电工实习报告14篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 电工实习报告14篇 电工实习报告14篇 随着个人素质的提升，需要使用报告的处境越来越多，报告包含标题、正文、结尾等。我们应当如何写报告呢？下面是我整理的电工实习报告，接待阅读，希望大家能够热爱。 电工实习报告 篇1 我怀着美好的期盼来到_煤矿开头为期几个月的电工实习生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中学到好多。这次实习给我的收获是我觉得好多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单调又重复，但这是磨练意志最有效地方法，我告诫自己要专心完成，对每项工作都要专心的对待，做到每一件事过程中遇到困难，确定要争取不放弃，坚持到结果。只要希望

2、还在，告成确定属于我。 一、实习目的 毕业顶岗实习是我们大学期间的结果一门课程，不知不觉我们的大学时光就要终止了，在这个时候，我们被学校安置其来_光电，实习完我分外希望通过实践来检验自己掌管的学识的正确性。在这个时候，我来到_煤矿，在这里举行我的毕业后的顶岗实习。 二、实习单位及岗位介绍 _光电这是我刚刚进入社会的第一次工作是学校安置的实习，我在这里当电工。 三、实习内容及过程 作为一名刚毕业的学生，理论是我们的优势，但是怎么样把理论结合到实践中成了我们抑制的困难之一。而经理平日对我的不断指导让我在工作中将理论融合进去，提高了工作效率。看着那些同事忙繁忙碌的来来去去，坚强的态度是那么一点一滴在

3、铸就起来，一个被人认可的人首先确定是一个专心负责的人，一个专心负责的人无论到哪里都可以站的正。相对于阅历和技术而言，这些都是可以积累的，可以日久能熟，但能否有正确的态度是因人而异的。我从来没把现在的工作当做实习，我就是认定这就是我的工作，而不是特意来学习东西的。 我是在工作中学习，在学习中能更好的完成工作。现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了未来。艰苦的任务能磨练我们的意志，新的工作能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与客户的交流能训练我们的品性。人生并不是只有现在，而是有更长远的未来。总体来说我的这一次实习时告成的。我能在矿里学习到好多校园里、课堂上、课本中学不到的东西，也了

4、解好多和动的了做人的道理，更加是体会到生活中的艰辛和找工作的不轻易。感谢学校给了我自己实习的机遇，感谢矿里的实习指导教师赋予我指导，感谢领导对我的关切。我相信，通过这次实习，确定会令我的人生走向新一页。 四、实习体会 出来社会大半年，已经是半个社会人了。不能再向学生那样，某些时候可以随心肆意。校外企业顶岗实习，为我们供给了一个很好的实践机遇，可以让我们更好的把理论应用于实践，在实践中领悟理论，更可以学习到好多书本上学习不到的、甚至比理论学识更实用的业务学识。而且，这些实习阅历，无疑是我们毕业后就业的一大筹码，我们与其他大专生相比，就赢在了起点上!作为一个成年人，作为一个社会职业人，任何时候都要

5、守法则，做好自己的本分，承受起自己所需要承受的责任。 体验了2份不同的工作，我逐渐的熟悉到，每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美，但每一份工作中都有大量名贵的阅历和资源，如失败的颓唐、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等，这些都是工作告成者务必体验的感受和必备的资产。假设每天怀着感恩的心情去工作，在工作中始终牢记拥有一份工作，就要懂得感恩的道理，你确定会收获好多好多。在你收获好多好多的同时，你会察觉自己已经在磨练中变得大胆，固执，乐观，阔达。这样的你，是不断前进的走在告成的路上的。 结果，感谢这一段曲折的时光，感谢每个我所在的企业，感谢矿领导以及老师对我的重视和栽培，感谢我所

6、遇到的同事们，你们一路给我扶助和支持，让我在前进的路上弥漫着激情和士气!感谢_煤矿，让我在短短的半年的时间时间里熟悉到好多的良师益友，让我在学识的海洋中不断吸取学识不断的完善自己，感谢院领导们的英明政策，让我有机遇将自己所学的学识充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理，感谢各位辅导老师的辛勤付出与指导，给我们无微不至的呵护，让我们在工作中振作起来并且找到迷茫的出口! 电工实习报告 篇2 一、实习时间：20 xx年x月x日20 xx年x月x日 二、实习地点：xxx学院电工电子实习基地 三、指导老师： 四、实习目的： 1、熟谙电工工具的使用方法； 2、了解安好用电的有关学识及触电的急救方法；

7、3、掌管电工根本操作技能； 4、熟谙电动机操纵电路的调试及故障摈弃方法； 5、熟谙电动机板前配线的工艺流程及安装方法； 6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤，并掌管电路图的绘制方法； 7、熟谙常用电器元件的性能、布局、型号、规格及使用范围。 五、实习内容： 一常用低压电器介绍 1、螺旋式熔断器 螺旋式熔断器电路中最简朴的短路养护装置，使用中，由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路，防止电器设备短路或严重过载、它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成、选择熔断器时不仅要得志熔断器的形式符合线路和安装要求，且务必得志熔断器额定电压小于线路工作电压，熔断器额定电流小于线路

8、工作电流。 2、热继电器 热继电器是用来养护电动机使之免受长期过载的危害、但是由于热继电器的热惯性， 它只能做过载养护、它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成、其工作原理为：热元件串接在电动机定子绕组仲，电动机绕组电流即为滚动热元件的电流、电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还缺乏以使继电器动作、电动机过载时，经过热元件电流增大，热元件热量增加，使双金属片弯曲唯一增大，经过一段时间后，双金属片推动导板使继电器出头动作，从而切断电动机操纵电路。 3、按钮开关 按钮开关是用来接通或断开操纵电路的，电流对比小、按钮由动触点和静触点组成、其工作原理为：按下

9、按钮时，动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点、这种按钮有四个接线柱，成对使用、常态时，假设接上边的静触点电路就是闭合的，称为常闭开关，假设接下边的静触点电路是开启的，称为常开开关、 4、交流接触器 接触器主要作用于频繁接通或分断交，直流电路并且可以远距离操纵电器、由电磁机构，触点系统和灭弧装置三片面组成、其工作原理为：当线圈通电以后线圈电流产生磁场，产生足够的电磁吸力使衔铁吸合、衔铁带动触头动作，使常闭触头断开常开触头闭合、当线圈断电时电路吸力消散，衔铁在反作用弹簧的作用下释放触头，恢复原状、选择接触器时，要根据所操纵负载的工作性质，负载轻重，电流类别及被操纵对象的功率和操作处境，操纵

10、回路要求选择线圈的参数举行选择。 二常用典型电路分析 1、点动操纵电路 图1为点动操纵电路，工作原理为：按下SB按钮，KM线圈通电吸合，主触点闭合，电动机启动旋转、松开SB，KM线圈断电释放，主触点断开，电动机中断旋转。 2、三相异步电动机启动/中断运行操纵电路 图2为三相异步电动机启动/中断运行操纵电路，既可实现电动机连续旋转又可实现点动操纵电路，并由手动开关SA选择、当SA闭合时为连续操纵，SA断开时那么为点动操纵。 3、三相电动机正、反转双重互锁运行操纵电路 图3为三相电动机正、反转双重互锁运行操纵电路、工作原理为：正转时，按下SB2，KM1通电并自锁，电机M正转运行，串联在KM2线圈回

11、路的KM1常闭触点断开，保证KM1与KM2不同时带电、要反转时，先按下停车按钮SB1，KM1断电，电机停车；再按SB3，KM2通电并自锁，电机M反转，串联在KM1线圈回路的KM2常闭触点断开，也保证KM1与KM2不同时带电。 三安装工艺 我们在实习过程中学习了塑料配线槽配线方式，塑料配线槽配线方式的根本要求为： 1配线前应专心阅读电气原理图，安装接线图，然后考虑导线走向； 2根据负荷大小和回路不同及配线方式选择导线规格，型号和颜色； 3先配主电路，后配操纵回路； 4电气操纵柜内配线应整齐美观，横平竖直，转角处成90度直角，成排成竖的导线，应用钢精轧头固定，操纵柜与外部连线的导线在柜内的片面导线

12、端应穿塑料管或用线绳，布带，塑料带绑扎； 5敷设导线时，应尽量裁减交错或架空线，导线敷设不能阻力电器元件拆换、导线 端部应采用套管标上线号、 6导线与接线端子连接时，线头如弯成羊角圈，应与压紧螺钉的旋紧方向一致； 7配线完毕后，根据图样检查接线是否正确，确认无误后，紧固全体紧压件。 四安好用电常识 1、触电的种类：包括单相触电，两相触电，跨步电压触电，悬浮电路上触点等四种、 2、电流会对人体造成电击和电伤两种伤害、触电时，电流对人体的伤害程度与以下因素有关：电流强度可分为感觉电流，摆脱电流，致命电流的不同；电流通过人体的持续时间的不同；电流频率的不同；电流途径的不同；电压的电流的不同。 3、触

13、电急救的步骤和方法 a、察觉有人触电，最关键、最首要的措施是触电者尽快脱离电源、根据触电现场的 不可怜况，经常采用以下几种方法：急速关掉电源，把人从触电处移开；假设触电发生在相线和地之间一时又不能把触电者拉离电源，可用绝缘的绳索将其拉离地面，或在地面与人之间塞入一干木板，切断通过人体的电流，然后关掉电源使触电者脱离带电体；救治者手边有绝缘刀时可以从电线来电的方向将电线砍断、；假设手边有绝缘导线，可将一段良好接地，另一段接在触电者的相线上，造成短路熔断保险丝；在电杆上触电，地面无法施救时可以抛扬接地软导线、 b、脱离电源的急救：触电者没有失去知觉，只是一度昏迷，这时一面急速请医生一面保持环境宁静

14、让其休息，留神查看伤员的变化，等待医生、触电者以失去知觉但呼吸尚有、在急速请医生的同时把他放在凉快，空气流通的地方，并给他闻一些氨水、假设察觉呼吸减弱应立刻举行人工呼吸、假设触电者展现呼吸、脉搏、心脏均以中断很可能是假死，应立刻举行人工呼吸，并急速请医生、 c、人工呼吸法 在施行前，应急速将触电者身上阻力呼吸的衣领、上衣、裙带等解开，并电者口腔内脱落的假牙、血块、呕吐物等，使呼吸道畅通、然后使触电者仰卧，头部充分后仰，使鼻也朝上、概括操作步骤如下：一手捍紧触电者鼻孔，另一手将其下颌拉向前下方或托住其颈后，救治人深吸一口气后紧贴触电者的口向内吹气，同进查看胸部是隆起，以确保气有效，为时约2秒钟、

15、吹气完毕，立刻离开触电者的口，并放松捏紧的鼻子，让他自动呼气，留神胸部的复原处境，为时约3秒钟、按照上述步骤连续不断地举行操作，直到触电者开头呼吸为止、 d、胸外济压法 胸外心脏挤压法是触电者应平放在对比坚实、平整、稳固的地方，动作如下：一只手用中指指尖对准病人颈部凹陶的下缘，手掌按在胸部，另一只手压在该手的手背上，掌根用力向下压，使胸骨下段与相连的肋骨下陷34厘米，压迫心脏使心脏内血液搏击、挤压后突然放松，掌根不必离开胸膛，依靠胸廓弹性，使胸骨复位，此进，心脏舒张，大静脉的血液回以心脏、每分钟大约50次、 六、实习心得与体会： 在本次实习中，自己学到了大量以前没接触过的学识、在此过程中，把这

16、些运用到实践中，磨练了自己的才能、这次实习不仅提防自己的斟酌才能，还提防自己的动手才能、好多东西看起来很简朴，看电路图也懂，但是要自己亲自去做时，你才察觉理论和实践有多大识别、看一个东西简朴，但实际操作中却有好多值得留神的地方、有些东西也与你想像的不一样，我们这次测验就是要跨过理论与时间按之间的鸿沟、 实习中自己也是受益不浅啊，学到了一些根本的电工学识，学到了一些从来没有见到的学识，同时李老师的一些话也是让人昂扬啊，更让我理解了大学教导的不同，大学教导的真正意义，以学为主，同时手脚并用！电工实习有助于我们掌管根本的理论学识，运用根本学识，训练根本技能，巩固实践才能、同时，实习在大学中是一个关键

17、环节，对一个理工科学生来说，更是尤为重要、而对于我们来说，实习的意义更加重大、在将来的就业中，动手才能，实践阅历等等都是很要的、在接线过程中，以前一向以为自己的动手才能很好，结果事实不是如此，电工实习中，线路板装接元件多，工艺要求多，标准高、在实习中，务必培养自己一丝不苟，有条不紊的习惯、对于展现的故障，是对自己分析才能何独立斟酌磨练的很好培养、实习中，自己理应纯熟掌管线路原理，分析某一元件或某一段线路展现的问题，将会展现什么问题、学识来源于实践，在实践中熟悉事物，并用自己所学的运用于实践中、电工实习对于培养自己的操作才能很重要，对于一些繁杂的电路更能培养自己的动手才能，使理论与实践有机结合、

18、 当然，在接线过程中，自己工艺水平是对比差的、主要是自己平日习惯不好，因此工艺水平不高、所犯错如线不直，弯处无90度，甚至有一根线悬空、于是自己的坏习惯就在实习仲表现出来，做事不够专心，随随意便，于是自己吃了不少亏、所以，在以后的学习生活中，自己要努力改掉不良习惯、于此同时，在实习过程中，自己的才能有所提高，这与老师的指导和同学的扶助是分不开的、总之，这次实习给自己带来前所未有的体会，以后自己要不断努力，提高自己，是自己达成一个新的高度、一周的实习就这样终止了、唯一没有终止的是我们所了解、学到的东西，它是属于我们自己的、我们要把握当前的拥有，努力为自己充更多的电，为自己着想，为以后着想、由于机

19、遇只留给有打定的人，所以我们要时刻打定着。 电工实习报告 篇3 在为期两周的实习当中感想最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要专心斟酌，对就是斟酌，用所学的学识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有确定的感性和理性熟悉;对电子信息技术等方面的专业学识做进一步的理解;培养和磨练我们的实际动手才能，使我们的理论学识与实践充分地结合，作到不仅具有专业学识，而且还具有较强的实践动手才能，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺遂就业作好打定。 在大一和大二我们学的都是一

20、些理论学识，就是有几个实习我们也大都提防查看的方面，对比提防理论性，而较少提防我们的动手磨练，譬如上学期的精工实习。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来特别简朴，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大识别的，看一个东西简朴，但它在实际操作中就是有大量要留神的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的测验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个测验我们也察觉有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次测验给了我这样的机遇，现在我可以独立的做出。 总的来说，我对这门课是热心高涨的。第一

21、，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却热爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去。每次完成一个步骤，我都像孩子那样欣喜，并且很有“成就感。其次，电工电子实习，是以学生自己动手，掌管确定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将根本技能训练，根本工艺学识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践才能和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，根本的动手才能是一切工作和创造的根基和必要条件。 通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 一.对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解

22、到了焊普遍元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些学识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 二.对自己的动手才能是个很大的磨练。实践出真知，纵观古今，全体研发创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手才能，就奢谈在未来的科研尤其是测验研究中有所成就。在实习中，我磨练了自己动手技巧，提高了自己解决问题的才能。譬如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距更加小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。 三.对印制电路板图的设计实习的感受。 焊接挑战我得动手才能，那么印制电路板图的设计那么是

23、挑战我的快速采纳新学识的才能。在我过去一向没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去采纳、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是磨练了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。由于我对电路学识不是很领会，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于斟酌，也会停下来扶助我，消释我得盲点。当我有什么想法报告他们的时候，他们会不由于我得无知而不采用我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间情谊的真挚。在实习过程中，我熟谙了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路

24、板图的设计，不能不说是一种可惜。这个实习迫使我相信自己的学识尚不健全，动手设计才能有待提高。 一、实习目的 1、安好用电学识 1) 了解一般处境下对人体的安好电流和电压，了解触电事故的发生理由及安好用电的原那么。 2) 掌管用电安好操作技术。 3) 培养严谨的科学作风和良好的工作作风。 2、常用工具的使用(一) 1) 了解常用电工电子工具的用途、规格; 2) 掌管常用电工电子工具的使用方法和留神事项。 3 、照明电路的组装 1) 了解电路的原理，掌管照明元件的作用。 2) 留神安好，先接线，在通电。 4、一般室内电气线路的安装 1) 了解室内电路的原理，掌管各个元件的作用。 2) 留神电器间的

25、连接，留神安好。 3) 巩固动手、合作才能。 5、常用电子仪器的使用 1) 了解直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功功能。 2) 掌管直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的根本操作方法，为后续实习打下根基。 6、常用电子元器件的熟悉和检测 1) 通过实物熟悉各种常用的电子元器件。 2) 掌管常用电子元器件参数的识读方法。 3) 掌管使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。 电工实习报告 篇4 一、实习目的 1、目的和意义 本次实习的目的就是让大家将书本上所学的学识自己动手实践，和书本学识融会贯串。另外大学两年对于电气的学习都普遍存在于理论，通过这次实习也培养大家的动手

26、才能。电工实习对于我们与电有关专业的同学们来说是分外重要的，这不仅让学生对电有概括和立体的了解，更让同学们参与其中，对后续的学习有分外深刻的指导意义。 2、进展处境及实习要求 本次实习直接接触到与电相关的各种测验，片面测验可能会存在危害，更加是使用电烙铁的任务，提防使用，留神模范，两人完成任务时应当保持必要的距离。 本次实习历时一周，跨越清明节假期，时间可以说是相当长的，在长时间的时间内，同学们理应保持留神力高度的集中，切不成三心二意，走马观花。每天都会要考勤，大家务必按时出勤，像平日上课一样。 全体任务理应独立完成，不懂的地方可以请教老师和同学，但是严禁抄袭。有不会的可以逐渐做，但是只有自己

27、做才可以提高自己的才能。 二、实习内容(宋体，加粗，四号、左对齐，字数要求：20 xx字以上) 实习工程一：安好用电 (一)安好用电的重要性 安好用电学识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安好的学识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危害的高电压，假设不掌管必要的安好学识，操作中缺乏足够的机警，就可能发生人身、设备事故。因此，务必在了解触电对人体的危害和造成触电理由的根基上，掌管一些安好用电学识，做到防患于未然。 (二)触电及相关防护措施 电伤：由电流的热效应、化学效应、机械效应以及电流本身作用所造成的人体外伤，通常有灼伤、电烙伤和皮肤金属化三种。电伤对人体造成

28、的危害一般是非致命的，真正危害人体生命的是电击。 电击：是指电流流过人体，严重影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛(抽筋)、神经紊乱，导致呼吸中断，严重危害生命的触电事故。触电死亡的绝大片面是电击造成的。抉择电击强度的是流经人体的电流，而非电压。 (三)触电因素 人体触电，主要理由有直接或者间接带电体以及跨步电压。直接触电又可分为单相触电和两相触电两种。 (四)概括测验内容 (1) 使用电子仪器设备时，应先了解其性能，按操作规程操作。测验前先检查用电设备，再接通电源;测验终止后，先关仪器设备，再关闭电源。 (2) 假设电器设备发生过热现象或展现焦糊味时，应立刻关闭电源。 (3) 假设要离

29、开测验室或遇突然断电，应关闭电源，尤其要关闭加热电器的电源开关。 (4) 用电安好的根本要素有：电气绝缘良好、保证安好距离、线路与插座容量与设备功率相适合、不使用三无产品。 (5) 测验室内电气设备及线路设施务必严格按照安好用电规程和设备的要求实施，不许乱接、乱拉电线，墙上电源未经允许，不得拆装、改线。 (6) 在测验室同时使用多种电气设备时，其总用电量和分线用电量均应小于设计容量。连接在接线板上的用电总负荷不能超过接线板的最大容量。 (7) 测验室内应使用空气开关并配备必要的漏电养护器;电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并实时摈弃。 (8) 不得使用闸刀开关、木质配电板

30、和花线。 (9) 接线板不能直接放在地面，不能多个接线板串联。 (10) 电源插座需固定;不使用损坏的电源插座;空调应有特意的插座。 实习工程二：常用电子仪器使用 (一) 直流稳压电源 直流稳压电源是将交流电转变为稳定的直流电，并为各种电子电路供给其所需直流供电的仪器设备。直流稳压电源一般有三种常用的形式：一是独立的仪器设备，例如本工程使用的SS4323直流稳压电源。二是作为电子产品的组成片面并嵌入其硬件中。三是作为电子产品的组成片面，但其与主机相对独立，通过连接线与主机相连。 我们需要初步掌管SS4323直流稳压电源的使用方法。 (二)万用表 万用表具有用途多、量程广、使用便当等优点，是电子

31、测量中最常用的工具。 常见的万用表有指针式和数字式两种。指针式万用表的测量值由表头指针指示。数字式万用表的测量值由液晶显示屏 (三)信号发生器 只要能产生测试信号的仪器，统称为信号源，也称为信号发生器，它用于生产被测电路所需特定参数的电测试信号。信号发生器是根基的通用仪器之一。 信号发生器的种类好多，其中函数信号发生器是使用最广的通用信号源，供给正弦波、锯齿波、方波，有的还同时具有调试和扫描的功能。 本次实习要初步掌管AS101E函数信号发生器的使用方法。 (四)示波器 示波器是一种用途广泛的电子测量仪器，它可直观地显示随时间变化的电信号图形，例如电压(或转换成电压的电流)波形，并可测量电压的

32、幅度、频率、相位等。示波器的特点是直观，灵敏度高，对被测电路的工作状态影响小。 示波器可分为两大类：模拟示波器和数字示波器。 模拟示波器，以连续方式将被测信号显示出来。相对来说，这种示波器价格低廉，操作简便。 数字存储示波器。数字示波器首先将被测信号抽样化和量化，变为二进制信号存储起来，并通过算法将离散的被测信号以连续的形式在屏幕上显示出来。现常用的数字示波器一般是数字示波器，其不但可以保存测量波形的图像，而且一般还配有通信接口，实现与计算机或打印机的连接，把测量的波形图象文件传送到计算机保存或打印。 实习工程三：常用电子元器件的熟悉与检测 通过静态和动态的方法，初步熟悉电阻及其检测方法 (1

33、)实物观看 (2)色环阻值识读 (3)正温度系数热敏电阻的检测 (4)测验电路 通过静态和动态的方法，初步熟悉电位器及其检测方法 (1)实物观看 (2)静态测量 (3)测验线路 通过静态和动态的方法，初步熟悉电容及其检测方法 (1)实物观看 (2)电容值测量 (3)测验线路 通过静态和动态的方法，初步熟悉二极管及其检测方法 (1)实物观看 (2)二极管的检测 (3)测验线路 通过静态和动态的方法，初步熟悉三极管及其检测方法 (1)实物观看 (2)三极管的极性判别 (3)三极管参数hFE的测量 (4)测验线路 实习工程四：常用工具的使用(二)、焊接工艺与焊接训练 电烙铁是手工焊接的根本工具，其实

34、根据电流通过发热元件产生热量的原理而制成的。常用的电烙铁有内热式和外热式和恒温式等几种。 电烙铁的使用 1、电烙铁的握法： (1)反握法 (2)正握法 (3)握笔法 2、电烙铁使用前的处理 (1)电烙铁的安好使用 (2)新电烙铁的最初使用 3、电烙铁使用的留神事项 (1)根据焊接对象合理选用不同类型的电烙铁 (2)电烙铁接通电源后不热或不太热，理由有二一是电压过其次是烙铁头发生氧化或者烙铁头根段与外管内壁的紧固部位氧化。 (3)使用过程中不要肆意敲击烙铁头以免将它损坏。 (4)电烙铁不宜长时间通电而不使用。 焊接工艺与焊接训练 (1)元器件的焊前打定 (2)电阻的插装 (3)电阻的焊接 (4)

35、剪脚 (5)导线的焊前处理 (6)在印制电路板上焊接导线 (7)在印制电路板上举行导线与导线间的焊接 (8)焊点检查 实习工程五：Protel的使用1绘制电路原理图 熟谙Protel软件与原理图设计的根本操作，绘制555声光控电路原理图： (1)新建一个文件工程 (2)添加元件库 (3)放置元件 (4)编辑于那件属性 (5)放置电源与接地元件 (6)连接线路 (7)保存文件 (8)生成网络表文件 实习工程六：Protel的使用2绘制印刷电路图 掌管根据电路原理图和网络表采取自动布局布线方式设计出印刷电路图的方法。根据555声光控电路的原理图，采用自动布局布线的方式绘制其单面印刷电路图： (1)

36、创造PCB文件、调入网络表。 (2)元件自动布局 (3)手工调整布局 (4)PCB自动布线 (5)手工调整布局 (6)保存、打印文件。 实习工程七：印刷电路板(PCB)的制作 印制电路板，又称为印刷电路板，简称印制板、印刷板、线路板或PCB板等。印制电路板是电子电路的载体，是电子产品的重要组成片面。 了解印制电路板的制作流程及工艺，掌管使用热转印法来印制PCB板的技能： (1)设计好PCB板的电路图 (2)敷铜板的磨边和清洁 (3)配置三氯化铁溶液 (4)打印 (5)转印 (6)腐蚀 (7)清洗 (8)钻孔 (9)检查 (10)去除养护层 实习工程八：电路组装及调试 了解电子产品安装完成后的调

37、试方法。 安装完成后的电子电路，有可能得不到引起的结果，所以务必通过结果的测试与调整，以便使电路达成设计的技术指标。 (一)调试的目的 (二)调试仪器 (三)调试的一般方法： (1)调试前的直观检查：1、连线是否正确;2、元器件的安装处境;3、电源供电、信号源的连接是否正确;4、电源端对地是否存在短路。 (2)调试方法：1、通电查看;2、静态调试;3、动态调试。 (3)留神事项：1、正确使用测量仪器的接地端;2、测量电压所用仪器的输入阻抗务必远大于被测出的等效电阻;3、测量仪器的带宽须大于被测电路的宽带;4、正确选择测量点;5、测量方法简便可行;6、调试过程中，除专心查看外，还要做好记录;7调

38、试时展现故障是很正常的事，要多方面查找故障的理由。 实习工程九：电子整机产品装配 在电子实习中，电子产品整机装配主要涉及PCB板装配、各部件的链接及各部件的紧固安装等内容。 (一) 电子产品的布局和装配概述：1、电子产品的主要组成片面(1)机箱(2)面板(3)电路板及装配的元器件(4)机箱内的其他零部件(5)连接线。2、电子产品的装配。 (二) 印制电路板的装配：1元器件引脚的成型2、元器件的插装3、印制电路板的焊接4、易损元器件的焊接。 (三) 连接：1.导线与接线端子的焊接：饶焊、钩焊、搭焊。2.在金属板上焊接导线3.压接4.接插件。 (四) 紧固安装：1.紧固件2.螺接3.螺接的留神事项

39、。 实习工程十：常用工具的使用(一)、照明电路的组装 常用工具的使用 掌管常用电工电子工具的用途、规格及使用留神事项 (一) 螺丝刀：1.螺丝刀的使用方法2.螺丝刀使用的留神事项 (二) 钳子：1.尖嘴钳2.钢丝钳3.剥线钳 (三) 电工刀 (四) 低压验电器 (五) 辅佐工具1.镊子2.剪刀3.锉刀。 照明电路的组装 在“照明电路实习板上按图接线，接线要符合电工模范 (一) 一灯一开关操纵的白炽灯照明电路组装：1.白炽灯的测量2.用试电笔找 3.电源的火线和零线4.白炽灯照明电路连接5.使用紧凑型荧光灯6.使用调光开关面板 (二) 日光灯照明电路的组装：1.元件检查2.电感镇流器性日光灯电路

40、组装3.电子镇流器性日光灯电路组装。 (三)双控照明电路的组装：1.用万用表的蜂鸣档或电阻档测量双联开关和白炽灯2.按图链接，开关应接在火线上。 实习工程十一：一般室内电气线路的安装 了解电度表、小型断路器、漏电断路器等操纵器件和低压配电箱的功能及掌管它们的安装和使用方法 (一)用电笔找出电源的火线和零线 (二)电度表的安装 (三)漏电断路器的安装 (四)小型断路器的安装 (五)漏电断路器在第一次通电时，应通过漏电断路器上的“试验按钮模拟检查发生漏电时能否正常工作，在确认动作正常后，方可使用。 (六)将白炽灯的操纵开关合上，白炽灯发光。 (七)将电炉的开关合上，电炉丝发热。查看电度表的运转处境

41、。 三、实习总结或体会 前言 上一周，我们机电学院电气两个班举行了为期一周的电工电子实习，期间穿插进清明假期。可是三天的清明假期丝毫没有锐减同学们对电子电工实习的热心。还没有实习之前，我们对电子电工实习弥漫了期望，由于在为期两年的电气学识学习中，我们所接触的学识大多是理论，没有举行实践操作，都说“实践出真知，但是对于大批量的理论学识，我们可都还没有实践过，而且对于绝大多数人来说电烙铁、万用表等等电子仪器都没怎么碰过。所以大资产然对这次电子电工实习弥漫了期望。 本次实习虽说只有短短一周，但在这短短一个星期里面却照旧学到了不少的东西.理论学识方面,了解了钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀等工具的使用方法及留神

42、事项.对电器元件及电工技术有了确定的感性和理性的熟悉,对电工技术等方面的专业学识有了更进一步的理解,熟谙了常用电子器件类别. 如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及根本测试方法.掌管了内热式电烙铁的使用方法. 电工电子实习，是以学生自己动手，掌管确定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将根本技能训练，根本工艺学识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践才能和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，根本的动手才能是一切工作和创造的根基和必要条件。通过此次实习,在动手的过程中,我掌管了根本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，让我的动手才

43、能得到很大的提高;让我们第一次体会到如何把理论学识应用到实践中:当遇到实际问题时，要专心斟酌，用所学的学识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。 可以这样说，在这样一次实习中，大家的态度比正常上课还要专心，短暂的一周实习时间，大家都不容许放过学习的机遇。接下来，我将分工程，对每一个任务做总结和体会报告。 焊接训练 在实习的第一天，老师在介绍完安好用电以及常用电子元器件学识之后，开头让我们举行焊接训练。对于焊接训练，当然必不成少要提到电烙铁。 对于我们大多数人来说，之前都没有使用过电烙铁，电烙铁算是我们本次实习接触到第一件危害工具。有的人在第一天的实习中就烫出了水泡，这是使用学识不当所

44、引起的副作用。 我们第一个焊接训练是焊接一个简朴的发光二极管电路，还算对比顺遂。我很快就找到了焊接的窍门，所焊接的焊点不要太大，也不要太小，要把空隙完全包裹住，不能有虚焊，宁愿多用一点焊锡，也不要有虚焊。 我对焊接的理解，最重要有两点，第一是不要有虚焊，其次是不要把两个焊点烫在一起。这是最根本的两点，一般来说，把握好这两点，一个电路板就算是告成的。当然假设要提高层次，还有美观等因素。 PCB板的绘图和制作 我个人认为，这是本次实习我学到最有用的学识。众所周知，我们学电的同学们确定要会绘制pcb板图，那么说到绘制pcb，就不成缺少软件protel。 本次用protel绘图锁使用的是protel的

45、99 SE版本，之前用过protel的 AD版本，比99SE高级一点。所以最开头上手99SE的时候，觉得对比麻烦，有些功能不是太人性化，但是还好，大多数的功能和AD都是一样的。 就说一下难点吧。我觉得这一次主要有两大难点困住了我，一个就是导入元件封装，一个就是连线。 元件封装的导入相对来说还是对比好做的，原理图画好后找老师要了本次电路图的元件封装图库，然后一个一个的拷进去，在原理图上面对应写封装，个人觉得还是对比麻烦的，相对来说AD的就高级一点，不用自己导入。功夫不负有心人，结果圆满完成这样一个任务。 说到连线就头疼了，由于这次的元件相对来说还是对比多的，假设排列的杂乱，很轻易就线交错了。为此

46、，我排了整整大半天才弄好，要不断的调整，不断的调整，调到结果，头的晕了，眼也花了。要做好一个繁杂电路图的PCB板图，真的不是一朝一夕的事情。 说到这次protel的训练，我们也只是学习了皮毛，要想学好，今后还要下很大的功夫啊。 在印刷电路板的过程中，我觉得相对来说是对比轻易的，而且对比好玩。由于见识的对比多，首先要把图纸印在板上，还要腐蚀，钻孔，磨铜等等。结果在拿到自己亲自制作的pcb板的时候，有无限的成就感，这是我一生中第一块自己制作的pcb板。迫不及待的就焊上了元件。 声光控电路 在这个任务上花了对比多的时间，电路焊完了之后举行了长时间的调试。可能还是由于自己的理论学识匮乏，对于本图的原理

47、还是一知半解。所以在调试的时候都是像无头苍蝇乱试，到结果才察觉是滑动变阻器的问题，由于调的不到位导致供电电压缺乏，灯泡就不会发光了。当滑动变阻器的阻值调好以后，相对来说就对比告成了。 其间还弄坏了两个芯片和两个灯泡，到结果结果的时候还是对比艰辛的。 看来，光研究好一个东西的原理图还不够，到结果实现功能还有很长的路要走。 收音机制作 老师给我们讲解用电安好学识和焊接技术。一窍不通的我们在老师的率领下对电路、焊接方面的学识有了大体的了解。按照要求，我们要在星期五的时候给老师验收收音机，我们都感觉那是很难完成的。终究我们都还是第一次接触焊接技术。但我们尝试将电路板上的元件全部取下来的时候，真的分外有

48、成就感。收音机的焊接装配调试可以说其实并不繁杂，但作为新手的我们还是出了好多的问题。从测量元件开头，到后面的逐步摆放元件，焊接，我做的分外专心，确保自己每个步骤都是对的，没个元件位置都放对了，没有虚焊。由于电路板上都将元件标注好了，所以只要留神就不会出错的。结果也正是如此。将全体元件都焊接好后，我便像其他同学一样，装上电池开头调试，可结果就是没有声音。我留心检查元件和电路，没有察觉任何问题。只能苦求老师扶助。老师检查电路后还表扬我焊接的很美丽。结果不发声理由是一个电阻与另一个元件挨着了，导致了电路的短路。把元件轻轻分开，收音机就能正常工作了。信号好的处境能够收到好多的台。通过两天的努力，自己做

49、的收音机终究完成了，自己也分外开心。这是自己亲自做的东西，而且告成了，分外有成就感。收音机完成了，也让我纯熟了焊接的技术，磨练了自己的动手才能，学会解决问题的方法。 总结和体会 整个电工实习过的分外的轻松和高兴，每一天都有着新的惊喜和收获。在体验到了测验过程的艰辛、排查错焊的烦扰、完成任务的欣喜，我们每时每刻都有不一样的感受!这些都是我们平日没有的东西，这两个星期过得分外的有价值。当然，让每位同学感想最深的莫过于纠错的过程，我也不例外。整个排查错误的过程无疑是艰苦的，需要好多的细心和细心。在做收音机的过程中，由于这是第一个测验，我们还是带着生疏的手法，奇怪的心态，来完成任务的。执行焊接的每个步

50、骤，都提防翼翼，生怕自己放了什么错。星期五上午，我的焊接工作已经完成了，可是收音机还是没有一点声音。我便沉下心去排查每个节点。我留心检查每个元件的是否正确，有没有放错位置，有没有虚焊，结果都没有问题，可是收音机还是没有声音。这是我的急躁了，让同学协助检查，还是查不出问题展现在哪里。结果不得不由老师协助检查，布局是电路中某个电阻和旁边的元件挨着，导致了短路，老师用镊子把电阻轻轻掰开，收音机就工作正常了。当时真是分外冲动啊!我提防地把收音机装配好，收音机就能收到好几个电台了。 在大一和大二我们学的都是一些理论学识，就是有几个实习我们也大都提防查看的方面，对比提防理论性，而较少提防我们的动手磨练。而

51、这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来特别简朴，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大识别的，看一个东西简朴，但它在实际操作中就是有大量要留神的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的测验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。 通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普遍元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学识不仅在课堂上有效，在日常生活中更是有着现实意义。 二、对自己的动手才能是个很大的磨练。实践出真知，纵观古今，全体研发创造无一不是在实

52、践中得到检验的。没有足够的动手才能，就奢谈在未来的科研尤其是测验研究中有所成就。在实习中，我磨练了自己动手技巧，提高了自己解决问题的才能。譬如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距更加小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。 本次实习让我们体验了用烙铁、松香和焊锡将一个个电路器件牢牢地固定在电路板上，结果告成组装成一个收音机的过程,让我们对手工焊加深了熟悉和了解，使得我们对电子元件及收音机的装机与调试有确定的感性熟悉，培养了动手才能，培养了我理论联系实际的才能，提高了我分析问题和解决问题的才能，巩固了独立工作的才能和团结协作的工作技巧。在实习过成中，要时刻保持清楚的头脑，展现错误，确

53、定要专心的冷静的去检查分析错误!在老师和同学的扶助下,结果终究听到自己所做的收音机告成播放出明显的声音，真的很欣喜,很有成就感.建议以后多组织这样的实习机遇. 电工实习报告 篇5 一、实习：20 xx-11-2320 xx-11-29 二、实习地点：莆田学院电工电子测验室 三、老师：林金忠老师 四、实习目的： 短暂电工实习期很快的就了，这短暂的一星期里，使我从理论到实践上的飞跃，这次电工电子实习，使我地理解了实践的性，理论多么熟谙，了实践的理论是行不通的，现在终究明白了“读万卷书，行万里路这句话的含义。本次电工实习的目的是使队电工工具、电器元件及线路安装有的理论和实践根基，的线路原理线路图安装

54、、调试、修理的方法；对电工技术等的专业学识做的理解；培养和磨练的动手才能，使的理论学识与实践地，作到专业学识，而且还较强的实践动手才能，能分析问题和解决问题的高素质人才。最主要的是培养了我与同学的团队合作、探讨、前进的精神。如下： 1.熟谙手工焊锡的常用工具的使用及其与修理。 2.手工电烙铁的焊接技术，能够独立的简朴电子产品的安装与焊接。熟谙电子产品的安装工艺的生产流程。 3.熟谙印制电路板设计的和方法，熟谙手工制作印制电板的工艺流程，能够电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。 4.熟谙常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅的电子器件图书。 5.能够识别和选用常用的电子

55、器件，并且能够纯熟使用普遍万用表和数字万用表示波器。 6.电子产品的焊接、调试与修理方法。 五、对焊接实习的感受： 在一周的实习过程中最挑战我动手才能的一项训练焊接。焊接是金属加工的方法。其操作“五步法施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁又“三步法看似轻易，实那么需要长练习才能。刚开头的焊点只能用“丑不忍睹这四个字来形容，但焊接考核逼迫用仅仅一天的考核，可以说是要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，逐渐来。在挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手能用量了，焊接技术日趋成熟。当我终究能用最短合格焊点时，对焊接的惧怕消散，取而代之的是对动手才能的信仰。在过程当中深深的感觉到，

56、看似简朴的，上并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了大量以前我不知道的东西，譬如，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多。还有在挂锡以前用松香去擦拭电烙铁，会它的腐蚀并且空气污染，等等。我也遇到了不明白的地方，1.为要对焊接物挂锡，是防止氧化吗，只要我将被焊接元件的外观清洗明净不就可以了吗，不明白；2.待电烙铁加热完全后，毕竟是先涂助焊剂先挂锡，我采用后者，有人采用前者。都焊了，但我在焊接的过程中经常焊不化的状况，而采用后者它的腐蚀并且空气污染吗，不明白。 六、对印制电路板图的设计实习的感受： 焊接挑战我的动

57、手才能，那么印制电路板图的设计那么是挑战我的新学识的才能。在我一向接触过印制电路板图的前提下，用下午的去、消化老师讲的内容，不说是对我的的挑战。过程中主要是磨练了我与我与同学的团队合作、探讨、前进的精神。我对电路学识很领会，可以说是模糊。当我有不明白的地方去向同学请教时，即使正在忙于斟酌，也会停下来扶助我，消释我得盲点。当我有想法报告的时候，会不我得无知而不采用我得建议。在实习整个过程中，我只是配角，但我深深的感受到了同学之间情谊的真挚。在实习过程中，我熟谙了印制电路板的工艺流程、设计和方法。麻烦的直线都要构成直角状，弯曲。我未能独立印制电路板图的设计，不说是可惜。实习迫使我相信的学识尚不健全

58、，动手设计才能有待。 七、实习总结： 这次实习，在电工了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及留神。在电子，熟谙了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及测试方法。在理论学识，同学们系统地学习了： 元器件的焊接技术 元器件学识和测试 万用表的使用，包括磁电式万用表和数字式万用表 印刷板的制作 万用表的测验原理。 学会了的焊接技术，知道了电子产品的装配过程，还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，都的培养动手才能及严谨的工作作风，也为以后的工作打下了的根基。而且这在以后的通信原理专业课学习硬件中理应很有用的。 它将技能训

59、练，工艺学识和创新启蒙有机，培养的实践才能和创新精神，。信息时代的大学生，培育的高技能人才，仅会操作鼠标是的，的动手才能是一切工作和的根基和必要条件。 星期的学习，我觉得在几个与有收获： 一、对电子工艺的理论的系统。到了焊普遍元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程等。学识在课堂上，对以后的电子工艺课的学习有的意义，在日常生活中更是有着现实意义。 二、对的动手才能是个的磨练。实践出真知，纵观古今，全体研发无一在实践中检验的。足够的动手才能，就奢谈在未来的科研是测验中成就。在实习中，我磨练了动手技巧，了解决问题的才能。譬如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距小，稍不留神，就焊在一

60、起了，我了任务。焊接的作品在示波器放大波长，但我觉得挺合意的，终究努力付出过，努力过！ 电工实习报告 篇6 一、实习目的 实习是一种实践，是理论联系实际,应用和稳定所学专业学识的一项重要环节，是培养我们才能和技能的一个重要手段。 实习是我们在学习专业课程之后举行设计时不成缺少的实践环节。它对于培养我们的动手才能有很大的意义，同时也可以使我们了解传统的机械制造工艺与现代机械制造技术之间的区别。实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的熟悉，巩固对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践才能，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之