高一13高一下学期期中家长会市公开课一等奖省课获奖课件

我们努力＋您关爱＝孩子成功1第1页开这次家长会主要目标：

1、分析学生学习情况以及发觉问题。

2、促进家校合作，提升学生学习成绩。尊敬家长你们好:2第2页老师工作：1、学校对班级各项要求要保障政令通畅，确保学习，生活有序进行；2、及时理解各门学科教学情况，听听同窗们心声，把学生信息反馈给任课老师，及时调整教学伎俩和办法。3、严要求，多鼓励。要求学生明确主方向，三大主科牢牢抓住，一旦偏科关乎高考成败，同步关注物、化、生、政、史、地，由于高二尚有会考。3第3页2、深入规范学生行为。虽然是17、18岁人了，但毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控能力还比较弱，再说人本身也是有惰性，有时难免偷懒和放松，需要不时督促。同步学校又是一种群体生活，需要有统一行动，才能确保大家都有一种学习和休息环境。4第4页3、帮助学生形成良好学习习惯

首先合理利用时间，时间对每个人都是平等，大家都比较努力认真情况下，谁合理地利用了时间，谁才有也许在竞争中获胜。我时常对学生说，早起是主要，但效率更主要。中午一定要有一段休息时间，这样才能确保下午和晚上有充沛精力。其次要有一种良好学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同窗问。

5第5页带班理念：狠抓成绩严抓心态和习惯6第6页班级总体学习情况:1学习态度总体良好,全班52人，46人令人满意,他们上课专注,下课也非常投入;4学习中各个步骤落实和保障有待加强,尤其是作业管理和问题本纠错本有效使用.2多数同窗学习时间安排充实,下课能注意休息,或者向老师提问,也有写作业;3学生薄弱学科已有所明朗,但针对性改善措施尚有待完善;7第7页学生代表发言

发言人：班长张宇航

8第8页班级管理现状:1学生已经熟悉了这里一切,老师同窗环境等等;2同窗们也已适应了高中生活,适应了老师教学与管理;3高中科目多,课程难度加大,又面临分科选择,造成了严重分化,学生感到异常困惑;9第9页4我们班级管理工作仍然是严格,不放松任何一种细节,尤其是课间操和楼外课整队;5严格加强对手机管理,非住校生一律不得带手机到校.6目前班会课主要是由班委和学生主持,张宇航和辛语丝同窗同窗组织安排,总体效果良好.班级学风小组,纪律小组和卫生小组工作都是富有成效.10第10页【期中考试年级排名】年级排名总分100名左右770左右200名左右702左右300名左右652左右400名左右615左右500名左右580左右600名左右555左右800名左右500左右11第11页【期中考试单科前十名成绩】姓名语文分数孙晓琪106任杰105曲召奇100赵禹森99杜银98宋晓旭98刘映含97富星豪96李响95袁春一9512第12页【期中考试单科前十名成绩】姓名数学分数刘映含150曲召奇143李沐菲143孙晓琪118杜银117任杰116赵禹森116侯雪110王岱璇104冯舒南10213第13页【期中考试单科前十名成绩】姓名英语分数刘映含110.5侯雪104.5张智琪102杜银101陈哲98.5孙晓琪97.5程禹熹95.5任杰94李沐菲91富星豪9114第14页【期中考试单科前十名成绩】姓名物理分数刘映含89曲召奇83杜银80任杰78侯雪74程禹熹70李沐菲69富星豪69张智琪68孙晓琪6515第15页【期中考试单科前十名成绩】姓名化学分数张智琪91杜银90刘映含84孙晓琪82赵禹森82任杰79程禹熹69曲召奇68富星豪67侯雪6516第16页【期中考试单科前十名成绩】姓名生物分数杜银91刘映含89李沐菲80张智琪76富星豪75曲召奇69孙晓琪65任杰64程禹熹64王飞5917第17页【期中考试单科前十名成绩】姓名政治分数刘映含90任杰87李沐菲86孙晓琪85陈哲84杜银81张智琪80李粮健77孙瑶76曲召奇7518第18页【期中考试单科前十名成绩】姓名历史分数任杰81刘映含76陈哲70杜银68孙瑶65张智琪64李鹏飞63佟天鸣62侯雪59贾菲菲5919第19页【期中考试单科前十名成绩】姓名地理分数刘映含68任杰65李沐菲62富星豪60陈哲56孙瑶54唐娜54张智琪53孙晓琪52赵禹森5220第20页请家长当作绩单1、班主任说明每个学生考试情况。2、家长参照各科平均衡量孩子成绩。3、进步大同窗：冯舒南、曹家奇、唐娜、王岱璇、李俊峰、佟天鸣4、有个别同窗成绩起伏比较大，家长必须关注其心理状态。各科平均分：语文：69.02数学：77.11英语：83.14物理：63.26化学：71.79生物：82.21历史：73.29政治：82.91地理：78.1421第21页尤其提醒：本次期中考试年级整体平均分比上学期期末成绩下降了50—60分。

原因：1、在校学习内容多，时间又紧。新课改之前有晚自习和周六补课集中学习，学生时间比较富余，而目前时间太紧，学生回家效率很低。例如语文，课文刚讲完，两天后就要考试。2、各学科难易程度差异。例如数学，上学期讲“立体几何”和“解析几何”，只要理解记忆定理和联系实际即可；但这学期主要讲三角函数，以公式为主，首先要记忆，再次需要做大量习题，但时间有限，再加之很多同窗连最起码“背公式”都不背，成绩可想而知。其他科目亦然。22第22页么么么么方面Sds绝对是假第23页成绩好同窗几点共性：1、学习效率高，基础扎实2、心态良好，安静看待考试3、自制力强4、勤于思考，动脑24第24页许多同窗成功,离不开家庭全力支持,尤其是父母为儿女倾注了太多太多心血,今天我们也有幸请到了两位家长,请他们谈谈在孩子教育管理方面某些做法和体会.25第25页一切为了孩子做好孩子的护航使者26第26页期中考试暴露出问题：1、这次期中考试，我们发觉班上同窗成绩与平时同窗们付出不成百分比。有些同窗在个别学科上有“瘸腿”现象！尤其是主要三科。如今决定高考命运是语、数、外三门总分，任何一门出现失误，都很难有机会弥补。2、考试过程中出现答题不规范现象，涂卡不规范。3、基础知识掌握还不扎实。4、部分同窗对有些学科不够重视。27第27页成绩背后问题：个别同窗自以为是，上课不够用心，上数学做物理，上物理做化学，甚至做某些与学习无关事。2.有些学生作业马虎，差错较多，选择题乱猜，书写不规范；讲评过练习部分学生没有养成及时订正习惯，

造成已做过练习屡做屡错。到考试时遇到难题不会积

极去思考，而是手足无措。3.自习效率不高，课间之后上课无法迅速进入学习状态；4.平时学习懒惰，担心程度不够，临近考试才匆忙复习；

考试心理素质差。28第28页5、学生思想上有放松现象，出现畏难情绪，信心不够坚定。7、有部分同窗异性交往过于密切.6、有个别同窗不能合理安排学习时间，晚上睡得晚造成上课打瞌睡，影响课堂效果；有同窗想提升成绩，但办法不对又不积极积极问老师和同窗，时间一长就有放弃心理。29第29页班级管理中困惑手机屡禁不止周末、节后上课学生精神不振学生自我约束能力不强学生开始出现两极分化现象学生科目发展不平衡30第30页☆手机问题：许多家长以为给孩子配手机，能够方便联系，能够更加好地理解孩子！其实正好相反，手机是孩子学坏主要伎俩，给孩子配手机是错误；手机目前成了上课玩、发短信、上网、看小说、聊天、听歌、处对象、考试作弊伎俩，甚至用手机阅读和传输低级趣味或黄色东西，对孩子成长将造成无法挽回遗憾。因此尤其强调：不要给孩子配手机!上课或考试带手机被发觉，学校将一律没收保存至学期末或高中毕业，希望家长能理解和支持。因此，手机如不善加利用，就不再是手机，而是手雷！尤其强调：上课时候不要给孩子打电话、发短信，真影响孩子学习和成长！31第31页明确几个时间：1、早到校：6:502、中午休息：12:00—13:40，到校时间13:30（中午休息好，下午才能精神好！）3、晚放学：17:1032第32页孩子们身上也存在多种各样问题，这些问题影响了孩子们前进速度……高中是孩子高中阶段最关键一年，高一知识在高考中占有很大百分比。在这个阶段中，家长帮助将对孩子又非常主要作用！因此，我们要通力合作，密切配合，帮助孩子顺利地完成高一这一年学习！33第33页给家长的几点建议34第34页给家长提议——1.密切注意孩子动态,适时调整孩子情绪,关怀孩子.2.经常与您孩子保持联系,多理解学习和生活需求.3.要相信老师作用,遇到问题,经常和老师商讨对策.4.采取多种方式刺激孩子学习欲望.5.对有缺陷科目要立即采取措施补救(即补偏)。6.不要给孩子配手机。7.让孩子远离游戏和无益课外读物。8.尽也许每天检查孩子学习情况。35第35页给家长提议——11、学生成长是一种系统工程，需要家庭、社会、学校三方面通力合作协调，不单单是学校任务。12、一定要给自己儿女明确目标。

9、星期六、星期天一定要做好监督工作（星期六不能不大于7小时学习时间、星期天不能不大于5小时学习时间。）10、偏科同窗最佳找老师辅导。平时一定要多问，大胆地问。36第36页给家长提议——13、绝不能迁就孩子错误和不良行为习惯。14、多和自己孩子沟通，注意方式办法，既不要简单粗暴，更不能听之任之，放任不论，或者失控，要严格。严格是一种深层次爱。

37第37页⒈控制好上学放学时间及业余时间（尤其是上网时间）加强在家自习管理,严格执行几个”不”⒉严格控制孩子

零花钱衣着发式

希望家长配合我做好下列工作:38第38页⒊反对同窗聚会,过生日

4.双休日期间家长尽可能少外出⒌理解孩子交际圈

谁特点玩法

希望家长配合我做好下列工作:39第39页6帮孩子分析成绩，加强弱科学习,多和任课教师沟通。8在孩子面前对学校,老师评价态度把握,以及校讯通使用.7孩子作业希望家长多关注某些,必要情况下去上辅导班,但要作选择。40第40页十问题：1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同窗住宿。4、打电话时间长，次