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文档简介

2020年下学期高二历史教课计划为了更好的达成新学期的教育教课工作，使各项工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行，依据高二文科班的实质状况特制定本学期教课工作计划第一、整体目标重视培育学生的综合能力高考重申跨学科综合能力要求，表现了历史学科的实质特点。所以我在教课进度中，将有目的的将史、政、地知识有机地联合起来，培育学生综合运用各科知识剖析和解决问题的能力，将现实问题与历史问题相联合，表现学致使用的教课风格。2、建构历史知识系统，重创新思想能力的培育高三历史教课应着重与历史发展的连续性和阶段性，我在教课中，将增强和突出历史的阶段特点，将详细历史事件放到这类特点中去观察剖析，让学生自己去深入认识，遇到教育、得出启迪、发展他们的创新思想能力。3、正确办理全面复习和要点复习的关系我将采纳三段式复习，即基础复习，专题复习和要点复习方法，同时把教课计划作调整，重视点在后两段上，以增强能力训练的力度。第二、学生基本状况本届高二文科共有2个班，合计93人，学生基础相对较弱,学习习惯有待于进一步提升。第三、主要教课举措1、努力学习新的教课理念,更新教育思想,仔细研究课标、教材、教法、学法,努力提升教课效度。2、狠抓学风建设,管理好自己的讲堂,增强方法指导,培育学生优秀的学习习惯;以高三第一轮复习的要求来进行高二历史教课;真实做到惯例教课落到实处。3、对于考试:依据年级组的一致要求,仔细组织好每一次阶段考试,做到精心命题,仔细阅卷,仔细讲评。4、对于作业:要修业生按进度实时按质、按量达成好所订同步训练资料，;教师平常增强监察,准时、按要求批阅好作业。5、踊跃推动集体备课:，集思广益。6、倡导多种教课手段的使用，激发学生的学习兴趣，使学生主动参加教课过程，进而掌握基础知识，养成能力，形成正确的感情、态度、价值观。第四、教课内容教材《世界近代现代史下册》、《中国古代史》。第五、教课安排假期补课时期达成《中国古代史》第一至第二章的教课。2、下学期第1-4周达成文科达成选修i第三章至第四章教课任务。3、第5-7周文科达成第五章前四节教课任务。4、第8-9周文科达成第五章后四节教课任务，进行一次模拟测试。5、第10周复习准备月考。（节假日放假，则据实质状况今后进行调整）6、第11-13周进行《中国古代史》第六章前四节教课任务。7、第14-15周进行《中国古代史》第六章后三节教课任务。8、第14-15周达成《世界近代现代史下册》第一章的教课，9、第

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