我的大学学生读后感500字6篇

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我的大学学生读后感500字范文有哪些呢？《我的大学》描写了青年时代的生活经历，以此表达了他追求美好生活的渴望和憧憬之情。下面是我给大家带来的我的大学学生读后感500字范文6篇，希望大家喜欢！

我的大学学生读后感500字范文精选篇1

在暑假期间，妈妈在网上给我买了好多书，当快递送到，我开启包装纸，第一眼就看见了《我的大学》。我对这本书充满了好奇：这会是一本怎样的书呢？为什么要叫我的大学呢？带着疑问，我很期待地翻开书。

本书的是马克西姆·高尔基。他是前苏联的作家，诗人，评论家，政论家，学者。1868年出生于俄罗斯，1936年在莫斯科去世。代表作有《母亲》《童年》《我的大学》……《在人间》《童年》《我的大学》是高尔基有名的自传体三部曲。

本书的主人公是阿辽什卡。经过阿辽什卡的不懈努力，他终究来到了梦寐以求的大学，可是他的“大学〞却与今天这个和平社会的大学截然不同。

阿辽什卡遭遇了大量生活上的磨难，他没有在课堂里学知识，而是在“社会大学〞中成长起来的。他在贫民窟和社会最底层的人生活在一起，他要在面包房和码头打工。生活上的重压让16岁的阿辽什卡没有喘息的余地。但是它通过与社会上那些思想进步、人格高尚的人接触而学习跟好的东西，从不舍弃读书的机遇，一点一点地用知识来武装自己的身心。我认为我们要向他学习，珍惜学习的机遇，认真学习。

阿辽什卡对周边形形色色的人都有着理智清楚的判断。我们也要像阿辽什卡一样，要看清身边人的本性，也要小心交朋友，与志同道合的人为伍。阿辽什卡热爱读书、思想独立，我也要在课余时间多读书，找到自己的人生目标！

正如高尔基所说：“青年是一种正在不断成长，不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的规律来创造新的生活方式和生活条件。〞

我的大学学生读后感500字范文精选篇2

“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。〞这是俄国宏伟的无产阶级作家高尔基说的话，每当我想起这句话时，总要翻开高尔基的的自传体小说——《童年·在人间·我的大学》，回想高尔基传奇的一生。

现在，让我们一起到书中翱游吧!高尔基在童年时就父母双亡，青少年时期漂泊流浪生活、繁杂的社会经历使高尔基亲身体验到俄国劳苦群众饱受沙皇黑暗统治下的痛楚生活。他以小说的形式表达了他坚强的斗志和决心。

书中的阿辽沙就是高尔基的形象，他小时候父母双亡，于是，在外祖父家度过了苦难的童年，虽然有良善的外祖母疼爱他，但是脾气烦躁的外祖父对他很严格，经常为一些小事而打他。于是小小的阿辽沙就是在这种环境中，匆促读了两年小学，逐渐长大了。外祖父的破产，把少年的阿辽沙赶向社会，他在漂泊流浪的日子里当过铁路工人、面包工人、洗碗工。但是，不管在多么恶劣状况下，始终不会放下他的书本。他曾由于在工作的时候读书入了迷而不提防烧坏了女主人的茶炊，被毒打一顿，背上血淋淋地插满了柴刺，他却没有因此控告主人，只是让主人允许他在工作之余看书，读到这里，我被他那‘读书狂’的精神所感动。可见阿辽沙多么喜欢看书啊!书籍为他开拓了一个崭新的天地。在青年时期，他也曾怀抱着上大学的理想来到喀山，但他这个大学梦很快就由于经济的窘迫而破灭了，只好又继续了他的工作生涯。

高尔基顽强不屈的精神深深打动了我，更体会到了他在社会上漂泊流浪的凄凉，正是他那不愿放下的书本，给他开启了一扇扇知识的大门，最终成为了一名宏伟的无产阶级作家。这本书包含了太多的含义，希望大家都来读读。

我的大学学生读后感500字范文精选篇3

每个人都有自己的大学梦，我原以为只要经过不懈的努力，就能圆大学梦，然而，在读完高耳基的《我的大学》，我才深深的明白，当时，上大学是多么的不易啊!

《我的大学》是高耳基自传体小说的第三部，小说记叙了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，不久便加入了机要的革命活动，可俄国的腐朽和个人的窘境使他自杀未遂而受伤，伤愈后，他带着新生的力量离开了喀山，重新踏上了流浪的道路。

为了读书，高耳基在喀山做过杂货店的工人，做过流浪汉，搬运工，面包工人。可他并没有因此放弃读书。

有人说过“环境可以造就一个人，也可以破坏一个人。〞高耳基并没有迷失方向，而是变的更加的成熟。在如此恶劣的环境中，而在如此生活的艰苦困苦之中，他依旧能够不断地学习，忘我地看书，怎能不令人钦佩?

在大杂院的那段日子里，就往往看到警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看禁书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁书却正是他的真正所求由于只有它们能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信心。

是啊!只有读书才能使生活更美好。

我的大学学生读后感500字范文精选篇4

《童年·在人间·我的大学》这本书是高尔基有名的自传体三步由，描写了他童年、少年和大学时代的生活经历。从这个被真实记述下来的自传中，我们可以看出青少年时代的高尔基对小市民习气的深恶痛绝，对自由的强烈追求，对美好生活的猛烈憧憬。

这本书中有一段故事、几句话深深地震撼着我：“晚上大家都把蜡烛拿到寝室去了，我没有钱买蜡烛，就自己动手制作灯。我把蜡盘上的蜡油都搜集起来，装在一只沙丁鱼罐里，加上一点长明灯的油，再用棉线做成灯芯，这样就完成了。有了灯，我就可以沉浸在读书的喜悦之中了。〞“书就好比一座漂亮的园子，里面什么都有……〞“我只是觉得这种生活，让我有了寄托，有了奔头。〞读了这些真实、纯朴的语句，使我感受到高尔基是那么酷好学习，从书中让他明白了大量真理，他一直渴望上学，渴望着新生活的到来！

我更多的是被他那顽强的性格和对知识的热爱而感动。我好好地反醒了自己，无时无刻心中都在对自己说：“假如想让自己有个美好的明天，必需像高尔基那样付出行动——多读书，勤奋学习，有坚强的信念，遇到困难不气馁。我坚信付出努力呈现在眼前的将会是我渴望的璀璨的明天！〞

我的大学学生读后感500字范文精选篇5

《我的大学》这本书表达高尔基抱着上大学的念头来到喀山，但他很快明白穷人上大学是无法实现的。他住在贫民窑里，为了谋生，他去当码头工人，又在面包作坊里干活。这使青年年代的高尔基更多地接近了搬运工人和其他劳动者，密切了和他们的联系，更深切的体会到受剥削。受压迫的痛楚，加强了争取解放的革命欲望。这个读马克思的书，接受革命理论。他还不断地发动工人与剥削阶级进行斗争。虽然在这个时代中，由于反动势力的猖狂，革命斗争往往遭到失败和挫折，事得高尔基有时悲观失望，但是，在和工人群众的共同斗争中，高尔基受到了锻炼，革命思想日已形成。高尔基就在这样的“大学〞中，成长起来了。

高尔基从小就受苦，但是他没有放弃，我向我们应当学习他，虽然人生的道路有长有困难，但是只有我们有决心一定会给自己开拓一条新的道路。

主人公那种猛烈的读书欲望以及顽强的学习精神，使我想到了自己：我以为知识已经很丰富了，当我读完后，才真正明白“学无止尽，学海无涯〞的道理，才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所成就。

我的大学学生读后感500字范文精选篇6

今天，我读完了《童年·在人间·我的大学》这本书中的第三部分《我的大学》，这一本书是由前苏联的高尔基写的，它分为三个部分，第一部分《童年》、其次部分《在人间》、第三部分《我的大学》。

第三部分有四个段，每一个段都很精彩，吸引着读者，让我不止一遍的读这本书，直到读懂了它为止。

我最喜欢的是其中的第三段：《当面包师傅》。这一段的主要内容，是：高尔基原先在一座肮脏小地下室里当面包师傅助手，后来遇上了他的旧主人，旧主人由于经济出现困难，计划开一家面包店，于是，高尔基便回到了旧主人的身边，以亲人的身份去监视面包师有没有偷东西，但是面包师经常偷东西，每次都告诉他偷东西是不行的，但面包师每次都用批评的话语说道：不由高尔基管着写事。然而，在着个时候，高尔基最喜欢的亲人他的外祖母去世了。

这一部分写出了高尔基来到了嘎山上大学，但是，他来到嘎山以后，明白了上大学只不过是一个美梦罢了，根本