开怀的笑容接纳我们的团队。不仅如此他们还问我们这几天的吃住问题是否解决妥当，这远远的超出了我们的想象范围，甚是感动，使我充斥了动力。 第

2、二天我们进行问卷调查，并进行统计。我们这次更加的深入到了村民们的生活中，我们划分区域分工合作，随机调查，问卷调查只是一种形式，我们有机会便会与他们拉家常，感受他们几十年来的生活改变从他们的口中读出他们历经的沧桑，从他们的眼神中读出他们生活的喜怒哀乐。这次问卷调查也非一帆风顺，有部分村民还是不了解我们的目的，对我们还有排斥的心理，我也尽所能去化解他们的这种心理，这对我也是一种考验与磨练，用我所学的的知识去说明给他们听，这样不仅熬炼了我的表达与应用技能，也熬炼了我人与人之间的沟通技能。在我们的努力之下，问卷调查究竟如期完成。这既有我自己的努力，也有我们团队的分工协调，我不仅更加深刻认识到知识的作用

3、，也感受到团队的能量。 第三天我们在村委会的援助下，对部分留守儿童进行家访，这是我们与留守儿童及他们现时监护人径直面对面沟通的大好机会，在与这些儿童的沟通中我看到了他们对父爱母爱的渴望，他们最常说的就是能够像其他孩子一样在父母身边。过多的忧虑使他们过早的缺去或失去了童真，他们自我觉得与其他孩子是不同等的，有的甚至不知道父母是什么概念。在与他们现时监护人的交谈中我得知这些小孩平常贪玩，功课作业基本无人监督，他们作为现时监护人也没什么方法，自己有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心无力。我觉得这不单单是这部分留守儿童涌现的问题，是全社会留守儿童的一个缩影，需要我们高度重视，儿童是祖国的将来，他们的

4、健康不仅表达在身体，更表达在心理。 第四天我们去义教，帮当地的留守儿童普及安全方面的知识，指导他们完成暑假作业，与他们一起娱乐、游戏，再次感受我们曾有过的童真。人始终会长大，但是有怎样的童年，很大程度上影响着孩子将来价值观、人生观、荣辱观的树立。这种氛围是需要全社会共同营造，一起努力的。 我五天我们去了果园体验生活，请教果农种植方面的知识，帮他们锄草。第六天我们去了当地村委进行这几天的工作汇报，顺当的完成三下乡的全部工作。 这次三下乡社会实践活动是我高校生活以来首次亲身步入社会，尽自己技能将学到的知识用应用出去。同时也学到了课本上学不到的知识。为以后的社会生活积累了许多阅历。 关爱留守儿童社会

5、实践活动心得体会【篇二】 为期半个月暑期社会实践志愿者活动已经结束了，在这半个月的志愿者活动中，我学到了许多在学校接触不到的东西，也认识到了以前从来没有想象到的一些状况。在重庆市巫溪县中岗乡参与志愿者活动的那段时间里，几乎每天我的心都会触动，给我触动最大的是农村留守儿童的现状。 那里的留守儿童在全部儿童中占有相当大的比例，这些留守儿童基本上都是跟自己的爷爷奶奶或者是外公外婆住在一起，也有些是和自己的叔叔阿姨住在一起的，父母大部分都在外地打工。当地学校阶段的留守儿童又在全部留守儿童中占相当大的比例，他们都散居在家里，再加上生在贫困的山区，所以根本就没有机会接受正规的学前教育。虽然学前教育在我国现

6、阶段还不属于国家的义务教育，但是这一阶段的儿童在行为习惯的形成和智力开发等方面正处于非常关键的时期，应当一起高度重视。 我问了一些当地的留守儿童，大部分留守儿童都很渴望学习，积极向上，盼望自己以后能够考上名牌高校，为国家做贡献，也有些留守儿童只是盼望自己能和父母一起生活，有个暖和的家，还有一少部分根本就没有抱负和理想，对于将来是一片茫然。 我问了一些当地的留守儿童，大部分留守儿童都很渴望学习，积极向上，盼望自己以后能够考上名牌高校，为国家做贡献，也有些留守儿童只是盼望自己能和父母一起生活，有个暖和的家，还有一少部分根本就没有抱负和理想，对于将来是一片茫然。 大部分留守儿童的家庭经济都很困难，父

7、母都是为了给孩子制造一个好的学习和生活环境才外出打工挣钱，但是与此同时由于父母一方或者双方都不在孩子身边，造成家庭对于孩子管理不周，关怀不够，教育不当等给留守儿童的感情和心理带来了一系列的问题。许多留守儿童的父母长年在外务工，有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信、见一次面，以此维系亲情，勾通思想，倾听苦恼，鼓劲上进，给孩子予以足够的关怀。有的父母多年不与孩子见面，致使孩子遗忘了父母的像貌，更谈不上有何亲情。有的留守儿童由于缺乏有效地约束和教育，导致常常不按时上学，逃学，说谎，打架，欺侮同学等行为，有的留守儿童很少说话，常常自己一个人在那里发呆，总感觉是闷闷不乐的样子。还有大

8、部分留守儿童由于自己的现有监护人文化程度很低，在家庭教育孩子的方法上又很差，许多孩子的爷爷奶奶、外公外婆与孩子和老师缺乏须要的沟通，甚至部分爷爷奶奶、外公外婆连孩子在学校的哪个班级、哪个班、哪个是班主任都不知道。所以从来都不关怀孩子的学习，孩子自己也没有把学习放在心上，所以许多孩子的学习成果都很差，有些甚至学校没有毕业都放弃学业在家里闲呆着。 农村留守儿童是我国现阶段中一个很非常的社会群体，他们仍旧是祖国的将来，祖国的盼望，他们很需要社会的关注，来援助他们健康成长。如今，农村留守儿童的问题已经引起了国家和政府的高度重视，他们已经采用了相关的措施来解决留守儿童的问题，留守儿童的问题在肯定程度上来

9、说已经有些好转。但是留守儿童问题是学校，家庭和社会等多种因素综合作用的结果，仅仅依靠家庭和政府是远远不够的，我们需要发动社会各界来关注留守儿童的健康成长与进展，形成关注留守儿童的良好氛围，援助留守儿童，解决好当今留守儿童的问题，只有这样才能够加快国民经济的进展，保证国家快速平稳地前进。 关爱留守儿童社会实践活动心得体会【篇三】 在今年炎炎七月里，我参与了关爱留守儿童中国地质高校(武汉)经济管理学院赴湖北省麻城市的暑期社会实践活动。 7月9日至7月13日的五天时间内，我们走访了许多留守儿童的家庭，通过访谈、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习状况以及父母对孩子的家庭教育观念。在与孩子们的接触与沟

10、通中，发觉有好多年龄都很小，大部分都是由爷爷奶奶抚养，性格也不是都很开朗。甚至有的孩子由于家境不好，产生了辍学外出打工的念头。纸上学来终觉浅，绝知此事须躬行，以前觉得这些事情离自己很遥远，也没认真的了解过。这次的实践，让我学到了许多书本上学不到的东西，也让我更加了解了上句诗的含义。 没有调查，就没有发言权，只有自己亲身经受过才会体会到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为高校生提供了一个走出学校、踏上社会、呈现自我的舞台，也是一个让高校生能够投身社会、体验生活、服务人民的好机会。这次三下乡中，虽然遇到了许多困难，但被团队之间的凝集力都克服了。从这次深入麻城市留守儿童的调研活动中，了解到由于

11、父母不在身边，造成孩子亲情缺失、心理失衡，以致许多孩子形成了孤僻的性格，这使我们感到很伤心。但是俗语曰穷人家的孩子早当家，在我们所了解到的留守儿童中，有好多孩子表现的都很早熟，很懂事，绝大多数都能够努力学习，为了理想而奋斗，我们为此都感到很高心，很欣慰。 艰辛知人生，实践长才能。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，已经不适应现代社会的进展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个精确的定位。只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得知识与技能，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的知识与技能

12、去解决它，克服它。社会实践使高校生找到了理论与实践的最正确结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不可能有长远进展的。 作为新时代高校生，我们不仅要好好学习掌控现代化的知识，而且还要多参与社会实践，在实践中运用知识、更好的掌控知识;在实践中了解社会进展，才能熬炼自己、进展自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是高校生成长成才的正确之路。 关爱留守儿童社会实践活动心得体会【篇四】 在当今社会中，越来越多的农民工来到大城市里打工，也正是由于有了他们，才会让我们的生活带来了许很多多的便利，现在，在我们如此享受

13、着这些便利时，我们也想一想那留守儿童他们的生活。 那些留守儿童在很小的时候，父母就不在他们的身边，与他们相伴的那么是年迈的爷爷、奶奶或姥姥、姥爷，他们不但不能享受到父母的关怀，而且还要担负起生活的重担，早上，很早就起来做饭，然后去上学，这样日复一日的生活，使他们过早背负起生活的重担，脸上也少了笑容。 记得，那是过节的时候，我带了好多的书和食品来到了一个留守儿童的家中，我援助他一起干家务，由于我平日干的活并不多，所以显得非常的笨拙，还总是干错事，她看着我的样子笑起来，中午的时候，我们还叫了其他的留守儿童来到了一起，我们一起吃着我带来的食品和他们自己做的食品，觉得特别的好吃，下午的时候，我们一起来

14、到麦田里，大家都讲着自己的故事，他们也给我讲了很多关于他们与父母之间的故事，在讲时，脸上露出了美满的微笑，他们是那样的美满、欢乐!我们还玩了很多他们小时候的游戏，大家都非常的欢乐!虽然这只是短短的一天而已。但这是我过的最有意义的一个节日了。 其实，他们不仅需要物质上的援助，他们更需要的是心灵上，精神上的，现在，社会予以了他们物质上的援助，而我们可以在学习上多援助他们。尽我们最大的可能，在过节日时，可以和他们一起过，让他们感受到家的暖和，和他们交伙伴等等! 总之，上心去和他们交往，会让他们很美满，欢乐的!我们应上心去援助他们 关爱留守儿童社会实践活动心得体会【篇五】 今日，我们的江西农业高校赴赣

15、县帮扶教育社会实践营队一行13人来到了赣县储潭镇储潭村。今日来到储潭村是想要探望村里的留守儿童，陪他们玩玩游戏，聊谈天，教授他们一些知识，了解下他们的生活，也给他们讲下自己的高校生活。在这次储潭村教育服务活动过程中，我们经受了很多事情。这些事情让我们心情心态随着加以转变 每当看到一群群孩子们背着书包的样子，总会想到自己小时候。随着社会的日益进展，生活水平的的不断提高，家庭的胆子跟着加重，很多家长迫不得已背井离乡，抛下年迈的父母以及年龄尚小的孩子而外出打工。他们也有不情愿，但为了维持生计而被迫于自己的孩子天各一方，这却苦了对世界新奇的孩子们，没有了父母那暖和的怀抱，却要自己独自面临成长路上的风风

16、雨雨，孰知这对还小的孩子们是一个怎样的事实。 年幼的他们缺少父母的关爱，大小与老一辈的爷爷奶奶、外公外婆生活在一起，给他们那幼小的心灵造成了多大的心灵创伤。而作为新一代年轻的我们，他们眼里的大哥哥、大姐姐们，理所应当尽自己所能，予以他们援助。我们少玩几次游戏、少逛一次街，或许就能给他们多买一件新衣服，多买一个文具盒，用我们的关爱填补他们内心的缺失的爱。 在储潭村村长的带领下我们拜见了当地八户留守家庭和留守儿童，依据村长介绍，村里大多数青壮年都在外打工，只有农忙的时候才会回来援助家里务农。留在村子里的大多都是妇女，老人和儿童。每到一家，迎接我们的都是一张张纯真可爱的小脸，纯真可爱水汪汪的大眼睛。 其中一个孩子给我的印象很深刻。他有着一双稚嫩的脸庞，一双眼睛炯炯有神，脸上有点肉肉的，可爱又活泼的孩子张梦玲。她对我们的到来也有些惊讶，一开始并不知道该说些什么，但是通过渐渐的沟通，他们也露出来孩子的天真和我们聊了起来，父母和姐姐都去武汉打工去了，自己一个人和奶奶一起住。通过这些问题的沟通，慢慢的我们也成为了好伙伴，她亲切的叫我哥哥，我很感动。通过我们的活动，让孩子们也知道，尽管爸爸妈妈都不在身边，但仍旧有许多的人在关怀着他们，让他们的心里多了一份暖和。 岁月伊始，将