第九章 简单机械 功 单元测试-鲁科版八年级下学期

第九章简单机械功单元测试题一、选择题1、如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是（）A．天平B．核桃夹子C．瓶盖起子D．食品夹子2、一同学用50N的水平方向的力，将一只重5N的足球沿水平方向蹋了出去，足球在地上滚动了30m停下。在球滚动的过程中，脚对球所做的功是（）A．5J B．1500J C．150J D．0J3、如图所示四种情形中小明对物体做了功的是（）A．小明推汽车没有推动B．被小明踢出去后在空中飞行的小球C．小明提着包乘电梯上楼D．小明通过滑轮组拉着重物不动4、如图，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡下列操作中，仍能使杠杆在水平位置平衡的是（所用钩码均相同）（）A．左侧拿去一个钩码，右侧钩码向左移动一格B．左侧加挂一个钩码，右侧加挂两个钩码C．两侧钩码下方同时加挂一个钩码D．两侧钩码同时向支点移动一格5、如图所示，在光滑的水平面上，用力F拉着物体A前进距离s，力F所做的功为W1；在粗糙的水平面上，用同样的力F拉着物体B前进距离s，所做的功为W2，则（）A．W1＞W2 B．W1＝W2C．W1＜W2 D．无法判断6、下列关于功率的说法中，正确的是（）A．物体做功越多，功率越大 B．物体功率越大，效率越高C．物体做功越快，功率越大 D．物体做功越久，功率越大7．甲、乙两同学进行爬杆比赛。甲从某一位置匀速爬到竿顶用时6s，乙从同一位置匀速爬到竿顶用时8s。若甲、乙两人的体重比之是4∶3，则他们爬杆的功率之比是（）A．3∶4 B．4∶3 C．9∶16 D．16∶98、如图所示，水平桌面上放一重为100N的物体A，A与桌面间的摩擦力为40N，当用力F拉绳子的自由端使A匀速运动时，拉力F的大小为（不计绳重、滑轮重及绳轮间摩擦）：（）A．20N B．50N C．60N D．70N9．如图所示，用如图所示的滑轮组将重为300N的物体在5s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F=200N，则提升重物的过程中（）A．绳子自由端被拉下3m B．滑轮组的机械效率是80%C．做的有用功是200J D．拉力F的功率是80W10．关于定滑轮和动滑轮，以下说法不正确的是（）A．定滑轮实质是个等臂杠杆B．使用定滑轮不省力但能改变动力方向C．动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的杠杆D．使用动滑轮能省一半力，还能改变动力的方向二、填空题11、某工人在水平地面上，用50N的水平推力推动重为100N的物体，使它沿水平方向移动3m，该过程中重力所做的功是_____J，水平推力所做的功是_____J。12．盘山公路是指盘绕山体修筑建造的公路，属于简单机械中的斜面。开凿盘山路的好处是___________（省力

省距离

省功）。对于汽车发动机功率一定的汽车，上山为了增大___________，因此要缓缓上行。13、小蒋同学积极备战中考体育考试，在九年级上学期期末跳绳项目测试时取得了1min跳绳120次的优异成绩，小蒋同学的质量为50kg，每次跳起高度为5cm，则她每跳一次做功_________J，她跳绳的平均功率为_________W（g=10N/kg）。14、如图，某同学在做俯卧撑，可将他视为一个杠杆，他的重心在A点，重力为500N，那么他将身体撑起保持静止时，双手对地面的压力为_____________N。15、杠杆是我们生活中一种常见的简单机械，如图所示，轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A点悬挂一个重为20N的物体，B点施加一个竖直向上的拉力F，使杠杆在水平位置平衡，且OB=2m，AB=1m。则F=________N，此杠杆是________杠杆（选填“省力”、“等臂”或“费力”），生活中属于此类杠杆的例子有___________。16、如图所示，滑轮重小于物重（不计绳重和摩擦），使用甲图滑轮最大的好处是________；若在相同时间内匀速提升相同的重物相同的高度，则所用拉力F甲________

F乙，拉力做功的功率P甲_________P乙，机械效率η甲_________

η乙．（选填“＞”、“＜”或“=”）．17、如图所示，小强在30s内用滑轮组将物体A沿水平地面匀速移动6m，已知物体A重为60N，它受到的摩擦力为60N，小强所用拉力为25N，则A的重力做功为__________J，拉力的功率为__________W，此滑轮组的机械效率为__________．三、作图与实验18、如图所示的轻质杠杆处于平衡状态，请画出力F1的力臂l1。19、如图，杠杆在水平位置保持静止，L1为动力F1的力臂，请在图中作出动力F1及阻力臂L2的示意图。20、在图中O为支点，画出在A点施加一个最小的力F使杠杆在此位置平衡。21、用如图所示的滑轮组将水桶匀速提升，请画出连接滑轮组最省力的绕法。22、小红和小明利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。次数F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm11102522101203215310（1）若实验前杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡；（2）在实验过程中，使杠杆在水平位置平衡的目的是________；（3）在杠杆两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂。多次实验并把数据记录在下表中，多次实验的目的___________；（4）杠杆调节平衡后，小红在杠杆上的A处挂4个钩码，如图乙所示，为使杠杆重新平衡，应在B处挂___________个相同的钩码；（5）当图乙所示的杠杆平衡后，将A点和B点下方所挂的钩码同时向支点O移动一格，杠杆_______（选填“左侧下降”“右侧下降”或“水平平衡”）；（6）如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡。当弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。实验次数斜面倾角θ物重G/N物块上升高度h/m拉力F/N移动距离s/m机械效率η130°5.00.253.40.5073.5%245°5.00.354.20.5083.3%345°10.00.358.40.5023、为了探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度及物重的关系，小明同学在斜面上每次都匀速拉动物块（如图），实验数据记录如下：（1）根据表中数据可求出第3次实验的机械效率是_____（保留一位小数）；（2）分析表中数据，可以得出的初步结论是：①在其他条件不变的情况下，斜面倾角越大，所需要的拉力越_____，斜面的机械效率越_____；②斜面的机械效率与物重_____（填“有关”或“无关”）；③请举出斜面在生活中应用的一个实例：_____。24、在“探究滑轮组的机械效率”时，小惠利用两组滑轮组进行了5次测量，用其中一个滑轮组测得前4组数据，用另一个滑轮组测得第5组数据，测得数据如下表：实验次数动滑轮重G动/N物重G/N钩码上升高度h/m动力F/N动力作用点移动距离s/m滑轮组的机械效率η/%10.510.10.70.347.620.510.20.70.647.630.520.11.10.360.640.540.120.3①5140.1②0.5（1）实验时，小惠用弹簧测力计拉着绳的自由端________竖直向上运动，然后读出弹簧测力计示数；（2）请分析表格数据，第2次实验是利用________滑轮组进行实验的；（选填“甲”或“乙”）（3）表格中①处数据应为________；根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为________；（4）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与________无关；（5）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与________有关；（6）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”，小惠认为这句话是错误的。她是用________两组数据对照分析来判断的。四、计算题如图是某品牌双轮电动平衡车，它的部分技术参数如下表（g取10