初中英语How long have you been collecting shells的教案

初中英语Howlonghaveyoubeencollectingshells的教案2）力量目标：现在完成进行时的娴熟把握。

3）情感目标：使用for和since表达自己的爱好持续的时间，培育同学应用英语进行交际的力量。

学习重点现在完成进行时的娴熟把握。

学习难点运用现在完成进行时谈论人们做事持续多长时间。

导学内容学法指导

导学过程Beforeclass:预习课本43页，查阅资料理解下列学问点：

1.Studentsareskatingtoraisemoneyforcharity.

raisev.筹集

【巧记提示】raise(筹集)→rise(上升)

【经典例句】Theyareraisingforcharity.

他们正在为慈善事业募捐。

【考点聚焦】1)用作动词,意为“募集,筹集”。

2)用作动词,意为“举起,抬起”。

3)用作动词,意为“种植,饲养,供给”。

4)raise和rise的区分:

raise是及物动词,意思是“举起;提起;抬高”,说明主语发出的动作是要作用于其他事物的。rise是不规章变化的不及物动词,过去式为rose,过去分词为risen,意思是“升起;上升;起立;起床”,说明主语自身移向较高的位置。

下面的口诀可以帮你记忆rise与raise的.用法:

日、月、云、雾、烟、热、气,河水、物价、温度计,

起立、起床与起义,皆由rise升上去。

抬头、举手、举重物,raise宾语跟着出,

再如温度与水平,声音、价格与觉悟。

【活学活用】Raiseyourhand.（改写同义句）

_________yourhand.

2.Alisonwasthefirstonetostart,andhasbeenskatingforthewholefivehours.

艾莉森是第一个开头滑的,并且已滑了足足5个小时。

预习课本43页，查阅资料理解下列学问点：

不为失败找理由，要为胜利找方法。

西河中学初三英语作业：

Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?（2）

班级：姓名：序号：

用since或for填空

1.Theyhavebeenwaiting________halfanhour.

2.Thebabyhasbeensleeping_________eighto’clock.

3.HehasbeenstudyingEnglish________hewaseightyearsold.

4.Hehasbeendrawing_________twohoursago.

5.TheyhavebeenwatchingTV________anhourandahalf.

单项选择

()1．Hehasworkedinthefactory_______fiveyearsago.

A.forB.atC.sinceD.about

()2.Mr.Fang_________thousandsofdollarsforcharity.

A.boughtB.lentC.raisedD.sold

()3.Ibegantoskate_________.

A.forthreeandahalfyears.

B.sincethreeyearsandahalf.

C.threeandahalfyearsago.

D.threeyearsandahalfbefore.

()4.Theteachertoldus________storyinclass.

A.awholeofB.thewholeofC.thewholeD.wholeofthe

()5.I’mlookingfor_______pairofshoesformydaughter.

A.theB.aC.anD.some

规范性正确性批阅日期：

导学内容学法指导

【考点聚焦】thefirst...todosth.表示“第一个做某事的……”。句中不定式短语todosth.作后置定语,修饰前面的one。

【活学活用】Whowasthefirststudent_________theclassroomyesterdayafternoon?

A.toleaveB.leaveC.leavingD.left

【考点聚焦】thewholefivehours意为“整整五小时”，wholeadj.“整个的，完整的”，前常加“the”或物主代词。如:

thewholeafternoon一整下午thewholeschool整个学校

【活学活用】翻译:我想了解整个故事

Iwanttogettoknowstory.

3.Foreveryhourtheyskate,eachstudentraisestenyuanforcharity.

每滑一小时，每个同学为慈善机构筹集10元钱。

【考点聚焦】every,each都表“每一”，every:each指两个或两个以上的人或事物中的“每个”；代表each与every的物主代词可以用his也可以用their.

every指三个以上的人或事物的全体，和all的意思相近；every只修饰单数名词，谓语动词用单数，此外every还可表每隔（一段时间/距离）。

each的用法：1）adj.各个的，各自的，每一个的。置于单数可数名词之前。如，Eachcarhasasteeringwheel.每辆汽车都有方向盘。2）pron.各个，各自。谓语动词用单数形式。如，Eachhashisowntask