2022年阜阳颍东区教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年阜阳市颍东区教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对学习时间的管理属于（）学习策略？A.精细加工策略B.元认知策略C.组织策略D.资源管理策略【答案】：D2.把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称（）。A.参观法B.讲授法C.实验法D.演示法【答案】：D3.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。A.课堂纪律B.课堂控制C.课堂管理D.课堂规范【答案】：C4.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。A.先进的教育理念B.渊博的专业知识C.独特的人格魅力D.崇高的职业道德【答案】：C5.培养学生具有优秀的道德品质，主要是培养（）。A.道德行为B.道德意识C.道德情感D.道德认识【答案】：A6.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。A.朱熹B.王守仁C.董仲舒D.韩愈【答案】：B7.学习动机和学习效果之间呈（）。A.线性关系B.倒U型曲线关系C.U型曲线关系D.倒V型曲线关系【答案】：B8.1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立，其作者是（）。A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威【答案】：C9.个体主观能动性的第一层次的活动是作为生命体进行的（）。A.心理活动B.实践活动C.认识活动D.生理活动【答案】：D10.（）是一所由官家举办、私家主持的学校，其特点是学术自由。A.鸿都门学B.郡国学C.稷下学宫D.太学【答案】：C11.俗语说“日久而淡忘”，这可以用（）来解释遗忘的原因。A.干扰说B.压抑说C.提取失败说D.痕迹消退说【答案】：D12.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）。A.行为主义B.存在主义C.人本主义D.认知主义【答案】：A13.“万般皆下品，唯有读书高”体现了封建社会的教育具有（）。A.等级性B.专制性C.象征性D.刻板性【答案】：A14.下列选项中；哪项完整地表达了心理学的研究对象？（）A.情绪人格及其规律B.生理现象及其规律C.心理现象及其规律D.心理过程及其规律【答案】：C15.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A.定性研究法B.个案研究法C.观察法D.定量研究法【答案】：B16.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为（）。A.学术型人才与应用型人才B.杰出人才与通用人才C.通才与专才D.精英人才与合格人才【答案】：C17.A-B型人格类型理论的代表人物是（A）和福利曼。A.罗斯曼B.桑代克C.布鲁纳D.荣格【答案】：A18.人际吸引的最强烈和最高形式是（）。A.友情B.爱情C.亲情D.激情【答案】：B19.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（)A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.视具体情况，可有多种开端和顺序C.以情为开端，情、知、意、行依次进行D.以行为开端，行、知、情、意依次进行【答案】：B20.今后的一段时间，我国研究生教育应坚持以（）为原则，分层办学、有序发展，形成合理的研究生教育层次结构和类型结构。A.分类指导B.宏观指导C.微观指导D.整体规划【答案】：A21.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为【答案】：D22.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题，使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作（）。A.问题的识别B.问题的评价C.问题的表征D.问题的重构【答案】：C23.科学家利用蝙蝠的飞行原理发明了雷达和声呐，其中促进科学家解决问题的主要因素是（）。A.定势B.原型启发C.问题表征D.迁移【答案】：B24.社会模仿模式主要是由（）创立的。A.班杜拉B.西蒙C.哈明D.皮亚杰【答案】：A25.（）的发展是教师职业产生的经济基础A.社会生产力B.居民生活水平C.经济的发展D.文化的进步【答案】：A26.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的（）。A.洛克B.布鲁纳C.斯滕伯格D.弗洛伊德【答案】：B27.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。A.25％B.100％C.50％D.75％【答案】：C28.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指（）。A.指导发现B.小组安排C.目标设定D.群体访谈【答案】：B29.心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和（）。A.定向作用B.支持作用C.强化作用D.阻碍作用【答案】：D30.教育评价的主要功能是（）。A.导向功能B.鉴定功能C.改进功能D.诊断功能【答案】：C31.一般来说，考试之前的学习效率比平时高，这说明（）。A.识记的主动性和目的性影响识记的效果B.对材料的组织影响识记效果C.对材料意义的理解度影响识记效果D.材料的性质影响识记的效果【答案】：A32.奥尔波特将人格特质分为共同特质和（）。A.根源特质B.中心特质C.个人特质D.表面特质【答案】：C33.将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于（）。A.能力B.运气C.努力D.任务难度【答案】：A34.“教育”一词最早出现在（）。A.《论语》B.《说文解字》C.《学记》D.《孟子·尽心上》【答案】：D35.不敢在公开场合发表自己的意见或者发表意见时感到焦虑、紧张，甚至影响社会功能。这种人格缺陷是（）。A.嫉妒B.悲观C.羞怯D.自卑【答案】：C36.泰勒认为，课程目标应有三个主要来源：一是来自（），二是来自学生的需要，三是来自社会生活。A.学校领导的意图B.教育行政部门的要求C.专家的建议D.家长的意见【答案】：C37.学高为"师",身正为"范"强调了教师专业特点的（）。A.工作神圣性B.劳动创造性C.成效滞后性D.角色多样性【答案】：A38.学校行政体系中最基层的行政组织是（）。A.学生会B.团委C.班级D.小组【答案】：C39.技能形成的基本途径是（）。A.认知B.模仿C.练习D.观察【答案】：C40.（）具有较大的肤浅性、表浅性。A.情绪B.感情C.心情D.情感【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.精神需要B.自我实现需要C.尊重的需要D.归属与爱的需要【答案】：BCD42.发散思维的基本特征有（）。A.开放性B.变通性C.独创性D.流畅性【答案】：BCD43.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性，主要表现在（）。A.学科与教师之间的关联性B.各学科之间的相互关联性C.学科与学习者之间的关联性D.学科与社会之间的关联性E.教师和学生之间的关联性【答案】：BCD44.（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.布朗B.富勒C.弗洛伊德D.埃利斯【答案】：AB45.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象，主要受以下因素制约（）。A.互补吸引B.异性吸引C.相似吸引D.仪表吸引【答案】：ACD46.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）。A.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提B.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范C.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件D.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提【答案】：ABC47.关于职业选择，正确的观念和做法有（）。A.倡导职业选择，无异于鼓励“挑肥拣瘦”B.职业选择有利于促进广泛就业，实现人力资源的科学配置C.职业选择属于个人的事情，他人不得干预D.职业选择有助于培养人的自主、自立精神【答案】：BD48.对为人师表的认识正确的是（）。A.为人师表是师德教育的准则B.是教师职业道德的一项最起码的要求C.是社会发展对教师职业的特殊要求D.是从师立业的根本前提【答案】：ABCD49.新时期党和国家的教育方针是A.努力办好人民满意的教育B.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人C.为人民服务D.坚持教育为社会主义现代化建设服务【答案】：ABCD50.职业道德行为评价的基本方式（）。A.法律规范B.内心信念C.职业习俗D.社会舆论【答案】：BCD51.个人品德涵盖（）等各个方面。A.道德行为B.道德情感C.道德认知D.道德意志【答案】：ABCD52.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）A.使学生的品质得到质的飞跃B.充分发挥教育主体的德育潜能C.改善教育与道德教育的效能D.充分促成学生的榜样学习【答案】：BCD53.社会思潮的内涵包括以下内容（）。A.在一定社会历史条件下产生B.具有一定理论色彩C.反映了一定民族、阶级、阶层或社会群体利益D.会造成社会生活的不稳定【答案】：ABC54.为确保国家公职人员自觉做到立党为公、执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有（）。A.渗透性B.强制性C.广泛性D.持久性【答案】：ACD55.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.教材具有结构性是发现学习的必要条件B.学习的实质是学习者主动地形成认知结构C.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。D.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系【答案】：ABC56.职业道德行为养成的作用有（）。A.抵制不正之风B.实现人生价值C.促进事业发展D.提高全面素质【答案】：ABCD57.下列行为中，违背职业道德的是（）。A.上班时用单位的电话聊天B.拷贝和使用免费软件C.私下打开同事的电子邮箱D.上班时在单位的电脑上读小说【答案】：ACD58.产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征（）A.符号表征B.动作表征C.活动表征D.条件表征【答案】：CD59.下列表述中，属于职业道德特征的是（）。A.形式上的多样性B.内容的稳定性和连续性C.范围上的无限性D.发展过程上的跳跃性【答案】：AB60.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括（）。A.专业品质B.专业技术C.专业态度D.专业意识【答案】：ACD61.职业良心是一种（）的道德情感。A.看不见B.摸不着C.不直接受外力约束D.公正无私【答案】：AB62.下列做法过于功利的有（）。A.搞定就是稳定B.摆平就是水平C.无事就是本事D.怎么有用就怎么做【答案】：ABCD63.建立新型的师生关系，