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文档简介

大班主题《装饰画教案：蝴蝶和鸟》教案设计活动目标1、通过图片，了解蝴蝶的形状特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶。

  2、学习用左右对称的方法装饰蝴蝶。

活动预备  1、幼儿用书人手一册  2、记号笔每人一支，油画棒每桌一盘。

  3、轻音乐和“蝴蝶飞”的音乐。

活动过程 一、猜谜引题  两根胡须头上翘，  身穿五彩花袍袍，  劳动辛苦我不怕，  跳起舞来我最好。

（蝴蝶）  二、通过图片观赏各种蝴蝶。

  1、观赏图片  提问，了解蝴蝶的形状特征  1)蝴蝶有几对翅膀？（两对翅膀）哪对翅膀大？（前翅大，后翅小）  2)蝴蝶有没有眼睛？（有一双小眼睛）头上还有什么？（还有一对触角）  3)蝴蝶的身体是怎样的？（细瘦长长的）  4)

蝴蝶有几只脚？  2、老师引导蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢，让我们一起来看看这些漂亮的蝴蝶吧！找一找，你最喜爱哪一只！他们的图案是不是左右对称的？颜色呢？  幼儿观赏图片。

  3、幼儿自由叙述不同图案和颜色的蝴蝶。

  三、幼儿装饰画蝴蝶。

  1、友爱的小伴侣们  蝴蝶王国立刻要举办一次化妆舞会，但是王国的蝴蝶们没有美丽的衣服，现在想请你们小伴侣关心我们，你们情愿吗？  2、每人一只纸蝴蝶，请幼儿装饰。

  1)引导幼儿利用左右对称的方法装饰。

  2)鼓舞幼儿大胆想象不同的线条装饰，并大胆用色。

  四、评价，并展现幼儿作品。

  在“蝴蝶飞”的音乐中，幼儿学做蝴蝶飞出活动室。

PS1、和幼儿一起复习学过的线条，直线、矩尺线、曲线、波浪线等等。

  2、老师在黑板上画出蝴蝶、鸟的形状，请幼儿上来添画。

老师可做适当的修补，让幼儿感知装饰蝴蝶和鸟的基本

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