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线上学习情况检测分析线上学习情况检测分析线上学习情况检测分析资料仅供参考文件编号：2022年4月线上学习情况检测分析版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：三年级数学2020春线上学习情况检测分析一、基本情况：三年级共有学生4人，参考学生4人。及格率100%，平均分分。二、试卷具体内容分析：本次试卷基本上涵盖了三年级下册第一、二、三单元的知识体系，重视考察学生的双基础，考察了学生灵活运用知识的能力，及数学思考和解决实际问题的能力，努力体现考试评价不仅是为了检查学生的学习水平，更重要的是促进学生素质的整体发展。本次考试所出习题注重基础知识，注重了计算能力的培养，是一份比较完美的考试卷。无论从考试的深度还是知识面的广度，此次试卷基本上达到了《课标》的要求。三、学生答题情况分析：优点：学生的卷面达到了干净整洁，书写漂亮。基础知识掌握扎实，成绩良好。计算题较好，错误较少；学生分析能力提高较快，应用题列式准确率达百分之九十。不足：通过看卷子，我找到了下面问题：1、学生缺乏良好的考试习惯，自己检查错误的能力亟待加强。如：填空题的一些很基本的题目出错。2、部分学生对知识解答不能变通：个别学生把“如果两个因数的末尾都有2个0，那么他们的积至少有几个0”。3、部分学生答题粗心大意，导致部分学生出现错误。四、改进措施：1、及时反思进行详细卷面分析，针对每个学生进行分析。

2、利用假期狠抓学生举一反三能力的培养。

3、新学期继续培养学生良好的学习习惯，向四十分钟要质量。及时反馈，及时补差，落实到位堂堂清。4、加强与家长的联系，及时沟通，共同努力，提

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