《爱之链》教学方案设计

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《爱之链》教学方案设计【6篇】过程与方法：篇一

1、多媒体课件

2、读中悟情。引导学生自主探究地去学习理解课文内容重点难点：

1、通过学习课文，感受人间真情，知道帮忙别人就等于帮忙了自己。

2、联系课文（.)内容，理解最终一句话的意思。

3、学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的写法。教学过程：

课时篇二

一、复习导入

（1）教师听写上节课所学的重点生字词。并同位互换批改，汇报默写的状况。

（2）这节课我们连续学习课文，让我们一起去细细品尝一下这根爱的珠链上那感人的一幕幕。

（3）你还记得课文中讲了哪两件事吗？

板书：乔依帮忙老妇人老妇人帮忙女店主

总结篇三

1、是啊，全部发生的这一切感人的故事都是由于爱，也正是由于同学们心中有爱，才会激情勃发，创作出这么多有创意、有思想的好作品。现在就让我们一起来倾听一曲爱的赞歌。

2、[播放《爱的奉献》

3、完毕语

只要人人都献出一点爱，世界就会变成美妙的人间。同学们，让我们也献出自己的一点爱，为构建和谐社会，构建和谐校园尽自己的微薄之力吧！

教学重点：篇四

1．凭借课文的语言文字，让学生充分感受人间真情，知道当别人需要帮忙的时候，应当赐予无私的帮忙。

2．学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的品质的写法。初步感知小说环境、人物、情节三要素

课时篇五

一、教学内容：

认读生字新词，初步感知课文

拓展延长篇六

1、教师请你再读读课题——爱之链，现在你如何理解这根爱之链，请你用简洁而富有创意的图画、文字或你喜爱的任何一种形式来表达

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