理性成长走向成熟主题班会教案

1、“成长”题班会教学计 血浓于水的亲情我们 泪 重温这我们更要 “理性我们在三年的美好时光 我们难道师恩谁能忘下面请 默把我安但我还有默默地守 说说我们中说明了什却忘同学让我去领 只有 最重要的还 理想与实教学设科目： 政治课题：正确对待理想与现实 教学对： 中（九年级）学生课时： 一课时提供者段继仙 一、 教学内容析单位：沟镇一中“正确对待理想与现实”是九年级第十课第一框题的内容，着重帮助学生解决实现个人理想问题，从而培养学生 的开拓进取精神。本框题从明确自己的理想入手，引导学生感悟理想是指向未来的奋斗目标，理想对人生的意义。启 发学生认识理想和现实之间总会有些差距，掌握实现理想的方法，并鼓励

2、学生为实现理想坚持不懈，不断提高自己二、教学标1. 情态度和价值观目标树立人生理想，激励自己不断超越自己，感受实现自身价值的喜悦；愿意脚踏实地、全力以 赴地为实现自己的理想付出努力。2.能力目标理解理想的重要性；能找到自己理想和现实之间的差距，掌握实现理想的方法。3. 知识目标理想的含义；作用；实现理想的途二、 学习者特分析现代社会是个开放的时代学生所面临的成长中的问题很多通过平时的观察我发现其中一个主要的问题就是 很多学生缺乏远大的人生目标，或确立的理想不切实际，不能很好地以理想作为自己行动的指导，不能通过正确的途 径来实现理想等对青少年影响非常大因此帮助学生正确对待理想与现实对于他们健康成

3、长具有极为重要的意义。四、教策略选择与计情境探究法：通过设计情境的设置，引导学生体验感悟发现，探究从情境中生成的问题，提高学生运用 知识解决实际问题的能力。活动教学法：在教学过程中通过创设特定的活动，引导学生进行探究，突出学生的主体地位，使知识在合作体 验中生成。多媒体辅助教学手段：利用多媒体技术营造良好的课堂氛围，突出多媒体教学的优势，引导学生更好地参与 讨论、感悟和探究。五、教重点及难点教学重点：对理想的规划和实现教学难点：树立理想的重要性六、教过程教师活一、目标展示学生活齐读目标，明确学习目标，做到设计意让学生对课本有一有的放矢。个更清晰的针对性的学 习。二、视频导入新课十八大召开以后，

4、“中国梦”成活动一：描绘理想同学们欣赏视频并畅谈自己的梦想为了每个中国人谈论的话题家随 生 长大后当一名解放军保家卫国。着视频来看看这些学生们的梦想 视频的子各自怀揣着不的梦 想，我们青少年更是有梦、追梦的人。 那么我们班的同学们呢？大声的说出 “我的梦想”。（同学们说梦想）三、自主探究理想的含义，作用四、互助合作。小组交流生 2：今天努力学习科学文化知识，将来 当一名人民教师。生 3：当一名科学家，把人类送上火星定 居。生 4：当一名航天员生 5：体育明星、歌星活动二、探究理想1为什么要树立理想呢？设想如果没有 理想行不行？2理想和现实之间有差距吗？他们的理 想能够实现吗？3理想的重要作用有

5、哪些？活动三：寻找差距“杨振宁的故事”1指导学生阅读杨振宁的故事； 2教师引导学生思考下列问题：杨振宁为什么要中途放弃做 实验论文的初衷？如果他不放弃自己的初衷， 结果可能会怎样？这则故事对你的启示有哪 些？小故事 1：有效链接时政热 点。激发学生的学习热情，学生感悟理想的重要性初步达成懂得理想 的作用的知识目标联系学生的切身 体会强学生对难点的突 破教师要参与到学生的 讨论中去学生必要的指 导和点拨。引导学生懂得实现理山田本一的目标的法对于 想的第一方法要对人生过度：那么他们的理想这样才能实现呢？实现自己的理想有什启示？：学生读故事，思考感悟小故事 2乐想到体操王 李宁的故事他的理想有变化吗

6、？学生阅读故 事，思考并交流，感悟理想并不是 一成不变的，还要根据自身兴趣、 能力及实际情况加以调整。小故事 3、天一中学：洪欣格 说明了什么呢？作出规划这个规划要尽可能长远个规划还要尽 可能具体）引导学生明白实现理 想的第二个方法是要调整 理想引导学生明白实现理学生看视频，思考感悟重新描绘自己的理想树想的第三个方法是脚踏实 地，全力以赴。五、达标测评，课堂小结回忆课本内容，完成本课知识点的理解，记忆，做好本课的笔记。七、教评价设计习的积极性。但是，在处理个别问 题是，我发现，有的学生自觉性较强，能主动参与其中，而有的学生则参与意识不强，有待于高。另外，在教学中有个别知识点落实不够到位，需要进一步加强。学生通过参