循环结构程序设计任务循环结构的嵌套新

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白会肖

第5章循环结构程序设计任务2循环结构的嵌套三种循环的嵌套语句。循环的结束控制。break和continue的应用。知识目标教学目标技能目标1.会使用三种循环结构进行循环嵌套编程。2.会使break和continue编程。3.会调试和运行程序。1.学习过程中形成乐于探究的意识和敢于创新的精神。2.养成主动与他人交流合作的精神。素质目标1.循环嵌套分类提纲2.简单实例应用1.循环嵌套分类嵌套分类注意说明第1种：for(){for(){ ...}}第2种：for(){while(){ ...}}第3种：while(){while(){ ...}}第4种：while(){for(){ ...}}一个循环体内又包含另一个完整的循环结构，称为循环的嵌套。内嵌的循环中还可以嵌套循环，这就是多层循环。3种循环(while循环、do…while循环和for循环)可以互相嵌套。循环嵌套的定义：1.循环嵌套分类嵌套分类注意说明注意说明：（1）while语句和for语句可以相互嵌套。（2）外层循环执行一次，内层循环执行一轮（即执行完自己的循环）。（3）内层循环控制可以直接引用外层循环的相关变量，但不要轻易改变外层循环控制变量的值。2.简单实例应用编写程序实现，输出以下图形：

**********算法设计如下：1、定义两个整型变量，一个控制行数，另一个控制“*”的数量；2、外层循环语句，主要控制行的变化；3、内层循环语句，主要控制输出“*”的数量；4、每输出一行后要换行；运行结果语句编写main(){}inti,j;for(i=1;i<=4;i++){}for(j=1;j<=i;j++)printf("*");printf("\n");

*i=1时，j=1至1，输出1个“*”，换行。i=2时，j=1至2，输出2个“*”，换行。

**i=4时，j=1至4，输出4个“*”，换行。i=3时，j=1至3，输出3个“*”，换行。

***

****从键盘上输入一个数n，求1*2*3*4*5*……*n的积，即计算n的阶乘。（例：输入10，则10！=1*2*3*4*5*……*10）改进：从键盘上输入一个数n，求1!+2!+3!+……+n！。（例：输入5，则计算结果=1!+2!+3!+4!+5!）2.简单实例应用改进：从键盘上输入一个数n，求1!+2!+3!+……+n！。（例：输入5，则计算结果=1!+2!+3!+4!+5!）算法描述（双重循环结构）：（2）判断k是否小于n？（外层循环）如果k<=n,则转到第（3）步。否则，转到第（5）步。（1）输入n，设定好总和sum及循环变量k的初始值。（4）将chengji累加到sum，k自增1，转到第（2）步。（3）进入内层循环，设i的初始值为1，chengji为1，判断i是否小于等于k，如果i<=k，则计算chengji*=i，同时i自增1；否则，内层循环结束，转到第（4）步。（5）输出sum，程序结束。流程图：2.简单实例应用main(){intk,i,n,sum=0,chengji;printf("计算1!+2!+...+n!。请输入n：");scanf("%d",&n);for(k=1;k<=n;k++){for(chengji=1,i=1;i<=k;i++){

chengji*=i; }sum+=chengji;}printf("sum=%d\n",sum);}流程图：运行结果语句编写计算1!+2!+...+n!。请输入n：5