陕西省咸阳市扶风中学高二物理模拟试题含解析

陕西省咸阳市扶风中学高二物理模拟试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.足球比赛中，运动员用力将球踢出，在此过程中（

）A．运动员先给足球作用力，足球随后给运动员反作用力B．运动员给足球的作用力大于足球给运动员的反作用力C．运动员给足球的作用力与足球给运动员的反作用力方向相反D．运动员给足球的作用力与足球给运动员的反作用力是一对平衡力参考答案：C2.A、B是一条电场线上的两点，若在A点释放一个初速为零的电子，电子仅受电场力作用，并沿电场线从A运动到B，其速度随时间变化的规律如图所示。A、B两点的电场强度分别为EA、EB，电势分别为UA、UB，则：A．EA＜EB

B．EA=EB

C．UA＜UB

D．UA=UB参考答案：BC3.（2014春?博乐市校级期中）一列声波在第一种均匀介质中的波长为λ1，在第二种均匀介质中的波长为λ2，若λ1=2λ2，则该声波在两种介质中的频率之比和波速之比分别为（）A.2：1，1：1

B.

1：2，1：4

C.

1：1，2：1

D.1：1，1：2参考答案：C波长、频率和波速的关系；横波的图象解：波的频率等于波源的振动频率，由波源决定，所以当一列波从一种介质进人另一种介质时，其频率保持不变．即得f1：f2=1：1由v=λf得：波速之比v1：v2=λ1：λ2=2：1故选：C．4.（多选）（2014秋?崂山区校级期中）下列电容器的说法正确的是（）A． 电容器由两个彼此绝缘的正对极板构成B． 电容器只能储存同种电荷C． 照相机闪光灯应用电容器放电发出强光D． 电容器既能充电，也能放电参考答案：ACD解：A、任何两个彼此绝缘互相靠近的导体都构成电容器．故A正确．B、电容器充电时，两个极板上带上等量的异种电荷．故B错误．C、照相机闪光灯应用电容器放电发出强光，故C正确．D、电容的基本工作机理，就是充电和放电，故D正确．故选：ACD．5.（单选）甲物体的重力是乙物体重力的3倍，它们从同一高度处同时自由下落，由下列说法正确的是（

）A．甲比乙先着地

B．甲比乙的加速度大C．甲、乙同时着地

D．无法确定谁先着地参考答案：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.如图所示，在匀强电场中有a、b、c三点，a、b相距4cm，b、c相距10cm，ab与电场线平行，bc与电场线成60°角．将一个带电荷量为+2×10-8C的电荷从a点移到b点时，电场力做功为4×10-6J．则a、b间电势差为________V，匀强电场的电场强度大小为________V/m，a、c间电势差为________V。参考答案：

200

5000

450

7.(2分)电流的方向：规定

为电流的方向。在金属导体中，电流的方向与

相反。参考答案：正电荷定向移动的方向；自由电子定向移动方向8.如图所示是测量通电螺线管A内部磁感应强度B及其与电流I关系的实验装置。将截面积为S、匝数为N的小试测线圈P置于螺线管A中间，试测线圈平面与螺线管的轴线垂直，可认为穿过该试测线圈的磁场均匀。将试测线圈引线的两端与冲击电流计D相连。拨动双刀双掷换向开关K，改变通入螺线管的电流方向，而不改变电流大小，在P中产生的感应电流引起D的指针偏转。（1）将开关合到位置1，待螺线管A中的电流稳定后，再将K从位置1拨到位置2，测得D的最大偏转距离为dm，已知冲击电流计的磁通灵敏度为Dφ，Dφ＝，式中为单匝试测线圈磁通量的变化量。则试测线圈所在处磁感应强度B＝＿＿＿＿＿＿；若将K从位置1拨到位置2的过程所用的时间为Δt，则试测线圈P中产生的平均感应电动势ε＝＿＿＿＿。（2）调节可变电阻R，多次改变电流并拨动K，得到A中电流I和磁感应强度B的数据，见右表。由此可得，螺线管A内部在感应强度B和电流I的关系为B＝＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）（多选题）为了减小实验误差，提高测量的准确性，可采取的措施有（A）适当增加试测线圈的匝数N（B）适当增大试测线圈的横截面积S（C）适当增大可变电阻R的阻值（D）适当拨长拨动开关的时间Δt参考答案：．(1)(2)0.00125I(或kI)

(3)A,B9.在如图所示电路中（电源内阻不可忽略），电建K与a连接，现将滑动变阻器R的滑动片P向左端移动时，则电流表示数

，电压表的示数

。（填变大、变小或不变）

参考答案：增大，减小10.如图所示，A、B两通电直导线位于同一平面内，电流方向如图中箭头所示，则通电导线A在B处产生的磁场方向为＿＿＿＿＿＿＿＿，通电导线B的磁场对通电导线A的作用力方向是＿＿＿＿＿＿＿。参考答案：垂直纸面向里、向左11.如图11所示，一个称为“千人震”的趣味物理小实验所用器材是一节电动势为1．5V的新干电池．几根导线．开关和一个用于日光灯上的镇流器，几位同学手拉手连成一排，另一位同学将电池．镇流器．开关用导线连接起来，并将它们和首．尾两位同学两只空着的手相连，在开关____________（填“闭合”或“断开”）时就会使连成一排的同学都有触电的感觉，该实验的原理是___________________．参考答案：、断开

自感现象12.两个分别带有电荷量-Q和+3Q的相同金属小球（均可视为点电荷），固定在相距为的两处，它们间库仑力的大小为，两小球相互接触后将其固定距离变为r/2，则两球间库仑力的大小为

。参考答案：13.学校开展研究性学习，某研究小组的同学根据所学的光学知识，设计了一个测量液体折射率的仪器，如图所示。在一圆盘上，过其圆心O作两条互相垂直的直径BC、EF，在半径OA上，垂直盘面插下两枚大头针P1、P2并保持P1、P2位置不变，每次测量时让圆盘的下半部分竖直进入液体中，而且总使得液面与直径BC相平，EF作为界面的法线，而后在图中右上方区域观察P1、P2的像，并在圆周上插上大头针P3，使P3正好挡住P1、P2的像，同学们通过计算，预先在圆周EC部分刻好了折射率的值，这样只要根据P3所插的位置，就可直接读出液体折射率的值，则：(1)若∠AOF＝30°，OP3与OC的夹角为30°，则P3处所对应的折射率的值为________。(2)图中P3、P4两位置中________(填“P3”或“P4”)处所对应的折射率大。(3)作AO的延长线交圆周于K，K处所对应的折射率值应为________。(4)若保持∠AOF＝30°不变，用该装置能测量的最大折射率的值不超过________。参考答案：(1)(2)P4(3)1(4)2三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.在“用电流表和电压表测电池电动势和内阻”的学生分组实验中，实验室提供了如图所示器材，电流表和电压表的内阻分别为0.1Ω和10kΩ。请在下面的方框中画出实验电路原理图，并根据实验电路原理图进行实物连线。参考答案：、15.某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系.弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接.在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距d.开始时让木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小.再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F1，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t.⑴木板的加速度可以用d、t表示为a= ；⑵不断改变瓶中水的质量重复多次实验，确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系.下列图象能表示该同学实验结果的是

；

参考答案：（1）（4分）

（2）C

四、计算题：本题共3小题，共计47分16.为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离．已知某高速公路的最高限速是v＝32m/s．假设前方车辆突然停止，后车司机从发现这一情况，经操纵刹车，到汽车开始减速所经历的时间（即反应时间）t＝0.50s，刹车时汽车的加速度为a=4m/s2．（1）汽车减速所经历的时间t1（2）该高速公路上汽车间的距离s至少应为多少？(取重力加速度g=10m/s2)（3）若司机疲劳驾驶后反应时间变为t＝1.00s，该高速公路上汽车间的距离s至少应为多少？参考答案：17.如图所示的电路中，电源电动势E=6.00V，其内阻可忽略不计．电阻的阻值分别为R1=2.4kΩ、R2=4.8kΩ，电容器的电容C=4