2021-2022学年山东省济南长清区六校联考中考数学仿真试卷含解析及点睛

4.如图，共有12个大不相同的小正方形,4.如图，共有12个大不相同的小正方形,2021-2022中考数学模拟试卷注意事项：.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。.答题时请按要求用笔。.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，满分30分）-3的相反数是（）TOC\o"1-5"\h\zA.— B.- C.—3 D.33 3.如图是由四个小正方体叠成的一个几何体，它的左视图是（）其中阴影部分的5个小正方形是一个正方体的表面展开图的一部分.现从其余的小正方形中任取一个涂上阴影，则能构成这个正方体的表面展开图的概率是（ ）.不论x、y为何值，用配方法可说明代数式x?+4y2+6x-4y+ll的值（ ）A.总不小于1B.总不小于11C.可为任何实数 D.可能为负数.如图，将AABC沿DE,EF翻折，顶点A,B均落在点。处，且EA与EB重合于线段EO,若NDOF=142。，则ZC的度数为（ ）

x： .v*r. :A E BA.38° B.39° C.42° D.48°.如图是抛物线y尸ax?+bx+c(a^O)图象的一部分，抛物线的顶点坐标A(1,3),与x轴的一个交点B(4,0),直线y2=mx+n(n#0)与抛物线交于A,B两点，下列结论：①2a+b=0；②abc>0；③方程ax?+bx+c=3有两个相等的实数根；④抛物线与x轴的另一个交点是(-1,0)；⑤当1VxV4时，有y2Vyi.TOC\o"1-5"\h\zA.①®③ B. C. D.②④⑤.如图，在RSABC中，ZACB=90°,点D,E分别是AB,BC的中点，点F是BD的中点.若AB=10,贝!|EF=()CE BA.2.5 B.3 C.4 D.59.如图，△ABC中，AB=2,AC=3,1<BC<5,分别以AB、BC、AC为边向外作正方形ABIH、BCDE和正方形ACFG,则图中阴影部分的最大面积为()ED

EDA.6B.9A.6B.9C.11D.无法计算10,尺规作图要求：I、过直线外一点作这条直线的垂线；II、作线段的垂直平分线;皿、过直线上一点作这条直线的垂线；IV、作角的平分线.如图是按上述要求排乱顺序的尺规作图:如图是按上述要求排乱顺序的尺规作图:a.①a.①-w,②-n,③-I,④-mc.①-n,②-w,③-w,④-IB.①-w,②-皿，③-II,④-Id.①-w,②-I,③-n,④-m二、填空题（共7小题，每小题3分，满分21分）.某市居民用电价格如表所示：用电量不超过a千瓦时超过a千瓦时的部分单价（元/千瓦时）0.50.6小芳家二月份用电200千瓦时，交电费105元，则“=..已知：如图，A3是。。的直径，弦£尸_1_45于点。，如果E产=8,AD=2,则OO半径的长是AB2.如图，AD〃BE〃CF,直线h,L与这三条平行线分别交于点A,B,C和点D,E,F,—=—，DE=6,则EF=BC3.比较大小：4V17（填入“>”或"V”号）.如图，已知h〃L〃b,相邻两条平行直线间的距离相等.若等腰直角三角形ABC的直角顶点C在h上，另两个顶点A、B分别在b、L上，贝（Itana的值是.如图，点A|、MA3…在直线y=x上，点C1,C2,C3…在直线y=2x上，以它们为顶点依次构造第一个正方形AgiAzB-第二个正方形A2c2A3B2…，若A2的横坐标是1,则比的坐标是,第n个正方形的面积是..如图，圆锥底面半径为rem,母线长为10cm,其侧面展开图是圆心角为216。的扇形，则r的值为三、解答题（共7小题，满分69分）.（10分）为响应国家全民阅读的号召，某社区鼓励居民到社区阅览室借阅读书，并统计每年的借阅人数和图书借阅总量（单位：本），该阅览室在2014年图书借阅总量是7500本，2016年图书借阅总量是10800本.（1）求该社区的图书借阅总量从2014年至2016年的年平均增长率；（2）已知2016年该社区居民借阅图书人数有1350人，预计2017年达到1440人，如果2016年至2017年图书借阅总量的增长率不低于2014年至2016年的年平均增长率，那么2017年的人均借阅量比2016年增长a%,求a的值至少是多少？.（5分）已知：如图，在△ABC中，ZACB=90°,以BC为直径的。。交AB于点D,E为的中点.求证：ZACD=ZDEC；（2）延长DE、CB交于点P,若PB=BO,DE=2,求PE的长（10分）如图，已知点。在△ABC的外部，AD//BC,点E在边48上，AB*AD=BC*AE.求证：ZBAC=ZAEDtAT）AL'在边AC取一点尸，如果NA尸E=NO,求证：一=——.BCAC（10分）如图，某校教学楼AB的后面有一建筑物CD,当光线与地面的夹角是22。时,教学楼在建筑物的墙上留下高2m的影子CE；而当光线与地面的夹角是45"时，教学楼顶A在地面上的影子F与墙角C有13m的距离（B、F、C在一条直线上）.求教学楼AB的高度；学校要在A、E之间挂一些彩旗，请你求出A、E之间的距离（结果保留整数）.（12分）某学校要开展校园文化艺术节活动，为了合理编排节目，对学生最喜爱的歌曲、舞蹈、小品、相声四类节目进行了一次随机抽样调查（每名学生必须选择且只能选择一类），并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.

学生最喜爱节目的人数

条形统计图学生最喜爱节目的人数

扇形统计图642086420学生最喜爱节目的人数

条形统计图学生最喜爱节目的人数

扇形统计图642086420（1）求本次调查的学生人数，并补全条形统计图；⑵在扇形统计图中，求“歌曲”所在扇形的圆心角的度数；⑶九年一班和九年二班各有2名学生擅长舞蹈，学校准备从这4名学生中随机抽取2名学生参加舞蹈节目的编排，那么抽取的2名学生恰好来自同一个班级的概率是多少？（14分）某商场计划购进一批甲、乙两种玩具，已知一件甲种玩具的进价与一件乙种玩具的进价的和为40元，用90元购进甲种玩具的件数与用150元购进乙种玩具的件数相同.求每件甲种、乙种玩具的进价分别是多少元？商场计划购进甲、乙两种玩具共48件，其中甲种玩具的件数少于乙种玩具的件数，商场决定此次进货的总资金不超过1000元，求商场共有几种进货方案？参考答案一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，满分30分）1、D【解析】相反数的定义是：如果两个数只有符号不同，我们称其中一个数为另一个数的相反数，特别地，1的相反数还是1.【详解】根据相反数的定义可得：-3的相反数是3.故选D.【点睛】本题考查相反数，题目简单，熟记定义是关键.2、A【解析】试题分析：如图是由四个小正方体叠成的一个几何体，它的左视图是——.故选A.考点：简单组合体的三视图.3、B【解析】首先提取公因式a,再利用平方差公式分解因式得出答案.【详解】4a-aJ=a(4-a2)=a(2-a)(2+a).故选：B.【点睛】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，正确运用公式是解题关键.4、D【解析】由正方体表面展开图的形状可知，此正方体还缺一个上盖，故应在图中四块相连的空白正方形中选一块，再根据概率公式解答即可.【详解】因为共有12个大小相同的小正方形，其中阴影部分的5个小正方形是一个正方体的表面展开图的一部分，所以剩下7个小正方形.在其余的7个小正方形中任取一个涂上阴影，能构成这个正方体的表面展开图的小正方形有4个，因此先从其余的小4正方形中任取一个涂上阴影，能构成这个正方体的表面展开图的概率是,•故选D.【点睛】本题考查了概率公式，用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比，掌握概率公式是本题的关键.5、A【解析】利用配方法，根据非负数的性质即可解决问题；【详解】解：Vx2+4y2+6x-4y+ll=(x+3)2+(2y-l)2+1,又；(x+3)2沙，(2y-l)2>0,.,.x2+4y2+6x-4y+ll>l,故选：A.【点睛】本题考查配方法的应用，非负数的性质等知识，解题的关键是熟练掌握配方法.6、A【解析】分析：根据翻折的性质得出NA=NOOE,NB=NFOE,进而得出/。。尸=/4+/8,利用三角形内角和解答即可.详解：\•将AA8C沿DE,E尸翻折，:.NA=NDOE,NB=NFOE,:.NDOF=NDOE+NEOF=NA+NB=142。,:.ZC=180°-ZA-ZB=180°-142°=38°.故选A.点睛：本题考查了三角形内角和定理、翻折的性质等知识，解题的关键是灵活运用这些知识解决问题，学会把条件转化的思想，属于中考常考题型.7、C【解析】试题解析：,•,抛物线的顶点坐标A(1,3),b...抛物线的对称轴为直线x=--=1,2a2a+b=0,所以①正确；.•抛物线开口向下，.*.a<0,b=-2a>0,•,抛物线与y轴的交点在x轴上方，.,.c>0,.,.abc<0,所以②错误；••抛物线的顶点坐标A(1,3),...x=l时，二次函数有最大值，...方程ax2+bx+c=3有两个相等的实数根，所以③正确；.•抛物线与x轴的一个交点为(4,0)而抛物线的对称轴为直线x=l,.•.抛物线与x轴的另一个交点为(-2,0),所以④错误；■抛物线yi=ax?+bx+c与直线y2=mx+n(m^O)交于A(1,3),B点(4,0).•.当1VxV4时，y2<yi,所以⑤正确.故选c.考点：1.二次函数图象与系数的关系；2.抛物线与x轴的交点.8、A【解析】先利用直角三角形的性质求出CD的长，再利用中位线定理求出EF的长.【详解】VZACB=90°,D为AB中点.•.CD=, .一□2=:x/0=5•.•点E、F分别为BC、BD中点1.二u==：xj=2q故答案为：A.【点睛】本题考查的知识点是直角三角形的性质和中位线定理，解题关键是寻找EF与题目已知长度的线段的数量关系.9、B【解析】有旋转的性质得到CB=BE=BH，，推出C、B、H，在一直线上，且AB为AACW的中线，得到Sabe尸Saabh'=Saabc,同理：Sacdf=Saabc»当NBAC=90。时，Saabc的面积最大，Sabei=Sacdf=Saabc最大，推出Sagb尸Saabc,于是得到阴影部分面积之和为SAabc的3倍，于是得到结论.【详解】把AIBE绕B顺时针旋转90。，使BI与AB重合，E旋转到H，的位置，丁四边形BCDE为正方形，ZCBE=90°,CB=BE=BH,,AC,B、FT在一直线上，且AB为AACH，的中线，••Sabei=Saabh'=Saabc>同理：SaCDF=SaABC,当NBAC=90。时，Saabc的面积最大，Sabei=Sacdf=Saabc最大，VZABC=ZCBG=ZABI=90°,，NGBE=90°,•■Sagbi=Saabc,，所以阴影部分面积之和为Saabc的3倍，XVAB=2,AC=3,二图中阴影部分的最大面积为3x[x2x3=9,2故选B.本题考查了勾股定理，利用了旋转的性质：旋转前后图形全等得出图中阴影部分的最大面积是SAABC的3倍是解题的关键.10、D【解析】【分析】分别利用过直线外一点作这条直线的垂线作法以及线段垂直平分线的作法和过直线上一点作这条直线的垂线、角平分线的作法分别得出符合题意的答案.【详解】I、过直线外一点作这条直线的垂线，观察可知图②符合；II、作线段的垂直平分线，观察可知图③符合；皿、过直线上一点作这条直线的垂线，观察可知图④符合；IV、作角的平分线，观察可知图①符合，所以正确的配对是：①-IV,②-I,③-II,④-HI,故选D.【点睛】本题主要考查了基本作图，正确掌握基本作图方法是解题关键.二、填空题（共7小题，每小题3分，满分21分）11,150【解析】根据题意可得等量关系：不超过a千瓦时的电费+超过a千瓦时的电费=105元：根据等量关系列出方程，解出。的值即可.【详解】,.,0.5x200=100<105,.".a<200.由题意得：0.5a+0.6(200-a)=105,解得：a=150.故答案为：150【点睛】此题主要考查了一元一次方程的应用，关键是正确找出题目中的等量关系，列出方程.12、1.【解析】试题解析：连接OE,如下图所示，贝！I：OE=OA=R,TAB是。。的直径，弦EF_LAB,；.ED=DF=4,VOD=OA-AD,.,.OD=R-2,在RtAODE中，由勾股定理可得：OE2=OD2+ED2,R2=(R-2)2+4\R=L考点：1.垂径定理：2.解直角三角形.13,1.【解析】试题分析：；AD〃BE〃CF,.•.四="，即3=工，.♦.EF=1.故答案为1.BCEF3EF考点：平行线分线段成比例.14、>【解析】

试题解析：比vji?.,.4<V17.考点：实数的大小比较.【详解】请在此输入详解！115、-3【解析】如图，分别过点A,B作AEJ_4，BFXA，BD_L，3,垂足分别为E,F,D.:△ABC为等腰直角三角形，.,.AC=BC,ZACB=90°, ZACE+ZBCF=90°.VAE±Z,,BF±/,ZCAE+ZACE=90°,ZCBF+ZBCF=90°,.,.ZCAE=ZBCF,NACE=NCBF.,/ZCAE=ZBCF,AC=BC,ZACE=ZCBF,.'.△ACEg△CBF,.\CE=BF,AE=CF.设平行线间距11-3

=

。万8A点睛:分别过点A,B作AE±/,,BF±/,,BD±/3,垂足分别为E,F,D,可根据ASA证明△ACE^ACBF,设平行线间距离为d=L进而求出AD、BD的值；本题考查了全等三角形的判定和锐角三角函数，解题的关键是合理添加辅助线构造全等三角形；16、(4,2), 22"-4【解析】由A2的横坐标是1,可得A2。1)，利用两个函数解析式求出点C1、A1的坐标，得出A£1的长度以及第1个正方形的面积，求出B1的坐标；然后再求出C2的坐标，得出第2个正方形的面积，求出B2的坐标；再求出B?、J的坐标,得出第3个正方形的面积：从而得出规律即可得到第n个正方形的面积.【详解】解：•.•点A］、a2,A3…在直线y=x上，A2的横坐标是1,...点C],C2,C3...^i[^y=2x±,••・第1个正方形的面积为：（；了；••6（1,2）,/.A2C2=2-1=1,B2（2,l）,A3（2,2）,..•第2个正方形的面积为：F；••6（2,4）,.•.A3c3=4-2=2,B3（4,2）,••・第3个正方形的面积为：2?；•.第n个正方形的面积为：（2-2）2=22*4.故答案为（4,2）,221.【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征，正方形的性质以及规律型中图形的变化规律，解题的关键是找出规律•本题难度适中，解决该题型题目时，根据给定的条件求出第1、2、3个正方形的边长，根据数据的变化找出变化规律是关键.17、1.【解析】试题分析：•••圆锥底面半径为rem,母线长为10cm,其侧面展开图是圆心角为211。的扇形，2]62jrr= x2kx10,解得r=l.360故答案为：1.【考点】圆锥的计算.三、解答题（共7小题，满分69分）

18、(1)20%；(2)12.1.【解析】试题分析：(D经过两次增长，求年平均增长率的问题，应该明确原来的基数，增长后的结果.设这两年的年平均增长率为x,则经过两次增长以后图书馆有书7100(1+x)2本，即可列方程求解；(2)先求出2017年图书借阅总量的最小值，再求出2016年的人均借阅量，2017年的人均借阅量，进一步求得a的值至少是多少.试题解析：(1)设该社区的图书借阅总量从2014年至2016年的年平均增长率为x,根据题意得7100(1+x)2=1()800,即(1+x)2=1.44,解得：xi=0.2,X2=-2.2(舍去).答：该社区的图书借阅总量从2014年至2016年的年平均增长率为20%；(2)10800(1+0.2)=12960(本)108004-1310=8(本)12960X440=9(本)(9-8)4-8xl00%=12.1%.故a的值至少是12.1.考点：一元二次方程的应用；一元一次不等式的应用；最值问题；增长率问题.19、(1)见解析;(2)PE=4.【解析】(1)根据同角的余角相等得到NACD=NB,然后由圆周角定理可得结论；(2)连结OE,根据圆周角定理和等腰三角形的性质证明OE〃CD,然后由APOEsZkPCD列出比例式，求解即可.【详解】解：(1)证明：：BC是。O的直径，.,.ZBDC=90°,.,.ZBCD+ZB=90°,VZACB=90°,:.ZBCD+ZACD=90°,，NACD=NB,VZDEC=ZB,.\ZACD=ZDEC(2)证明：连结OEYE为BD弧的中点.:.ZDCE=ZBCEVOC=OE.,.ZBCE=ZOEC.".ZDCE=ZOEC.•.OE/7CD.,.△poe^>apcd,.POPE',~PC~~PDVPB=BO,DE=2:.PB=BO=OC.POPE2'"~PC~~PD^3•PE2"PE+2~3:.PE=4【点睛】本题是圆的综合题，主要考查了圆周角定理、等腰三角形的判定和性质、相似三角形的判定与性质，熟练掌握圆的相关知识和相似三角形的性质是解题的关键.-220、(l)y=—,y=-x-l；⑵x<-2或Ovx<l【解析】(1)利用点A的坐标可求出反比例函数解析式，再把B(l,n)代入反比例函数解析式，即可求得n的值,于是得到一次函数的解析式；(2)根据图象和A,B两点的坐标即可写出一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围.

【详解】(I)：A(-2,l)在反比例函数y=—的图象上,xtn7,解得m=-2.-2反比例函数解析式为y=N,X•・・B(l,n)在反比例函数上，/.n=-2,；.B的坐标(1,-2),把A(-2,l),B(l,-2)代入y=kx+b得l=-2k+b—2=k+b，一次函数的解析式为y=-x-l；(2)由图像知：当x<-2或0<x<l时，一次函数的值大于反比例函数的值.【点睛】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，属于简单题,熟悉函数图像的性质是解题关键.21>见解析【解析】(1)欲证明NA4C=NAE。，只要证明即可；Anr)p(2)由AZMEs^CBA,可得名=乎，再证明四边形AOE尸是平行四边形，推出OE=AR即可解决问题;BCAC【详解】证明(1)'：AD//BC,：.ZB=ZDAE,'：ABAD=BCAE,•abbc*'AD'/.△CBA^ADAE,:.NBAC=ZAED.:.ND=NC,BCAC(2)由⑴得△ZMEs/SCBAAD:.ND=NC,BCACVzafe=zd9：.NA尸E=NC,:・EF〃BC,9：AD//BC,：.EF//AD9zbac=zaed9J.DE//AC,:.四边形ADEF是平行四边形，：.DE=AF,.ADAF**AC-【点睛】本题考查相似三角形的判定和性质，平行四边形的判定和性质等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型.22、(1)2m(2)27m【解析】(1)首先构造直角三角形△AEM,利用tan22°=d",求出即可.ME(2)利用RtAAME中，cos22°=里E，求出AE即可.AE【详解】解：(1)过点E作EM_LAB,垂足为M.设AB为x.在RtAABF中，ZAFB=45°,.♦.BF=AB=x,/.BC=BF4-FC=x+l.在RtAAEM中，NAEM=22。，AM=AB-BM=AB-CE=x—2,__nAMx_2 2 411H又•tan22= >•• ~—>解得：x~2.ME x+135•••教学楼的高2m.

(2)由(1)可得ME=BC=x+1h2+1=3.在RSAME中，cos22°=——，AEAE=MEcos22°a25x—»27.16.•.A、E之间的距离约为27m.23、(1)共调查了50名学生：统计图见解