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山东省菏泽市巨野县大成中学2021年高二物理联考试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(单选)物体在下列运动过程中,动量保持不变的是(

)A.匀速圆周运动

B.匀速直线运动

C.平抛运动

D.匀变速直线运动参考答案:B2.图中的平行直线是匀强电场的电场线(电场方向未画出),曲线是电子(只受电场力)在该电场中的运动轨迹,a、b是轨迹上的两点,电子从a运动到b,则下列说法正确的是A.a点的电势高于b点的电势B.电子在a点的电势能大于在b点的电势能C.电子在a点的动能大于在b点的动能D.电子在a点的加速度大于在b点的加速度参考答案:AC3.(单选)如图所示是一个玩具陀螺.a、b和c是陀螺上的三个点.当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时,下列表述正确的是A.a、b和c三点的线速度大小相等B.a、b和c三点的角速度相等C.a、b的角速度比c的大D.c的线速度比a、b的大参考答案:B4.关于液体的表面张力,下面说法正确的是()A.表面张力是液体内各部分间的相互作用B.表面张力的方向总是沿液体表面分布的C.表面张力的方向总是垂直液面,指向液体内部D.小昆虫能在水面上自由走动与表面张力无关参考答案:B【考点】表面张力产生的原因.【分析】液体跟气体接触的表面存在一个薄层,叫做表面层,表面层里的分子比液体内部稀疏,分子间的距离比液体内部大一些,分子间的相互作用表现为引力,即是表面张力,表面张力的存在使液体表面想被拉伸的弹簧一样,总有收缩的趋势【解答】解:A、表面张力是液体分子间的相互作用,不是液体内各部分的相互作用,故A错误.B、表面张力产生在液体表面层,它的方向跟液面平行,使液面收缩,故B正确,C错误;D、小昆虫能在水面上自由走动正是由于表面张力的作用,D错误.故选:B.5.关于质点的圆周运动,下列说法正确的是A.由a=可知,a与r成反比

B.由a=ω2r可知,a与r成正比C.由V=ωr可知,ω与r成反比

D.由ω=2πn可知,ω与n成正比参考答案:D二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如图甲所示,为热敏电阻的R-t图像,图乙为用此热敏电阻R和继电器组成的一个简单恒温箱温控电路,继电器的电阻为100Ω。当线圈的电流大于或等于20mA时,继电器的衔铁被吸合。为继电器线圈供电的电池的电动势E=9.0V,内阻可以不计。图中的“电源”是恒温箱加热器的电源。则(1)应该把恒温箱内的加热器接在________(填“A、B端”或“C、D端”)。(2)如果要使恒温箱内的温度保持50℃,可变电阻R′的阻值应调节为________Ω。参考答案:7.沿竖直方向安放两条比较靠近并且相互平行的直导线,当两导线通以同向电流时,两导线相互

,通以反向电流时,两导线相互

(填“吸引”或“排除”)。参考答案:吸引

排除8.(4分)由绝缘导线绕制的单匝闭合线圈,其电阻R的I一U图线如图所示.设在0.01s内穿过线圈的磁通量由0.01Wb增加到0.03Wb.那么线圈中感应电动势的大小为

V;流过线圈中的电流是

A。参考答案:2;9.某市陆航团的一架固定翼飞机以900m/s的速度沿水平方向飞行,恰好自西向东飞行到聊城四中上空,经该校高二师生测定该处地磁场的竖直分量为0.5×10-4T,飞机的翼展为12m,机翼两端间的感应电动势为_

_V,机翼的

(东、南、西或北)侧电势高,在飞行员的

(左或右)侧。参考答案:10.在真空中负点电荷Q形成的电场中的P点,放一个q=-10-9C的点电荷,测得所受电场力大小为10-6N.则此时Q在P点产生的电场的场强大小为________N/C,若在P点不放任何检验电荷,则Q在P点产生的场强大小为________N/C.参考答案:103N/C.

103N/C.11.(4分)已知质量为m的物体从高处自由下落,经时间t,在t时间内重力对物体做功的平均功率为

;在t时刻重力对物体做功的瞬时功率为

。参考答案:(1/2)mg2t、mg2t12.相距L的两个点电荷A、B分别带的电荷量为+9Q和-Q,放在光滑绝缘的水平面上,现引入第三个点电荷C,使三者在库仑力作用下都处于静止状态,则C所带的电荷量为

C(说明电性),并且C应放在距B点电荷

位置上。参考答案:13.在图示的实验装置中,已充电的平行板电容器的极板A与一静电计相连接,板板B接地,若极板B稍向上移,则静电计指针偏角

,电容器电容

。(填“变大”、“变小”或“不变”)。

参考答案:

变大

变小

;三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.(6分)请您利用自由落体运动的规律,设计制作一种简单的测量人的“反应时间”的小仪器。实验器材:笔一支,50厘米长的直尺一把,白纸一张。(1)实验原理:_______________________________________________________(2)制作方法:_______________________________________________________(3)使用方法:_______________________________________________________参考答案:(1)利用自由落体运动的规律h=gt2/2,只要测量出“反应时间”内直尺自由下落的高度h,就可以测量出反应时间”,即。(得2分)(2)制作方法:根据:再利用直尺上的距离刻度,改成时间刻度。例:5厘米处改成0.1秒、20厘米处改成0.2秒、45厘米处改成0.3秒等,必要时时间刻度还可以再细分。(得2分)(3)使用方法:把这一直尺竖直悬挂,零刻度在下端。让被测试者的手放在该直尺的零刻度处,再请另一位同学自由释放该直尺,看被测试者抓住该直尺时所对应的刻度,就是该人的“反应时间”。(得2分)15.(实验)(2014?浙江)小明对2B铅笔芯的导电性能感兴趣哦,于是用伏安法测量其电阻值.(1)图1是部分连接好的实物电路图,请用电流表外接法完成接线并在图1中画出.(2)小明用电流表内接法和外接法分别测量了一段2B铅笔芯的伏安特性,并将得到的电流、电压数据描到U﹣I图上,如图2.在图中,由电流表外接法得到的数据点是用×(填“○”或“×”)表示的.(3)请你选择一组数据点,在图2上用作图法作图,并求出这段铅笔芯的电阻为1.2Ω.

参考答案:(1)如图;(2)×;(3)1.2伏安法测电阻解:(1)电流表外接法,为了比较精确测量,滑动变阻器连接实物图如答图1:(2)电流表外接法,由于电压表分流作用,测得的电流值会偏大,根据欧姆定律则电阻测量值偏小,即U﹣I图线的斜率偏小,故由电流表外接法得到的数据点是用×表示的;(3)选择×数据点,在图2上用作图法作图,求出这段铅笔芯的电阻为R===1.2Ω故答案为:(1)如图;(2)×;(3)1.2.四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示,水平面上OA部分粗糙,其他部分光滑.轻弹簧一端固定,另一端与质量为M的小滑块连接,开始时滑块静止在O点,弹簧处于原长.一质量为m的子弹以大小为v0的速度水平向右射入滑块,并留在滑块中,子弹打击滑块的时间极短,可忽略不计.之后,滑块向右运动并通过A点,返回后恰好停在出发点O处.求:(1)子弹打击滑块结束后瞬间,滑块和子弹的共同速度v的大小;(2)计算滑块滑行过程中弹簧弹性势能的最大值Ep.参考答案:解:设OA段的长度为l,与滑块间的动摩擦因数为μ.(1)子弹击中滑块过程系统动量守恒,以向右为正方向,由动量守恒定律得:mv0=(M+m)v1…①,解得:v1=;(2)滑块向右滑行至最右端时,弹簧弹性势能达到最大,设为EP,由能量守恒定律得:(M+m)v12=μ(M+m)gl+EP…②滑块由最右端向左滑行至O点,由能量守恒定律的:EP=μ(M+m)gl…③解得:EP=…④;答:(1)子弹打击滑块结束后瞬间,滑块和子弹的共同速度v的大小为;(2)滑块滑行过程中弹簧弹性势能的最大值Ep为.【考点】动量守恒定律;功能关系.【分析】(1)子弹击中滑块过程系统动量守恒,由动量守恒定律可以求出共同速度.(2)对系统应用能量守恒定律可以求出弹簧的最大弹性势能.17.如图所示,位于竖直平面内的坐标系xoy,在其第三象限空间有沿水平方向的、垂直于纸面向外的匀强磁场,磁感应强度大小为B,还有沿x轴负方向的匀强电场,场强大小为E。在其第一象限空间有沿y轴负方向的、场强为的匀强电场,并在y>h区域有磁感应强度也为B的垂直于纸面向里的匀强磁场。一个带电荷量为q的油滴从图中第三象限的P点得到一初速度,恰好能沿PO作直线运动(PO与x轴负方向的夹角为θ=37°),并从原点O进入第一象限。已知重力加速度为g,sin37o=0.6,cos37o=0.8,问:(1)油滴的电性;(2)油滴在P点得到的初速度大小;(3)油滴在第一象限运动的总时间。参考答案:解答:(1)(3分)油滴带负电.---------------(3分)

(2)(4分)油滴受三个力作用(见右图),从P到O沿直线必为匀速运动,设油滴质量为m:

由平衡条件有---(1分)

---(1分)

综合前两式,得-------------(1分)------------(1分)

(3)(6分)进入第一象限,由电场力和重力,知油滴先作匀速直线运动,进入y≥h的区域后作匀速圆周运动,路径如图,最后从x轴上的N点离开第一象限.由O→A匀速运动位移为知运动时间:-----(2分)由几何关系和圆周运动的周期关系式知由A→C的圆周运动时间为

--------------------------------------------(2分)

由对称性知从C→N的时间-----------------------------------------------------(1

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