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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——苏教版六年级上册试卷语文学习苏教版六年级语文上册第三次月考试卷苏教版六上语文月考人教版六年级月考试卷
考试卷的内容能够检测出学生们对自己的学习内容的掌管程度,你想要从中获取这方面的信息吗?下面是我整理的苏教版六年级语文上册第三次月考试卷,梦想对你有用。
苏教版六年级语文上册第三次月考试卷
一根基学识大比拼。(33分)
1、用"'画出带点字正确的读音。(3分)
涕泪(tīt)择菜(zhiz)要道(yāoyo)
(bǔpǔ)哺育(qiāoqiǎo)悄然无声运载(zⅰzǎⅰ)
2、在横线上写出带有这两个音的字。(4分)
jn____工险_________俏_____马
zh争____殉_________树繁_____
3、写出以下成语的仆人公。(2分)
逼上梁山()滥竽充数()围魏救赵()精忠报国()
4、照样子,仿写句子(4分)
(1).例:种子,假设畏缩埋没,那它永远不会发芽。
蜡烛,假设,那。
鲜花,假设,那。
(2).没有一本书的家是没有一朵花的花园;没有一本书的家是没有一只鸟的树林;没有一本书的家是;没有一本书的家是。
5、用上不同的关联词,将以下句子写完整。(3分)
(1)、()大家不遵守交道规矩,()轻易出交通事故。
(2)、()大家不遵守交通规矩,()轻易出交通事故。
(3)、()大家不遵守交通规矩,()轻易出交通事故。
6、按要求写词语。(5分)
(1)描写建筑物的成语:__________________、_________________
(2)反映团结合作的成语:__________________、_________________
(3)赞美精神品质的成语:__________________、_________________
(4)带有"风'字的四字词语:__________________、_________________
(5)词序颠倒,意思不变的:如:演讲:__________________、_________________
7.下面的句子用的是什么修辞手法。(4分)
(1)成群的蝴蝶在花间飘动,百灵鸟在果林的上空快乐地歌咏。()
(2)天空变成了一幅黑色的幕布,上面缀满闪闪发光的星星。()
(3)未来的邮政传递手段靠什么呢?靠电子。()
(4)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()
8、"益'有多种意义,在不同的词语中应选哪一种,请在括号里填上编号。(2分)
益:1好处;2增加;3更加;4有益的。
益鸟()受益()延年益寿()精益求精()
9、按要求写句子。(5分)
1.昨天,雪姑娘迈着轻盈的步伐来到人间,给大地妈妈披上了纯净的棉衣。(仿写句子)
2.狐狸狡猾地装作假惺惺的样子挤出了几滴可怜的泪水。
缩句:
3.老师梦想我们从小培养远大的梦想。(修改病句)
4.诺贝尔是一位宏伟的研发家。诺贝尔是一位举世有名的企业家。
用关联词语连成一句话:
5.鲁迅在回信中说:"你的信假设要发表,且有发表的地方,我可以同意。'(改转述句)
二、记忆浪花(11分,每空0.5分,名言1分)
1、"命运赋予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线梦想之中成就了一片绿阴。'由这株柳树,你想到了(谁)还想到这样的名言。
2、风速歌中三级风,;七级风;十级风。
3在《鞋匠的儿子》课文第三自然段中有三个"___________',其中第一个"永远'表达了______________________;其次个"永远'表达了林肯为自己是鞋匠的儿子而___________;第三个"永远'表达了他对父亲的___________、___________和___________。
4、我_____,我_____,我终究明白生命的意义在于_____而不在于______。我容许再活一次,重新_____,重新_____,让我的生命_________。人活着不是为了______,我们活着就是要给我们生活其中的社会___________。这话是在给家乡孩子的信中说的。
三、口语交际(5分)
在平日的阅读中,你已经积累了不少名言。你最热爱哪句名言?它给了你哪些启发?请写下来。
四、阅读短文(21分)
(一)草原(节选)(7分)
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。周围都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么优美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾画的中国画那样,四处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人感叹,又叫人安逸,既愿久立四望,又想坐下低吟一首瑰丽的小诗。
1、这段文字中表示绿的范围广的词是:,绿得程度深的词是:___________。(1分)
2.请用直线画出短文中的一个比喻句。这句话将_______比作__________(2分)
3.写出带有"绿'字的四字词语:_______、______(2分)
4.请写一句描写草原的诗________________________________(1分)
5、自己用"既又既又'写一句话。(1分)
。
(二)下面这篇课外的短文,我专心阅读后,一样能回复问题。(14分)
羊吃草的启示
我家后面有一片绿茵茵的草地,那是我小时候放羊的地方。
夏天的入夜是羊吃草吃得最欢的时候,瞧,那聚精会神的样子,真犹如世界上没有事能使它分心似的。它把嘴贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的"土香草'被留下了,鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,永不怠倦地咀嚼着。几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来"翻草'。胃里没有消化的草茎、草根,这时又被送入口中,举行其次次、第三次咀嚼。
羊吃草实在好玩,可是要每个小孩子都能从中吸取教益,那该多好呀!我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗?同学们在学校学习是否像羊吃草一样潜心致志呢?对于我们周边的世界,分得清"土香草'和青草吗?更加是羊吃草那种不厌其烦,永不怠慢的精神,同学们做到没有呢?新的学识学完了,对那些不理解或消化不透的"草茎'"草根'是否经常"翻草',反复咀嚼呢?
我不止一次地查看过羊吃草,也不止一次琢磨上面这些问题。要是我们在学习中能像羊吃草一样,那还有什么学识学不好呢?
1、根据意思在文中找出相应的词语填在空格里。(3分)
(1)形容留神力分外集中。()
(2)不嫌麻烦。()
(3)永远不知疲惫地努力工作。()
2、用文中的句子解释羊吃草过后的"翻草'现象。(2分)
答:
3、文章结果一句话属句式。假设换一种说法使意思不变,该怎么说?(3分)
答:
4、(2分)把"我们的学校'比作。
把同学们在学校的学习比作。
把"草茎'"草根'比作。
把"翻草'比作。
5、讲要分得清"土香草'和青草,其实要我们分清的是什么?(2分)
答:
6、你从"羊吃草'中得到的启示是:(2分)
答:
五、作文,任选一题。(30分)
(一)题目:1.以《我的未来不是梦》为题,写一篇作文陈述你的梦想以及你打定怎样来实现你的梦想。
(二)、题目:我不再___________
提示:你已经长大了,和过去相比,是不是更有自信了,是不是懂得关切他人了根据自己的亲身体验,把题目补充完整(如不再灰心
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