云龙2022年小学教师招聘考试真题及答案解析二1

云龙2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：班级管理模式中的“目标管理”是由（）提出来的。

单项选择题：

A、马卡连柯

B、德鲁克

C、皮亚杰

D、夸美纽斯

2：心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式，阅读技能、运算技能、记忆技能都是常见的心智技能。（）

推断题

对

错

3：文化本身就是一种教育力气。

推断题

对

错

4：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。

单项选择题：

A、国家财政拨款

B、城乡教育费附加

C、社会集资款

D、教育专项资金

5：应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（）。

单项选择题：

A、复习策略

B、群集策略

C、形象联想策略

D、元认知策略

6：理解新的事物关键属性的过程也就是（）。

单项选择题：

A、概念同化的过程

B、概念顺应的过程

C、适应的过程

D、守恒的过程

7：课堂教学中，老师应把语速掌握在（）。

单项选择题：

A、每分钟100字以下

B、每分钟100-150字

C、每分钟150-200字

D、每分钟200字以上

8：布卢姆提出的情感领域目标的最高等级是组织。（）

推断题

对

错

9：文化进展对学校课程产生的影响主要体现在（）。

多项选择题

A、内容的丰富

B、增加国家对课程改革掌握权

C、课程结构的更新

D、为课程改革供应物质基础

E、课程改革由受教育者完成

10：为了便于同学记诵，老师常常要求同学，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于()。

单项选择题：

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、阅读理解策略

11：我国全面进展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。

单项选择题：

A、德育

B、劳动技术教育

C、体育

D、智育

12：教态语言的特征有（）。

多项选择题

A、帮助性

B、连续性

C、表情性

D、动作性

E、情境性

13：认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是（）。

单项选择题：

A、张焕纶

B、张百熙

C、王守仁

D、朱熹

14：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（）

推断题

对

错

15：老师在批判淘气不好好学习的同学时，常说：“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发同学的（）。

单项选择题：

A、自我意识

B、学习需要

C、学习目的

D、学习动机

16：学校教育的根本任务就是（）

单项选择题：

A、培育学习爱好

B、形成良好习惯

C、进展同学的规律思维力量

D、打好基础

17：课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。

单项选择题：

A、现代化

B、综合化

C、系统化

D、理论化

18：有的人推断客观事物时不简单受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）。

单项选择题：

A、冲动型

B、场独立型

C、场依存型

D、深思型

19：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有力量，独立性强，擅长掌握自己。

单项选择题：

A、专制型

B、放纵型

C、民主型

D、集体型

20：在专家型老师的课时方案中，重点进行基本规划的是下列哪一部分（）。

单项选择题：

A、教学的详细细节

B、教学情境的创设

C、教学帮助手段的运用

D、教学的主要步骤和内容

21：中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括（）。

单项选择题：

A、苏绣

B、顾绣

C、蜀绣

D、湘绣

22：根据智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（）

单项选择题：

A、130

B、140

C、150

D、160

23：智商(IO)等于（）。

单项选择题：

A、智力年龄与实际年龄之比乘以100

B、实际年龄与智力年龄之比乘以100

C、心理年龄与生理年龄之比乘以100

D、生理年龄与实际年龄之比乘以100

24：杜威所主见的教育思想被称作是（）。

单项选择题：

A、存在主义教育思想

B、要素主义教育思想

C、有用主义教育思想

D、永恒主义教育思想

25：学校课程设计要体现（）的高度统一。

多项选择题

A、科学性

B、时限性

C、详细性

D、思想性

E、猜测性

26：个体身心进展的一般规律有（）。

多项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

E、个别差异性

27：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。

多项选择题

A、接受

B、留意

C、评价

D、组织

E、性格化

28：同一概括水平的阅历之间的相互影响。我们称为（）。

单项选择题：

A、迁移

B、正迁移

C、水平迁移

D、详细迁移

29：中国采纳班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师高校堂。（）

推断题

对

错

30：依据课程的任务可以分为（）。

多项选择题

A、基础型课程

B、学问课程

C、阅历课程

D、拓展型课程

E、讨论型课程

31：学校教育在影响人进展上的独特功能主要表现在（）

多项选择题

A、有效掌握影响人进展的各种因素

B、加强个体进展

C、对个体进展的影响具有即时和延时的价值

D、开发个体特别才能和进展共性

E、对个体进展做出社会性规范

32：《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，这个要求反映的教学原则是（）。

单项选择题：

A、巩固性原则

B、循序渐进原则

C、因材施教原则

D、直观性原则

33：人的全面进展的唯一途径是（）。

单项选择题：

A、教育与生产劳动相结合

B、义务教育

C、终身教育

D、建立学习型社会

34：取得教学胜利的内因是（）。

单项选择题：

A、老师的主导作用

B、学校的管理作用

C、教材的媒体作用

D、同学的主体作用

35：第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是（）。

单项选择题：

A、亚里士多德

B、哥白尼

C、伽利略

D、牛顿

36：在德育工作中，要统一学校、家庭和社会各方面的教育力气，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是（）。

单项选择题：

A、导向性原则

B、知行统一原则

C、教育影响的全都性与连贯性原则

D、敬重同学与严格要求同学相结合原则

37：在人体各系统的发育中，最早发育成熟的是（）。

单项选择题：

A、生殖系统

B、心血管系统

C、神经系统

D、骨骼肌肉系统

38：个体动作进展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的进展规律，这种规律现象说明心理进展具有（）差异性挨次性和定向性不平衡性连续性和阶段性\r

单项选择题：

A、差异性

B、挨次性和定向性

C、不平衡性

D、连续性和阶段性

39：下列关于复式教学叙述正确的是（）。

单项选择题：

A、复式教学就是对两个以上班级的同学在一起进行教学的一种教学组织形式

B、复式教学适用于同学、教室多的状况下教学

C、复式教学课堂老师的教学和同学的自学或做作业同时进行

D、复式教学情景下的同学的基本技能和自学力量相对较弱

40：下列儒家经典，不是由孔子编订、整理的是（）。

单项选择题：

A、《诗》

B、《书》

C、《论语》

D、《春秋》

41：（）是将考试详细化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持全都。

单项选择题：

A、标准化成就测验

B、细目表

C、自测试题

D、案卷分析

42：“社会仿照模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。（）

推断题

对

错

43：去过几次小伴侣的家，就能画出详细的路线图来，认知进展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（）

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

44：个体在解决问题过程中，思维沿着很多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案的认知方式称为发散型认知方式。（）

推断题

对

错

45：多动症是学校生最为常见的一种以留意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。（）

推断题

对

错

46：马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。

单项选择题：

A、劳动起源论

B、生物起源论

C、心理起源论

D、生物进化论

47：下列原则既属于教育原则又属于德育原则的是（）。

单项选择题：

A、导向性原则

B、因材施教原则

C、直观性原则

D、理论联系实际原则

48：《学记》指出：“时教必有正业，退息必有居学。”这句话指的是（）

单项选择题：

A、既有正规学习，又有非正规学习

B、既有老师的教，又有同学的自学

C、既有正课学习，又有课外活动

D、既有在教室学习，又有在居所学习

49：下列选项中，属于组织策略的是（）。

多项选择题

A、划线

B、记笔记

C、列提纲

D、画关系图

50：陶行知曾说：“老师的职务是‘千教万教，教人求真’；同学的职务是‘千学万学，学做真人’。”这反映在老师职业道德中，要求老师要（）。

单项选择题：

A、关爱同学

B、教书育人

C、爱岗敬业

D、终身学习

51：对自己力量估量过高，贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于（）。

单项选择题：

A、强迫型人格

B、偏执型人格

C、回避型人格

D、冲动型人格

52：我国《老师法》对老师的身份定位是（）。

单项选择题：

A、自由职业者

B、国家公务员

C、国家雇员

D、专业人员

53：个体在不同的年龄段表现出身心进展不同的总体特征及主要冲突，面临着不同的进展任务，这就是身心进展的（）。

单项选择题：

A、差异性

B、挨次性

C、不平衡性

D、阶段性

54：道德熟悉是个体品德的核心部分。（）

推断题

对

错

55：“为人师表”是说老师必需具备（）。

单项选择题：

A、专业意识

B、专业态度

C、专业技能

D、专业品质

56：学习效率和动机水平之间存在（）。

单项选择题：

A、线性关系

B、U型关系

C、倒U型关系

D、平行关系

57：品德是先天形成的。（）

推断题

对

错

58：在思想品德教育过程中，假如只看到同学差的地方，认为无可救药，那就违反了（）原则。

单项选择题：

A、统一要求与从实际动身相结合

B、对同学严格要求与敬重信任相结合

C、正面教育与纪律约束相结合

D、发扬乐观因素与克服消极因素相结合

59：目前，中国电视剧产业正处于进展的重要时期。电视剧市场经过近几年的高速进展富强，渐次消失整体低迷、同质化严峻等种种现象是必定的。这也是政府的宏观调控与市场的无序竞争两相博弈的结果。探其根源，与这两年热钱盲目涌入电视剧市场，造成电视剧市场虚假富强有关。演员片酬飙升，名导演名编剧费用疯长，导致留给电视剧本体的费用少之又少。市场过热，又导致从业人员的职业素养不尽如人意。这段文字主要介绍的是（）。

单项选择题：

A、当前巾国电视剧产业整体低迷的现象

B、中国电视剧产业消失低迷现象的缘由

C、政府的宏观调控与电视剧产业的无序竞争的关系

D、如何提高中国电视剧产业的竞争力

60：内化指在思想上与他人的思想观念全都，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（）。

单项选择题：

A、认知结构

B、价值体系

C、观念系统

D、策略框架

查看答案

1：答案B

解析班级管理模式中的“目标管理”是由美国管理学家德鲁克提出来的。

2：答案正确

解析略。

3：答案正确

解析(1)特定时空中的文化构成了特定的文化环境、文化氛围，对生存于其中的人产生潜移默化的作用。(2)肯定社会的文化以不同的方式影响着学校文化、班级文化和课堂文化，对教育活动起着无形而又强大的影响作用。

4：答案A

解析我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。

5：答案C

解析形象联想策略要遵循形象化、组织化与联想化三条原则。

6：答案A

解析概念的同化是指通过利用新概念和旧概念之间的关系，把新学的概念与自己认知结构中已有的某些适当的概念相结合，将新信息内化的过程。概念同化的过程就是同学理解新的事物关键属性的过程，也是增长学问的过程。

7：答案B

解析：

8：答案错误

解析布卢姆提出的情感领域目标从低到高分为五个等级，依次为接受、反应、价值化、组织和价值与价值体系的性格化，所以最高等级应是价值与价值体系的性格化。

9：答案A,C

解析内容的丰富和课程结构的更新是文化进展对学校课程产生影响的主要体现。

10：答案A

解析从选项入手可排解D项，它不属于学习策略。依据题干表述可发觉，关键点为多次重复背诵内容，应属于复述策略。故选A。

11：答案A

解析德育在全面进展教育中起保证方向和保持动力的作用，见大纲中对德育的阐释。

12：答案A,B,C,D,E

解析：

13：答案C

解析王守仁认为对儿童的教育要“随人分限所及”，量力施教。“随人分限所及”是指在传授学问时要考虑到不同的儿童接受力量的不同，学问的难易深浅也应不一样，应传授给儿童所能接受的学问内容。

14：答案正确

解析：

15：答案D

解析学习动机是直接推动同学进行学习的内部动力。

16：答案D

解析：

17：答案A

解析课程改革就其实质来讲，就是课程现代化问题。

18：答案B

解析：

19：答案C

解析鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟。

20：答案D

解析：

21：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】中国的传统刺绣工艺品当中，经常将产于中国中部湖南省的“湘绣”，中国西部四川省的“蜀绣”，中国南部广东省的“粤绣”和中国东部江苏省的“苏绣”合称为中国“四大名绣”。因此，本题选B。

22：答案B

解析一般认为IQ超出140的人属于天才，他们在人口中还不到1％。

23：答案A

解析智商简称IQ。IO＝智力年龄(MA)/实际年龄(CA)×100。

24：答案C

解析有用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，其代表人物是美国的杜威，他的主要观点有：教育即生活，教育即阅历的增长，学校即社会，从做中学，儿童中心。

25：答案A,D

解析学校课程设计要以通俗的、学校生能理解的形式体现高度的科学性和思想性统一的原则。

26：答案A,B,C,D,E

解析略。

27：答案A,B,C,D,E

解析价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化，从最低水平开头，依次是接受、反应、评价、组织和性格化。

28：答案C

解析：

29：答案错误

解析：

30：答案A,D,E

解析：

31：答案B,C,D,E

解析：

32：答案B

解析：

33：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】人的全面进展的含义是指：个人的智力和体力的尽可能多方面进展；个人的智力和体力的充分的、自由的进展；个人的智力和体力的统一的进展。马克思主义关于人的全面进展的学说认为，教育与生产劳动相结合是实现人的全面进展的唯一途径与方法。

34：答案D

解析取得教学胜利的内因是同学发挥主体作用。

35：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】哥白尼的“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观，这是唯物主义和唯心主义斗争的宏大成功。天文学从宗教神学的束缚下解放出来，自然科学从今获得了新生，这在近代科学的进展上具有划时代的意义。恩格斯在《自然辩证法》中对哥白尼的《天球运行论》赐予了高度的评价。他说：“自然科学借以宣布其独立并且似乎是重演路德焚烧教谕的革命行动，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战，从今自然科学便开头从神学中解放出来。”因此说，哥白尼是第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科

36：答案C

解析教育影响的全都性与连贯性原则是指进行德育时应当有目的、有方案地对来自各方面的教育影响加以组织、调整，使其相互协作，协调全都，前后连贯地进行，以保障同学的品德能按教育目的的要求进展。题干所述是贯彻这一原则的要求之一。

37：答案C

解析人体各系统的发育是协调全都的，但在时间和速度上有所不同。各系统发育成熟的挨次是：神经系统最早成熟，骨骼肌肉系统和心血管系统次之，生殖系统最晚成熟。

38：答案B

解析在正常条件下，心理的进展总是具有肯定的方向性和先后挨次。进展是不行逆的，也不行逾越。

39：答案C

解析：

40：答案C

解析【参考答案】C【名师点晴】孔子去世后，他的弟子将其言论编纂成《论语》一书，此书后来成为儒家经典之一。

41：答案B

解析细目表是将考试详细化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持全都。

42：答案正确

解析：

43：答案C

解析感知运动阶段(0～2岁)特点：感觉和动作分化。前运算阶段(2～7岁)特点：各种感知运动图式开头内化为表象或形象模式，用表象符号来代替外界事物；思维受直觉表象的束缚。详细运算阶段(7～11岁)特点：思维可逆，能进行规律推理；思维仍需要详细事物的支持。形式运算阶段(11～15岁)特点：思维是以命题形式进行的；能运用假设—演绎推理的方式解决问题；具有抽象规律思维；思维敏捷。

44：答案正确

解析题干是发散型认知方式(发散思维)的名词解释。

45：答案正确

解析略。

46：答案A

解析教育的劳动起源论认为教育起源于人类的劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的进展需要的辩证统一。马克思提出人的全面进展的学说，指出要实现人的全面进展，就必需不断提高社会生产力水平，不断消退阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将