2019版语文培优增分一轮全国经典版考案：专题二十二　文采飞扬生诗意 考案一 语言优美

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精专题二十二文采飞扬生诗意语言通顺能使用规范的现代汉语写作，用词准确，句与句之间衔接自然，句式选择得当.雕琢传神的动词;调整灵活的句式；展示和谐的音韵；点缀生动的修辞。有文采用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。飞扬的文采，不仅需要在遣词造句方面下工夫，还需要在风格方面培养.文化气质、幽默气质、童真气质，都可以提升作文的魅力。1．［2016·天津高考]请根据下面材料，写一篇文章。(60分）在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……当代青年渴求新知，眼界开阔,个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读"。要求：①自选角度，自拟标题;②文体不限(诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作.2．[2015·江苏高考]阅读下面材料，按要求作文。(70分）智慧是一种经验,一种能力，一种境界……和大自然一样,智慧也有他自己的样子。请以此写一篇不少于800字的作文,题目自拟，文体不限，诗歌除外。考向一雕琢词句运用生动流畅的语言，表达丰富深刻的思想,是考场作文取得高分的一种很实用的方式。组织语言时，可以精心雕琢传神的动词。语有动词自精彩,文有动词自生辉。当你忧心于笔下的语言干瘪苍白，文字缺乏表现力时，不妨认真琢磨如何选准每一个动词,用好每一个动词，让动词契合于你的思想，洋溢出你的情思，这样，就可以增加文章的艺术力和感染力，拓宽想象空间。可以调整灵活的句式.语言的华丽,固然会使文章增色，然而，真正的美是不受形式约束的。每一种形式都有其特定的意蕴,每一种意蕴又都适合相应的内容。因此，精心地雕琢句式，会让我们的文章摆脱单调与枯燥，在论述的过程中展示错落有致的意蕴美.如2015年江苏卷作文，在表达对“智慧”的理解时,便可以选择一个具有诗意美的写作中心,精心雕琢各语句，使之产生优美生动的文采。[佳作示范]逃离“智慧"的周庄2015江苏一考生这是一张双程景点票:“周庄”“千灯”.周庄与千灯相隔不远.远远便看见大红的“周庄欢迎你”张牙舞爪地雄踞这一片天地，死死咬着你的眼,躲不掉.心怀忐忑，步入周庄。这是一场肉与肉的磨搓、绝杀，裹挟着汗味、水汽与浓郁的咖啡香，我逃到了一艘游船上。市镇的商业化气息扼住我的喉,叫人噤了声.周庄“智慧”,周庄人更为“智慧”。在这里，即使是一棵树也可成为拍照牟利者的招财工具；即使是转角处一块巴掌大的空地，周庄人也不遗余力，将它开发成西式咖啡馆；宣传手腕更是……游船驶过一座桥，我怔了怔，是陈逸飞画中的双桥！只是，我看到:桥上的游人压得它不堪重负；我听到:那苟延残喘中有低低的呜咽……岁月斑驳，侵蚀着石桥，双桥横亘着，像一块开合的“伤疤”——那是，整个周庄的伤疤……“阿婆，唱支船歌可好？”一只青筋遒劲的手直逼眼前：“小费。”那一刻，我比三毛哭得更像个孩子。只是，她喃喃念叨的是“周庄，我还会来的”，我却是“周庄……我不再来了”。这样的“智慧”,让我有些反胃。千灯与周庄相隔不远，千灯与周庄相差甚远。与“智慧”的周庄一比,千灯就显得有些驽钝。商业的气息尚未染指这座古镇,明清最长的青石板街沉默不语。古戏台上,一群昆曲票友启口轻唱：“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣……"“来”字潺潺泻出，声歇处,“姹”以去声的破竹之势将曲调引入高潮……“似”也是去声,却隐去了“姹”的振聋发聩,一路陡然直下，悲戚处，叫人落泪。像悲叹昆曲,像哀叹千灯。诚然,千灯在周庄面前，显得那样矮。但在千灯，你能感受到水纹处千灯肺叶的呼吸、开合。在千灯，时间就像一只摇橹的小船，咿咿呀呀，你还未曾留意，它已穿过水域，到那边去了……直到延福寺钟声响起，我才觉知天色已暝。碎碎的历史尘埃含着温润的水汽扑面而来。“夫唯不争，则天下莫能与之争”,古镇的智慧，千灯的智慧，于此，悄然散发……我，愿逃离,逃离“智慧"的周庄。［点评]文题“逃离‘智慧’的周庄”，引号的表达很重要,考生意在讽刺，一个“逃离”，生动形象，立意深远.在行文上，考生娓娓道来，在周庄与千灯的对比中彰显智慧。本文最重要的是语言上的灵动自如，作者精心雕琢每一个字，每一句话，恰当地安排了形象的动词，巧妙组织灵活的句式，使每一段都展示了语言的智慧.1．请在括号内填入恰当的动词.终于（）了可恶的虫子，看看周围，同伴们有的已经（)出了小的嫩芽，努力从贫瘠的土壤中()养分呢.于是,它努力地（)着土壤里的养分,尖锐的石子（)了它柔嫩的根，但它仍旧坚持不懈的努力着，因为它一定要实现它的梦想。答案挣脱拱汲取吮吸划破2．请以“风度”为话题，列举恰当的实例，运用排比句式，写一段话，力求有文采。答：答案(示例)风度是大雨中为人撑开的雨伞，是骄阳下替人遮阴的大树；风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，是周总理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势，是思想者睿智的头颅；风度是司仪得体的举止，是模特优美的款步;风度是卓别林的帽子，是王羲之的行书……考向二感情真挚一、化虚为实显真情1．病文展示爸爸非常爱我们。他给了我们无微不至的关怀，给了我们百般呵护，他深深地爱着我们,在他心中，只有我们最重要。可以说，爸爸把全部的爱都给了我们。爸爸呀，我最亲爱的爸爸，你深爱着我们,我们也永远深爱着你。讨论交流：这段文字是否做到了感情真挚?为什么？病因分析：这是一段写父爱的文字，语言通顺，中心明确，但是，父亲怎样爱我们?父亲对我们的爱体现在哪些方面?这些方面都没有具体地描写出来，可以说，这段文字内容空洞，空喊口号，父亲的爱没有具体表现出来，因此，没有抒写出真情实感,并不能真正打动读者。那么，如何表达出真情实感呢？那就要“化虚为实"，即把无形的父爱化为有形的生活小事,在叙事中做到情物交融、情事交融。这样，让人通过对文字的阅读感受到要表达的真情。当然，表达的真情也可以化为物或人，做到情物交融。2．升格训练爸爸，今天看到窗前临风摇曳的竹，我便想起了你对我的爱。不能忘记，几回回，您用宽实的肩膀把我高高地托起,在遍地的花草间奔跑；不能忘记，为了养育我们，您在暑天里四处奔走,收酒瓶，收破烂，归来时您是满身的灰尘,满身的汗水，深深的皱纹里藏着辛劳和艰难；不能忘记，在我深夜生病时，你不顾一天的劳累，不顾外边风狂雨骤,背着我深一脚浅一脚奔向卫生院;不能忘记，我康复出院时，您喜极而涕的憔悴的面容。爸爸啊，每次看您,我都抑制不住伤感的泪水,不顾心痛的泪珠串串地落在您的肩头，向您诉说着日思夜想的牵挂。范文点拨:比较升格前后的文段，我们很容易发现,第二段文字要比第一段文字更感人、感情更真挚,因为它没有空喊口号，而是通过三件事表现爸爸对我们的爱。这样，抽象的情就化为了具体可感的事，做到了融情于事,真挚感人。二、细节描写动人心1．病文展示真正感受母亲深沉的爱，是在医院醒来的那个深夜.那天夜里，我睁开眼睛，看着周围的环境，心里满是慌张。我知道,这里是医院.可是，我怎么会在医院呢？转过头，看见母亲侧趴在床边,她的手紧紧地握着我的手.心头一阵酸楚,我转过头，眼泪流下来了。讨论交流：这是一段赞颂母爱的文字，这段文字是否做到了感情真挚？病因分析：这段表现母爱的文字虽然没有空喊口号，有了具体内容，但是纯粹叙述，缺少具体细微的描写，所以母亲的形象不鲜活、不生动，整个文段仍然缺少打动读者的真挚感情。优秀的文学作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其中某一独特而极具个性的细节描写而令我们过目不忘。因此,在叙述中加入典型的细节描写,就可以做到感情真挚.什么是细节描写呢？简洁地说，就是指作品中那些极富个性特点的细枝末节方面的描写.它可以是一个细小动作，可以是一个细微的痕迹，可以是一处细小的景物。运用好细节描写可以增强作品的真实性，可以深化文章的主题，可以达到“一瞬传情,一目传神"以情动人的艺术效果。2．升格训练真正感受母亲深沉的爱,是在医院醒来的那个深夜。那天夜里,我睁开涩涩的眼睛（肖像细节),看着陌生而令人心悸的惨白的环境(环境细节）,心里满是慌张.我知道，这里是医院。可是，我怎么会在医院呢？转过头，母亲侧趴在床边,脸上写满疲惫与沧桑，眉间隐约流露着内心的焦灼与担忧(神态细节）。凌乱的头发，苍灰中夹着根根白丝，随着母亲的呼吸微微抖动（肖像细节）。那双长满老茧的手紧紧地握着我细白的手(动作细节)。心头一阵酸楚，我悄悄地转过头(动作细节）,眼泪不听使唤地哗哗而下，像一场春天下的甘霖,想滋润母亲沧桑的脸庞。范文点拨:升格后的文段既有事件的叙述,又有典型的细节描写,其中有肖像细节、环境细节、神态细节、动作细节等。例如，上面“升格训练”中的细节描写，就真切地表现了母亲内心的焦急和担忧，突出了母亲的深沉的爱。但是,细节描写必须服从人物形象的塑造和中心思想表达的需要.烦琐、冗长、游离文章主题的细节描写，不仅会模糊主题思想,读者看了也会枯燥乏味，因此要做到适度.三、抒议结合点情理1．病文展示高考前的那几天学校放假,您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校，让我在办公室等着，自己去清理一间教室出来.我一人待在办公室里无聊，就走下楼去，走到那间教室门口。教室里您忙碌的身影晃动着.我突然意识到我很久没有好好看看您了.我一声不响地走进去。您还在忙着.光线并不明亮,我却看到了您头上几点晃眼的光。我头一次注意到您有白头发了。您费力地搬着桌子，额头上已经闪着莹莹的光。那一刻，我突然找回了被父爱包围的感觉。《隔着代沟，我望见了您》讨论交流：这是一段写父亲的文字，这段文字是否做到了感情真挚？病因分析：这两段文字,既有具体的事件叙述，又有动人的细节描写，但从作文题目《隔着代沟，我望见了您》来看，总让人觉得感情有点单薄，中心没有点透，原因就在于文中缺少抒情和议论的句子.写人叙事的记叙文,如果能在叙述描写后适当地抒情议论，是一种极好的点染，既可以使细节得到点化，情感得到渲染，又可以使主题得到升华，可能会收到震撼人心的艺术效果.当然，也可以在叙事描写的过程中穿插抒情议论。这是记叙文感情真挚的又一种技法--抒议结合点情理.2．升格训练高考前的那几天学校放假，您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校，让我在办公室等着，自己去清理一间教室出来.我一人待在办公室里无聊，就走下楼去,走到那间教室门口。教室里您忙碌的身影晃动着。我突然意识到我很久没有好好看看您了。我一声不响地走进去。您还在忙着。光线并不明亮，我却看到了您头上几点晃眼的光。我头一次注意到您有白头发了。您费力地搬着桌子，额头上已经闪着莹莹的光。这就是我的父亲啊,家里重活一人包的父亲，竟也变得这样虚弱！您还是老了啊！那一刻,我突然感觉一股冲击从心底喷薄而出,震动着我的全身。我觉得那是源自割不断的亲情，那是心底的回音。突然找回了被父爱包围的感觉，这父爱不像从前那样广博而无微不至，但它却更深沉,更能激起我内心的共鸣.我觉得我重新认识了您。亲情不断，血脉相连.感情也许会疏远，可无论这代沟有多宽，我终究会望见您的！范文点拨：把升格前后的文段比较，我们发现升格后的文字更感人，增加的两段文字属于抒情议论的部分，写出了父爱的深沉，使情感得到渲染，使主题得到升华。3．下面这段文字，赞颂的母爱有点虚.请你运用化虚为实的方法，在原文基础上添加生活中的点滴小事，把母爱表现得更加形象，感情表达得更加真挚。妈妈，你的爱博大精深，纯洁无私，永远照亮着我们，伴随我们一生。你是这样的爱我们,你柔弱的肩膀担起我们姊妹的成长，你无私的慈爱啊，如涓涓细流。怎能忘记，在季节的轮回中你执着地坚守家园，默默为我撑起爱的浓荫。妈妈啊，我知道,母爱是世界上最伟大、最美好、最温暖、最芳香、最坚强的同义词.答：答案妈妈啊，你的爱博大精深，纯洁无私,永远照亮着我们，伴随我们一生。仍然记得，寂静夜，油灯下，您飞针走线，细细地缝补着我们因顽皮弄破的衣裤。灯影下，依稀可见，苦难磨砺了本该白润、娇柔的双手，风雨雪霜使双手变得干枯、龟裂，岁月的沧桑刻满额头，银丝早发。妈妈啊，你柔弱的肩膀担起我们姊妹的成长，无私的慈爱啊，如涓涓细流。仍然记得，那年隆冬,体弱的我午夜高烧不退，几近昏迷.您二话不说,备上爬犁，扯上被褥，紧紧包裹着我，和哥哥一起连夜用爬犁把我拉出深山、送入医院，一直守候七天七夜。妈妈啊，在我们人生的旅途中，您用博大的母爱为我们保驾护航。在季节的轮回中你执着地坚守家园，默默为我撑起爱的浓荫。妈妈啊，我知道，母爱是世界上最伟大、最美好、最温暖、最芳香、最坚强的同义词。点评这段改写文字，与原段相比，增加了妈妈油灯下缝补孩子们衣裤的情节和妈妈送我去医院的情节，这样，妈妈爱的无私、爱的伟大就形象地表现了出来。4．下面这段文字，表现人物的内心世界不够生动，请运用细节描写，将人物的心理具体表现出来。“来了,过来看看吧！”班主任说道，“知道你初一初二的时候，迷恋小说，你想要当作家，是吧？”我低着头，默不作声。老师又说：“你只想着要当作家，你看看哪个作家是高中都考不上的.学习只是生活的一部分，这个你都不能克服，那还谈什么当作家？”“我知道你很聪明，可你给老师的感受，就是‘志大量小’,满怀希望和梦想，却不去为它努力，就像是一个小学生,嘴里说着我长大之后要当一个科学家，然后转身玩泥巴。”答：答案小学生，这是在说我吗?我颇有些无助地揉着衣角,看它慢慢揉皱，又轻轻展开,指尖轻触着那些折痕，心中五味杂陈.点评这段文