平度市教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考平度市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（）。A.选修课程B.学科课程C.活动课程D.综合课程【答案】：A2.在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（）。A.变式法B.正例与反例配合法C.比较法D.直观法【答案】：A3.在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（）。A.群众活动B.体育活动C.课外活动D.课余活动【答案】：C4.通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A.头脑风暴法B.自我设计训练C.谈话法D.假设法【答案】：A5.某小学创造了希望树,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到希望树上,一旦目标达到了，“果子”成熟，可以拿下来,然后再挂一个希望。这种德育方法属于（）。A.实际锻炼法B.指导自我教育法C.榜样示范法D.品德评价法【答案】：B6.一位教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处于（）。A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.虚拟关注阶段【答案】：C7.教育心理学的创始人是（）。A.加涅B.桑代克C.布鲁纳D.华生【答案】：B8.对程序教学贡献最大的是（）。A.斯金纳B.普莱西C.加涅D.布鲁纳【答案】：A9.根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为（）。A.学科B.专题C.课程D.专业【答案】：D10.细目表是将考试具体化的最重要的工具，其形式主要是（）。A.三维表B.两维表C.依考试科目确定D.一维表【答案】：B11.课外、校外教育的主要组织形式是（）。A.集会活动B.小组活动C.个人活动D.文体活动【答案】：B12.微格教学有许多特点，但最重要的特点是（）。A.训练程序合理B.利于综合创新C.反馈及时准确D.训练单元小【答案】：D13.以下描述不正确的是（）。A.课外、校外教育活动是实现教育目的的重要途径B.课外、校外教育活动注重学生的实践环节C.课外、校外教育活动的内容要丰富多彩，形式要多样化D.课外、校外教育活动注重学生的主动性、积极性，忽视教师的指导作用【答案】：D14.以下不属于影响创造性的因素是（）。A.环境B.智力C.个性D.遗传【答案】：D15.在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。A.教师道德的层次性B.教师道德的社会性C.道德的超前性D.道德的理想性【答案】：A16.实施学分制的必要条件是（）。A.过程管理B.百分制C.班组管理D.导师制【答案】：D17.目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。A.个别教学B.班级授课制C.小班教学D.复式教学【答案】：B18.在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（）。A.提高运动水平B.培养体育人才C.增强学生体质D.传授基本体育知识与技能【答案】：C19.“学校下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了（）。A.《学校管理条例》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《教师管理条例》【答案】：C20.在符号表征中，个体可直接运用（）发现原理和原则，或者解决问题A.抽象思维B.具体思维C.形象思维D.图形思维【答案】：A21.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。A.公正评价权B.名誉权和荣誉权C.人格尊严权D.隐私权【答案】：A22.我国古代伟大的教育家（）把学习过程概括为“学思一行”的统一过程。A.墨子B.荀子C.孟子D.孔子【答案】：D23.马斯洛认为，个体人格成长的基本动力，也是人格成长的目的是（）。A.自我实现B.生理需要C.爱和归属需要D.安全需要【答案】：A24.在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠（）。A.听觉控制B.视觉控制C.触觉控制D.动觉控制【答案】：B25.下列属于学习现象的是（）。A.吃酸的东西会流唾液B.老鼠打洞C.儿童模仿电影中的人物D.蜘蛛织网【答案】：C26.教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。A.榜样示范法B.自我教育法C.实际锻炼法D.陶冶教育法【答案】：D27.持有能力增长观的学生具有的成就目标是（）。A.趋近目标B.回避目标C.表现目标D.掌握目标【答案】：D28.对一件具体的事物、动作或情境的恐惧称之为（）。A.泛化恐怖症B.广场恐怖症C.单纯恐怖症D.社交恐怖症【答案】：C29.对于熟手型教师特点描述不准确的是（）。A.富于创新，善于创造性解决问题B.积累了大量教学经验C.可以将学科知识和教学方法相融合D.对所教学科知识很熟悉【答案】：A30.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是（）。A.热爱感B.理智感C.道德感D.美感【答案】：C31.课外、校外教育与课堂教学（）。A.都是一种正规的教育活动，且方向一致B.方向一致,但课外、校外教育不是一种正规教育活动C.是同一种活动D.都是一种正规的教育活动，但方向不一致【答案】：A32.依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为（）。A.冲动型和沉思型B.外倾型和内倾型C.辐合型和发散型D.独立型和顺从型【答案】：B33.高等学历教育分为（）、本科教育和研究生教育。A.专科教育B.中专教育C.预科教育D.职业教育【答案】：A34.智力活动转向头脑内部，借助言语作用于观念性对象的阶段是（）。A.操作整合B.原型定向C.原型内化D.原型操作【答案】：C35.教学过程阶段的中心环节是（）。A.检查知识B.运用知识C.领会知识D.巩固知识【答案】：C36.教育的最基本途径是（）。A.校外活动B.社会实践C.课外活动D.教学【答案】：D37.按照典型气质分类,《红楼梦》中王熙凤和林黛玉分别属于（）。A.胆汁质和抑郁质B.胆汁质和黏液质C.多血质和黏液质D.多血质和抑郁质【答案】：D38.国家对小学培养什么样的人才的总要求称为（）。A.小学教育内容B.小学教育目标C.小学教育目的D.小学教育原则【答案】：C39.榜样包括伟人的典范、（）的示范和（）等。A.教育者学生中的好榜样B.伟人学生中的榜样C.榜样三好学生D.榜样老师的示范【答案】：A40.“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。A.杜威B.瓦·根舍因C.皮亚杰D.赫尔巴特【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.[]教师尊重家长的正确方式方法包括（）A.听取建议积极配合B.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来C.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生D.主动联系及时沟通【答案】：AD42.情绪和情感（）A.会引起生理变化B.是一种主观感受C.与认识过程无关D.以需要为中介【答案】：ABD43.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的道德观B.对教师职业的错误看法C.错误的人才D.错误的学生观【答案】：BCD44.下列情况体现了诚实守信的是（）。A.利用职业权力为自己或本单位谋福利B.办事实事求是C.做买卖童叟无欺D.维护企业信誉【答案】：BCD45.新时期脱贫攻坚的目标，集中到一点，就是到2020年实现“两个确保”，即（）。A.确保贫困县全部脱贫摘帽B.确保形成全社会参与的大扶贫格局C.确保农村贫困人口实现脱贫D.确保坚持协调发展的原则【答案】：AC46.树立正确的权力观应着重树立的观念有（）。A.树立坚定的责任B.确立正确的利益观C.确立正确的世界观D.自觉接受监督的观念【答案】：ABD47.下列行为中属于违背服务人民要求的有（）。A.收受贿赂B.违反财经纪律以权谋私C.为配偶、子女谋私利D.经商办企业【答案】：ABCD48.法治的基本要求是（）。A.权力制约B.严格依法办事C.司法公正D.良法【答案】：BC49.学术诚信的三项简单而有效的原则为（）。A.如果你使用了别人的工作，你要公开准确地引注它B.当你介绍研究资料时，你应该公正真实地介绍它们C.当你发表言论时，你应该就熟悉的领域陈述真实的想法D.当你声称自己做了某项工作时，你确实是做了【答案】：ABD50.人文素养的内涵可分为如下层次（）。A.在日常生活中运用这些基础知识的能力B.以这些知识处理人与自身、他人、社会和自然的关系中形成的特定价值观，及建立在这种价值观基础上的行为模式和趋向C.向他人传播这种知识和价值观的效果D.掌握特定的人文社会科学基础知识的程度【答案】：BD51.下列关于创新的说法中，正确的是（）。A.创新不是科学家的专利B.创新需要智慧，意志不起作用.C.标新立异，不墨守成规D.敢于大胆设想，大胆试验【答案】：ACD52.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括（）。A.在实现教师个人利益的前提下，维护和实现好教育事业整体利益B.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时，教师个人应自觉服从教育事业的整体利益C.在维护教育事业整体利益的前提下，要尊重和关心个人利益D.在保障社会整体利益的前提下，实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合【答案】：BCD53.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.向家长推卸责任B.利用家长C.教师一言谈D.排斥家长【答案】：ABCD54.团体辅导的功能主要有（）。A.教育功能B.发展功能C.矫正功能D.预防功能【答案】：ABCD55.教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（）。A.人类教育活动的出现是教师职业产生的基础B.教育理论的发展是教师职业产生的理论前提C.脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提D.社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因【答案】：ACD56.职工的职业道德包括（）。A.职业态度B.职业情感C.职业理想D.职业纪律【答案】：ABCD57.个体心理发展的影响因素有（）。A.遗传素质B.自我反思C.学习D.社会生活环境与教育【答案】：AD58.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。A.为人师表B.做中学C.多读书，读好书D.向老教师和优秀教师学习【答案】：BCD59.作到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意（）A.正确对待惩罚的公正B.提高教育素养C.作到公正与仁慈的结合D.自觉进行人生修养【答案】：ABCD60.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？(??)A.原型内化B.原型定向C.原型操作D.原型改变?【答案】：ABC61.职业荣誉有下列哪些特点（）。A.职业荣誉的强制性B.职业荣誉的阶级性C.职业荣誉的多样性D.职业荣誉的激励性【答案】：BCD62.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。A.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，