鲁教版五四制物理九年级上册 第十二章 第2节 探究串、并联电路中电压的规律 同步测试题（无答案）

///第2节探究串、并联电路中电压的规律一、选择题1．如下图,在探究“串联电路电压的关系〞时,闭合开关S后,电压表V1的示数是2.5V,V2的示数是3.8V,那么电压表V3的示数是〔〕A．1.3V B．2.5V C．3.8V D．6.3V2．图所示电路,L1的电阻比L2的小。开关闭合,灯均发光,那么〔〕A．V示数等于V1示数 B．V1示数大于V2示数C．A示数等于A2示数 D．A1示数大于A2示数3．如下图,电池组由两节新的干电池串联组成,闭合开关S,R1两端的电压为1V,那么图中电压表的示数为〔〕A．1V B．2V C．3V D．4V4．如下图电路,电源电压恒定,开关闭合后两灯均发光,电压表V1的示数为6V,电流表A1的示数为0.2A,以下说法正确的选项是〔〕A．电压表V的示数可能为6VB．电压表V的示数一定等于12VC．电流表A的示数可能为0.4AD．电流表A的示数一定等于0.2A5．在探究串联电路电压特点时,某同学连接的电路如下图。对于实验过程中出现的现象及分析,以下判断正确的选项是〔〕A．开关闭合后,假设灯泡L2不亮、L1亮,一定是L2灯丝断了B．如果只有灯泡L1断路,那么开关闭合后电压表示数一定为零C．开关闭合后,如果电压表示数为零,灯泡L2一定不发光D．如果所有元件均完好,闭合开关,向右移动滑动变阻器的滑片时,两灯都变亮6．如下图,电源电压为3V,闭合开关后,电压表的示数为2V．以下描述不正确的选项是〔〕A．Ll两端电压为2V B．Ll两端电压为1VC．L2两端电压为2V D．Ll和L2两端电压之和为3V7．有两个电路元件A、B,把它们串联在电路中,如图乙所示,流过元件的电流与其两端的电压关系如图甲所示。闭合开关S,这时电流表的示数为0.2A,假设将A、B两元件并联接在原来的电源上,那么此时电路中的总电流为〔〕A．1.2A B．0.6A C．0.7A D．0.5A8．如下图,两个灯泡完全相同,电源电压为6V．闭合开关,关于电压表示数和灯L2两端的电压,以下说法正确的选项是〔〕A．3V3V B．1.5V3V C．3V1.5V D．6V3V9．小强同学在探究串联电路电压规律的实验中,按右图连接好了电路,闭合开关S后,观察发现灯泡L1亮、L2不亮。调节变阻器滑片,灯泡L1的亮度发生变化,但灯泡L2始终不亮。出现这一现象的原因可能是〔〕A．灯泡L2灯丝断了 B．滑动变阻器短路了C．灯泡L2短路了 D．滑动变阻器接触不良10．如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,那么电灯L1和L2两端的电压分别为〔〕A．4.8V,1.2V B．6V,1.2V C．1.2V,6V D．1.2V,4.8V11．如下图电路中,电源电压为10V,闭合开关S后,电压表示数为6V,那么〔〕A．灯L1两端的电压为6VB．灯L2两端的电压为6VC．灯L2两端的电压为4VD．灯L1和电源两端的电压之和为6V12．在探究串联电路中的电压规律时,以下的实验步骤正确的顺序是〔〕①熟悉电压表的量程和正确读法；②正确读出所测量的电压的数据,并记录下来；③根据记录的数据,分析总结串联电路的电压规律；④根据电路图连接正确的电路。A．①②③④ B．④③②① C．①④②③ D．④①③②二．填空题13．某同学连接的电路如下图,他所用的电源是四节干电池串联组成的电池组,当他将开关闭合后,电压表的示数为4V,那么L1两端的电压为V,L2两端的电压为V。14．如下图的电路,灯L1和L2是联,如果电源电压是3V,闭合开关S后,两灯均发光,电压表的示数是1.4V,此时灯L1两端的电压是V。15．如下图的电路,电源是由标准三节新干电池串联组成的电池组,当闭合开关S后,电压表的示数为2.4V,那么灯L1两端的电压为V,灯L2两端的电压为V。16．如下图,开关闭合后,电压表V1的示数为3V,电压表V2的示数为7V,那么灯L1两端的电压为V,灯L2两端的电压为V,假设灯L1的电流是0.2A,那么L1的电阻为Ω。17．如图a所示电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针均为图b所示,灯泡L1两端的电压V。18．某同学连接的电路如下图,闭合开关S,灯泡L1与L2的连接方式是,他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组,当他将开关闭合后,电压表的示数为2V,那么L1两端的电压为V。19．如下图,把二极管与小灯泡串联,当闭合开关时灯正常发光,这时电压表读数为U1,然后把开关断开,把电源两极对调,再闭合开关,此时灯泡〔选填“发光〞“不发光〞〕电压表的读数为U2,那么U1U2〔选填“大于〞“小于〞“等于〞〕20．如图1所示电路,电源电压为6V,当S闭合时,电压表的读数如图2,那么电压表的量程用：,L1两端的电压为V,L2两端的电压为V。三．实验探究题21．实验小组完成了“探究串联电路电压规律〞的实验后,得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和〞的结论,这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和〞的猜测不符。老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究：〔1〕测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点,是为了测量灯泡的电压,闭合开关,电压表的示数〔如图乙所示〕是V。〔2〕测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05V,由此得知导线分压可能是造成结论与猜测不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象,应选择较〔选填：“粗〞或“细〞〕的导线,原因是。〔3〕完成以上步骤后,他们准备测量开关两端的电压,你认为这一步骤是否有必要,理由是。22．小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律〞实验中,都设计了如图甲所示的电路。〔1〕连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是。〔2〕小明根据图甲连接好电路,闭合开关后,发现电压表示数为零,假设只有L1或L2中的一处发生故障,那么故障可能是〔写出一种即可〕。〔3〕排除故障后,小明完成了实验,并把数据记录在下表中。UAB/VUBC/VUAC/V1.41.42.8分析实验数据得出两个实验结论：①串联电路两端的电压各局部电路两端电压之和：②串联电路中,各局部电路两端电压相等。〔4〕实验结束后小明和小华互相交流,小华指出结论②是错误的,造成结论错误的原因是,另外,小明的实验在设计方案上还存在另一个缺乏之处是。〔5〕小明和小华还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电路图,在测L2两端的电压时,电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并把接线改接到C接点上,这个方法〔选填“能〞或“不能〞〕测出L2两端的电压,理由是。23．在“探究串联电路电压的特点〞活动中。〔1〕如下图,连接电路时,至少需要根导线；实验中应选择规格〔选填“相同〞或“不同〞〕的小灯泡。〔2〕在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是〔填出一种即可〕。〔3〕小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点