鲁教版九年级化学上册 化学反应的表示 定量研究化学反应课件(第1课时)

第二节化学反应的表示

第1课时

1.初步了解化学方程式的定义及意义；2.了解书写化学方程式所应遵守的原则；3.初步学习化学方程式的配平及书写步骤。预习目标化学反应的表示思维导图书写原则1配平2书写步骤3定义1意义2读法3化学方程式碳＋二氧化碳氧气点燃“和”“反应条件”“生成”生成物反应物C＋

CO2O2点燃化学方程式的定义1216×23244::::12+16×212用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式化学方程式的意义C+O2点燃CO2化学方程式提供的信息：表明反应条件表明反应物表明生成物表示各物质之间粒子个数比（1）表示反应物，生成物和反应条件（宏观意义）（2）表示反应物和生成物之间各物质的质量比（宏观意义）（3）表示反应物和生成物的各粒子个数比（微观意义）意义：化学方程式的读法（1）宏观读法：碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳（2）数量读法：每12份质量的碳跟32份质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳（3）微观读法：每1个碳原子和1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子CO2点燃CO2+化学方程式的书写原则（1）要以客观事实为依据，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应；（2）要遵守质量守恒定律，使反应前后各原子的种类与数目保持不变。H2+O2====H2O

点燃化学方程式的配平H2+O2====H2O

22配平在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数，使得每一种元素的原子总数相等，这个过程就是化学方程式的配平。点燃

P+

O2

——

P2O5

①“写”，写反应物和生成物的化学式；

P+

O2

——

P2O5

②“配”，配平化学方程式；452——③“注”，注明反应条件和生成物状态。点燃化学方程式的书写步骤——例：2H2O2H2↑+O2↑通电例：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4例：S+O2SO2点燃1.如生成物中有气体，在气体的化学式右边要注“↑”号例：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓2.反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“↑”号3.溶液中反应如果生成物中有固体，在固体生成物的化学式右边要注“↓”号4.溶液中反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“↓”号Goodbye!第二节化学反应的表示

第2课时

化学方程式的配平2化学方程式的书写3Contents目录化学方程式1定义用化学式表示化学反应的式子叫做化学方程式。意义①表示反应物、生成物及反应条件。②表示各物质之间的质量关系。③表示各物质粒子个数之间的关系。读法以下式为例C+O2==CO2①宏观：碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳；②微观：每1个碳原子和1个氧分子在点燃的条件下反应生成1个二氧化碳分子；③质量：每12份质量的碳和32份质量的氧气在点燃的条件下反应生成44份质量的二氧化碳。化学方程式1考查角度123点燃下列关于化学方程式2H2+O2===2H2O表示的意义，说法错误的是（

）A．氢气和氧气在点燃的条件下生成水

B．在点燃条件下，2份质量的氢气和1份质量的氧气反应生成2份质量的水

C．在点燃条件下，每4份质量的氢气和32份质量的氧气反应生成36份质量的水

D．每2个氢气分子和1个氧气分子反应生成2个水分子考查角度1：化学方程式提供的信息点燃B考查角度123A、属于宏观描述化学反应，说法正确．故此选项错误；B、2份质量的氢气和1份质量的氧气反应生成2份质量的水，不符合反应时物质的质量比，故此选项正确；C、质量比是（2×2）：（16×2）：（18×2）=4：32：36，说法正确，故此选项错误；D、由化学方程式可知，微观粒子个数比是2：1：2，说法正确，故此选项错误．答案：B．解析考查角度123下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（）

A．S+O2===SO2

B．2CO+O2===2CO2

C．2H2+O2===2H2OD．CH4+2O2===CO2+2H2O考查角度2：由化学方程式的意义判断化学方程式C点燃点燃点燃点燃考查角度123

从给出的限制中可以得到如下信息：是化合反应，且反应物与生成物的质量关系是1:8:9，分子个数比为2:1:2，反应条件为点燃的反应．A、硫燃烧的反应的分子个数比是1:1:1，不是2:1:2.故A不符合题意；B、一氧化碳燃烧的反应，物质的质量比为7:4:11，不是1:8:9；C、氢气燃烧的反应满足以上要求；D、甲烷燃烧不是化合反应．答案：C．解析考查角度123化学方程式：2H2+O2===2H2O的读法错误的是（

）A．氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水

B．每4克氢气和32克氧气点燃后可以生成36克水

C．每2mol氢气和1mol氧气在点燃的条件下反应生成了2mol水

D．每两个氢分子加一个氧分子合成两个水分子考查角度3：化学方程式的读法点燃D考查角度123A、该反应可读作：氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，故选项读法正确．B、该反应可读作：每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成36份质量的水，故选项读法正确．C、从微观上，每2个氢气分子和1个氧气分子反应生成2个水分子，则每2mol氢气和1mol氧气在点燃的条件下反应生成了2mol水，故选项读法正确．D、在反应中“+”读作“和”，“═”读应作“生成”，故选项读法错误．答案：D．解析考查角度123化学方程式的配平21.化学方程式的配平是指根据质量守恒定律，在化学式前面配上适当的化学计量数，使式子左右两边各原子的种类和数目相等。2.化学方程式的配平方法：①最小公倍数法

②奇数配偶法

③观察法一、化学方程式的书写原则：（1）必须以客观事实为基础（2）要遵守质量守恒定律

二、化学方程式的书写步骤：①写：写出反应物、生成物的化学式②配：配平化学方程式③注：注明反应条件，标出生成物的状态④等：把短线改为等号⑤查：检查化学式、配平、反应条件和生成物状态的标注化学方程式的书写3考查角度12下列化学方程式书写完全正确的是（

）A．Mg+O2===MgO2

B．2H2+O2===2H2OC．S+O2===SO2↑

D．4P+5O2===2P2O5考查角度1：化学方程式正误的判断点燃点燃点燃D考查角度12A、选项是错误的叙述，氧化镁的化学式写错误；B、选项是错误的书写，没有反应条件；C、选项是错误的叙述，乱标气体符号；D、选项是正确的书写．答案：D．解析考查角度12在载人宇宙飞船中，一般安装有盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，它的作用是再生氧气，供宇航员呼吸，反应的化学方程式：2Na2O2+xCO2==2Na2CO3+O2．（1）根据质量守恒定律，x的数值为______．（2）如果用超氧化钾（KO2）来替代过氧化钠也可与CO2反应，生成碳酸钾和氧气，写出其化学方程式______．考查角度2：根据生活、生产等信息书写化学方程式考查角度12

根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和数