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一年级下册数学同步练习及解析|冀教版(2014秋)第五单元第2课时整十数加减整十数按要求算一算。1.做加法。2.做减法。二、填一填。1.计算40+30时，可以看成是（）个十加（）个十等于（）个十，是（）。2.计算90－10时，可以看成是（）个十减（）个十等于（）个十，是（）。3.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。30+30○6080－40○3050+30○9040+40○90－1070－50○80－5030+20○20+304.在○里填上“+”或“－”。40○50=9080○20=6050○40=1060○20=8040○20=2050○30=805.从20,40,70,60四个数中选3个数，写出四道算式。（）（）（）（）三、把结果相同的连起来。四、看图列式。1.2.40个30个？个（个）3.？颗90颗（颗）五、解决问题。1.已经看了一部分后，还剩20页，看了多少页？一共有70页2.三三班有40人，三七班与三三班的认识相同，两个班一共有多少人？参考答案一、【答案】50，60，70，80，90；60，50，40，30，20。【解析】根据计算整十数加减整十数，只需要把个位数字相加减求解。二、1.【答案】4，3，7，70。【解析】根据十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一求解。2.【答案】9，1，8，80。【解析】根据十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一求解。3.【答案】=；＞；＜；=；＜；=。【解析】分别求出各算式的结果，然后按照100以内数比大小的方法求解。4.【答案】+；－；－；+；－；+。【解析】根据等号前面的数小于等号后面的数，填“+”，圆圈前面的数大于等号后面的数，填“－”求解。5.【答案】20+40=60；40+20=60；60－20=40；60－40=20。【解析】根据计算整十数加减整十数，只需要把个位数字相加减求解。三、【答案】连线如下：【解析】根据计算整十数加减整十数，只需要把个位数字相加减求解。四、【答案】1.50+20=70，20+50=70；2.40+30=80（个）；3.90－30=60（颗）。【解析】根据加减法的意义求解。五、1.【答案】70－20=50（页）。【解析】根据总页数－还

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