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文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的
位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化,下列说法正确的是
B.该反应中CCh是生成物
C.该反应是复分解反应D.该反应是化合反应
2.下列化学家与对应的贡献不一致的是
A.门捷列夫〜元素周期律
B.道尔顿〜近代原子学说
C.张青莲〜发现电子
D.拉瓦锡〜测定空气中氧气含量
3.乘坐公共交通工具可随身携带的物品是()
A.食盐B.烟花爆竹
C.汽油D.罐装液化石油气
4.图所示是甲、乙、丙三种初中化学常见物质的转化关系(反应条件和部分反应物已略去),其中甲、乙的组成元素
相同,丙能使带火量的木条复燃。下列说法中不正确的是()
A.甲和乙均属于氧化物
B.反应③不一定是化合反应
C.硫粉在丙中燃烧发出蓝紫色火焰
D.反应①不需要任何反应条件即可迅速进行
5.如图是物质的分类及部分转化关系图,有关说法不正确的是
A.转化a一定是化学变化
B.转化b一定是化学变化
C.转化b中一定有元素的存在形态发生改变
D.分离液态空气制取氧气属于转化c
6.下列各组中的物质充分混合后,所得溶液的总质量与反应前溶液的总质量相比减小的是
A.稀盐酸和硝酸银溶液
B.氢氧化镁和稀盐酸
C.锌和硝酸铜溶液
D.氯化钠和稀硫酸
7.2014年5月7日在南京丢失的放射源钺-192,于5月10日安全回收。锹-192是高危放射源,会危害人体健康、
据如图判断,有关钺的说法不正确的是:
A.钺的元素符号是IrB.钺原子的原子序数为77
C.钺元素是非金属元素D.钺元素的相对原子量为192.2
8.归纳和总结是学习化学常用的方法。以下归纳和总结完全正确的一组是()
A.对鉴别方法的认识B.对安全的认识
①区分硬水和软水,加肥皂水,搅拌①海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐
②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃,闻气味②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
③区分硫酸钱和硫酸钾,加熟石灰粉末,研磨③点燃可燃性气体前一定要验纯
C.对现象的认识D.对防锈的认识
①气体压缩,分子变小①保留铁锈可防止铁进一步被锈饨
②喝汽水打嗝,气体溶解度随温度升高而增大②菜刀用后及时洗净擦干
③活性炭除去异味,活性炭具有吸附性③自行车的支架喷油漆防锈
A.AB.BC.CD.D
9.下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是
气体
的
质
量
修
为分别向相等质量的锌、铁中加入等质量分数的盐酸
盐酸质量g
剩余
固
体
的
质
量
B.电高温煨烧一定质量的石灰石
沉▲
淀
质
D.量I------向硝酸领和氢氧化钾的混合溶液中滴加稀硫酸
也
O-
稀硫酸质量卫
10.下列实验操作错误的是)
11.不能正确对应变化关系的图像是()
vco?质量
A-定质量稀盐酸中加入某物质Bj登清石灰水中通入CO:
固
体
中
钾
元
素
质
量
C.加热氯酸钾制取氧气D.敞口放置浓硫酸
A.A图中横坐标既可以表示加入铁粉的质量,也可以表示加入部分变质的苛性钠质量
B.B图中纵坐标既可以表示溶质质量,又可表示溶液的导电性
C.C图中横坐标既可以表示反应时间,也可以表示加入二氧化锌质量
D.D图中纵坐标既可以表示溶剂质量,又可表示溶液质量
12.下列物质的用途不正确的是()
A在较低的温度和压强下,用甲B用黄铜制造轴承齿轮等机C洗涤剂具有乳化D用聚四氟乙烯作内衬的不粘
烷等为原料制造金刚石薄膜器零件功能去除油污锅
A.AB.BC.CD.D
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.已知某粗盐样品中含有泥沙和Na2sCh、MgCL、CaCL等杂质.实验室提纯氯化钠,为了除去粗盐中的杂质,进行
了如下操作:
①先加足量的水溶解,然后进行操作除去泥沙。
②在滤液中分别加入过量的下列试剂,以除去Na2s0八MgCWCaCL等杂质。所加入试剂的正确顺序是(填
序号)。
ANaOH、BaCb、Na2CO3
BBaCL、NaOH>Na2cO3
CNa2cO3、BaCh、NaOH
DBaCL、Na2cO3、NaOH
③为了除去滤液中过量的NaOH、Na2cO3,可加入______至没有气泡产生,然进行蒸发操作,得到氯化钠晶体。
14.某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从河中取一定量的水样,然后进行如下研究分析:
将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矶粉末,搅拌、溶解后静置片刻,目的是.用空塑
料瓶做简易净水器,如图所示,请你帮助他继续设计放置小卵石、活性炭、石英砂三种材料的位置,以获得较好的净
水效果.
你设计的结果是:①为,②为,③为.通过以上两步实验,得到了较为纯净、澄清的水,要想饮用,
还需要最关键的一步是,目的是.对于上述操作得到的水的硬度,大家产生了争执,一部分同学认为是硬
水,一部分同学认为是软水.请你设计实验帮他们进行分析:.
15.2015年3月22日是第二十三届“世界水日”,3月22-28日是第二十八届“中国水周”。联合国确定2015年“世界水日”
的宣传主题是“水与可持续发展“。我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源,保障水
安全”。关于水的知识有下列话题,请按要求填空:
①人类生活离不开水.在水的净化过程中加入氯气的作用是;公共场所利用“活性炭+超滤膜+紫外线”
组合工艺获得直饮水,其中活性炭起________作用;水是生命之源,能证明水是由氧元素和氢元素组成的实验是
_________(填编号)
A水的蒸发B水的净化C水的电解D氢气燃烧.
②测定地下水的酸碱度常用.
③水是最常用的溶剂.实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时,已经有以下仪器:玻璃棒、天平、烧杯、胶头
滴管.还需要的仪器是.
④保护水环境、珍爱水资源.是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是(填写选项编
号).
A大量使用化肥农药
B工业废水处理达标后再排放
C使用含磷洗衣粉
D生活污水直接排放
16.“微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,请结合图示回答下列问题:
o一硫原子
■——碳原子
•——氧原子
(1)图示中属于单质的物质名称为。
(2)图示反应的化学方程式为,说明化学反应前后发生改变的微粒是
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17.下图为初中化学中的三个实验。
*
②红磷不燃烧
①白磷燃烧
铜片④
紫色甲图中,打开a、b两个活
石蕊
试液80七热水
③白磷不燃烧
丙
乙
塞,B中现象不同于A的原因是一;乙图中,试管中溶液反应的化学方程式为_;丙图中,能够说明燃烧条件之一
是温度要达到着火点的对比实验现象是一(填图中序号)
18.下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题:
(1)实验室用高镒酸钾制取氧气,应选用发生装置.①(填字母序号),反应的化学方程式为
②。若用装置D收集氧气,验满的方法是③o
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锦制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点
是。
(3)欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳,则气体应从色(填"a”或"b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集
氧气,先将瓶中装满水,再将气体从②(填“a”或"b”)端通入。
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置一(填字
母序号)。
四、计算题(本题包括1个小题,共12分)
19.(6分)高铁酸钠(Na^eOJ是一种高效多功能水处理剂,工业上常采用次氯酸钠(NaClO)氧化法生产,反应原
理用化学方程式表示为:3NaC10+2Fe(N03)3+10Na0H=2Na2Fe041+3NaCl+6NaN03+5H20次氯酸钠(NaClO)中Cl元素
的化合价为:高铁酸钠(Na2PeOj中铁元素和氧元素的质量比为(填最简比);现要制得830kg含杂质20%
的高铁酸钠,至少需要次氯酸钠的质量是多少?(列式计算)
参考答案
一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1、D
【解析】
根据图中CaCO3、CaO,CO2这三种物质在反应前后的比例变化,其中CaCCh增加,CaO、CO2减少,说明CaO、
CO2是反应物,CaCCh是生成物,是化合反应,故选D。
2、C
【解析】
A.门捷列夫在化学学科中的主要成就,是发现了元素周期律,并首次编制了元素周期表,不符合题意;B.道尔顿在
化学学科中的主要成就,是首先发现了电子,提出了原子论,不符合题意;C.张青莲在化学上的主要贡献是在相对原
子质量的测定方面,符合题意;D.拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,不符合题意。故选C。
3、A
【解析】
A、食盐主要成分是氯化钠,既没有可燃性,也不会发生爆炸,乘坐公共交通工具可随身携带,选项正确;
B、烟花爆竹属于易爆物品,遇明火极易发生爆炸,不可以随身携带,选项错误;
C、汽油具有可燃性,在有限空间中与空气混合遇明火极易发生爆炸,乘坐公共交通工具不可随身携带,选项错误;
D、罐装液化石油气具有可燃性,在有限空间中与空气混合遇明火极易发生爆炸,乘坐公共交通工具不可随身携带,
选项错误,故选A。
4、D
【解析】
A.甲、乙、丙三种初中化学常见物质的转化关系(反应条件和部分反应物已略去),其中甲、乙的组成元素相同,丙能
使带火量的木条复燃。可知丙为氧气,甲为过氧化氢,乙为水。因过氧化氢在二氧化镭的作用下能分解生成水和氧气,
水在通电条件下分解生成氢气和氧气,氧气和氢气在点燃条件下生成水。水和过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的
纯净物,都是氧化物,选项正确;
B.反应③是氢气和氧气点燃条件下生成水时,是化合反应;反应③是甲烷燃烧生成水和二氧化碳时,不是化合反应,
选项正确;
C.硫粉在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,选项正确;
D.反应①通常需要在催化剂的作用下才可迅速进行,选项错误。
故选D。
5^A
【解析】
转化a不一定是化学变化,可能是物理变化,比如过滤可以将固体物质和溶于水中的物质分开。故选A.
6、A
【解析】
A、盐酸和硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸,反应后生成沉淀,所得溶液总质量比反应前的溶液总质量减小,
故符合题意;
B、氢氧化镁和稀盐酸发生中和反应生成了氯化镁和水,氢氧化镁沉淀溶解,使所得溶液总质量比反应前的溶液总质
量增大,故不符合题意;
C、锌和硝酸铜溶液发生置换反应,生成铜和硝酸锌,根据反应的化学方程式可知,置换出铜的质量小于消耗锌的质
量,因此所得溶液的总质量比反应前溶液的总质量增大,故不符合题意;
D、氯化钠和稀硫酸不反应,因此,所得溶液的总质量与反应前溶液的总质量相等,故不符合题意,故选A。
7、C
【解析】
试题分析:根据图示看:钺的元素符号是Ir;钺原子的原子序数为77;钺元素是金属元素;钺元素的相对原子量为192.2。
故选C.
考点:原子构成元素周期表
8、A
【解析】
试题分析:A中区分硬水和软水,用的是肥皂水,产生较少泡沫的为硬水,产生较多泡沫的为软水,羊毛纤维有烧焦羽毛的
气味,钱盐的检验是加熟石灰研磨,有刺激性气味的气体产生,B中食品不能用甲醛防腐,甲醛有毒,C中气体压缩,是分子
间的间隔变小,而不是分子变小,喝汽水打嗝是因为气体的溶解度随温度的升高而减小,D保留铁锈,铁会进一步锈蚀“故
选C
考点:常见的基础知识
9、A
【解析】
A、每56份质量的铁会生成2份质量的氢气,每65份质量的锌会生成2份质量的氢气。所以分别向相等质量的锌、铁
中加入等质量分数的盐酸,铁生成的氢气多。A正确;
B、石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳。完全反应后固体的质量不可能为0,故图象
不能正确反映其对应操作中各量的变化关系。B错误;
C、氧化钙溶于水会放热导致溶液温度升高,氢氧化钙溶解度下降,溶液中的溶质变少。过一会儿后溶液温度恢复到
室温,其溶解度会恢复到原来的量。但由于氧化钙溶于水时消耗了水,所以溶液中的能溶解的溶质一定比原来要少,
加入生石灰量较多,溶质可能为零。图象不能反映该过程。C错误;
D、硝酸领和硫酸反应生成不溶于水的硫酸钢沉淀,一开始就会出现沉淀。而图象显示是过一段时间才出现沉淀。D
错误。
故选Ao
10、C
【解析】
A、读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上,并使视线与量筒内的液体凹液面的最低点保持在同一水平面,正确;
B、取用液体药品时应注意:①瓶塞倒放,②标签对准手心,③瓶口紧挨试管口,④倒完液体后立即盖紧瓶塞,并把试
剂瓶放回原处,正确;
C、给试管中液体加热时,试管中的液体不能超过试管容积的1/3,C图示错误。
D、稀释浓硫酸,为应防止酸液飞溅,可将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入,并用玻璃棒不断搅拌,正确。故选C。
11、A
【解析】
A、一定质量的稀盐酸中加入铁粉,铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,产生氢气的质量从0逐渐增加,稀盐酸完
全反应,氢气质量不再增加,A图中横坐标可以表示加入铁粉的质量;苛性钠部分变质,氢氧化钠中含有碳酸钠,一
定质量的稀盐酸中加入部分变质的苛性钠,氢氧化钠先与稀盐酸反应生成氯化钠和水,氢氧化钠完全反应后碳酸钠与
稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,因此生成气体的质量先为0,一段时间后逐渐增加,完全反应后质量不再变
化,A图中横坐标不能表示加入部分变质的苛性钠质量;A选项图像不能正确表示对应变化关系,符合题意;
B、澄清石灰水中加入二氧化碳,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,氢氧化钙完全反应后,氢氧化钙随
着反应的进行逐渐减少至0,溶质质量逐渐减小至0,溶液中阴阳离子逐渐减少至0,溶液的导电性逐渐减弱至0,继
续通入二氧化碳,碳酸钙、二氧化碳和水反应生成碳酸氢钙,碳酸氢钙易溶于水,溶质质量逐渐增加,溶液中阴阳离
子逐渐增加,溶液的导电性逐渐增加,B图中纵坐标既可以表示溶质质量,又可表示溶液的导电性,B选项图像能正
确表示对应变化关系,不符合题意;
C、加热氯酸钾制取氧气,二氧化锌做催化剂,氯酸钾分解生成氯化钾和氧气,根据质量守恒定律,钾元素守恒,反
应过程中固体中钾元素质量保持不变,二氧化锦作为催化剂,二氧化镒的质量变化,不影响钾元素质量,C图中横坐
标既可以表示反应时间,也可以表示加入二氧化镐质量,C选项图像能正确表示对应变化关系,不符合题意;
D、浓硫酸具有吸水性,敞口放置浓硫酸,随着放置时间的延长,浓硫酸逐渐变为稀硫酸,溶液中溶剂的质量逐渐增
加,硫酸不挥发,溶质的质量不变,溶液的质量=溶质质量+溶剂质量,溶液的质量逐渐增加,稀硫酸不具有吸水性,
一段时间后,溶剂的质量和溶液的质量都不再变化,另外浓硫酸不是100%的纯硫酸,溶剂质量和溶液质量的起始质
量不为0,D图中纵坐标既可以表示溶剂质量,又可表示溶液质量,D选项图像能正确表示对应变化关系,不符合题
意。故选A。
12、B
【解析】
A、在较低的温度和压强下,用甲烷等为原料制造金刚石薄膜,正确;
B、黄铜的硬度小,不能制造轴承齿轮等机器零件,故错误;
C、洗涤剂具有乳化功能去除油污,正确;
D、用聚四氟乙烯作内衬的不粘锅,正确;故选B。
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13、过滤ABD足量的稀盐酸
【解析】
①过滤可除去不溶性杂质;
②A.加入过量的氢氧化钠能够除去氯化镁,加入过量的氯化锁能够除去硫酸钠,加入过量的碳酸钠能够除去氯化钙
和过量的氯化钢,该选项正确;
B.过量的氯化铁能够除去硫酸钠,加入过量的氢氧化钠能够除去氯化镁,加入过量的碳酸钠能够除去氯化钙和过量
的氯化锹,该选项正确;
C.加入过量的碳酸钠能够除去氯化钙,过量的氯化钢能够除去硫酸钠,加入过量的氢氧化钠能够除去氯化镁,而过
量的氯化钢不能除去,该选项不正确;
D.加入过量的氯化钢能够除去硫酸钠,加入过量的碳酸钠能够除去氯化钙和过量的氯化物,加入过量的氢氧化钠能
够除去氯化镁,该选项正确;故填:ABD„
③稀盐酸与氢氧化钠、碳酸钠都生成氯化钠和水,最终都得到氯化钠,不会引入新杂质;故可向滤液中滴加足量稀盐
酸以除去溶液中的过量的碳酸钠和氢氧化钠。
14、促进水中的悬浮杂质沉降,起净水作用小卵石石英砂活性炭煮沸杀菌取样品,加肥皂
水震荡,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水
【解析】
河水的净化过程,一般分为沉降、过滤、吸附、消毒四个个步骤。其中沉降有静置沉降和吸附沉降,吸附沉降是指加
絮凝剂加快杂质的沉降;简易过滤器中材料的组装为了使得过滤效果较好,先放大颗粒后放小颗粒,防止堵塞,活性
炭放在最底部效果最好。
(1)利用明机产生的絮状物将水中的杂质吸附沉降,净化水体;(2)简易净水的装置的组装一般利用鹅暖石之间的较
大的缝隙先将颗粒大的、难溶于水的杂质过滤掉,然后通过石英砂间较小的缝隙将颗粒小的、难溶于水的杂质除去,
最后通过活性炭的吸附作用将部分杂质及色素和异味除去。若放置的顺序不对净水效果不太好,故①为小鹅暖石;②
为石英砂;③为活性炭;(3)水在饮用前最好煮沸将其中的细菌除去;(4)区分硬水和软水通常用肥皂水即取等量的
样品,分别加入等量的肥皂水,震荡,若泡沫较多,则是软水,泡沫少且浮渣多的是硬水。
15、消毒杀菌吸附CDpH试纸量筒、药匙B
【解析】
①根据净水的原理以及电解水实验来分析;
②测定水的酸碱度常用pH试纸;
③根据配制溶液所需仪器和溶液性质分析解答;
④根据保护水资源措施分析即可。
【详解】
①氯气与水反应可生成具有杀菌消毒能力的次氯酸,杀灭水中病菌,故自来水净化过程中通入氯气的目的是消毒杀菌。
活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,故家用净水器中含有大量活性炭,其作用是吸附。电解水和氢气燃烧的实验
均能证明水是由氢元素和氧元素组成的。故填:消毒杀菌;吸附;CD。
②测定地下水的酸碱度常用pH试纸,故填:pH试纸。
③配制一定溶质质量分数的溶液,需玻璃棒、天平、烧杯、胶头滴管、量筒、药匙,故填:量筒、药匙。
④工业废水处理达标后排放,有利于保护水资源;而大量使用化肥农药、使用含磷洗衣粉、生活污水直接排放等都会
污染水资源,会造成水质恶化,故选:B„
点燃
==:
16、氧气CS,+30,2SO2+C0,分子
【解析】
根据化学反应中原子的种类、原子的数目不变,对比反应前后,原子微观图示中的原子种类和原子数目,反应前有四
个氧气分子,反应后有一个氧气分子剩余,说明参加反应碳、硫、氧原子个数比为1:2:6,生成物二氧化碳分子中
碳和氧原子个数比为1:2,故生成物2X中应该含硫、氧原子个数比为2:4,则X中硫、氧原子个数比为1:2,所以
X的化学式为SO2o
【详解】
⑴单质是由同种元素组成的纯净物,图示中的物质有二硫化碳、氧气、二氧化碳、二氧化硫,其中属于单质的物质是
氧气,它是由氧元素组成的纯净物。
占燃
(2)图示是氧气和二硫化碳反应生成二氧化碳和二氧化硫,化学方程式为CS2+3O2—2SO2+CO2,化学反应前是
二硫化碳分子和氧气分子,反应后生成二氧化硫分子和二氧化碳分子,所以发生改变的微粒是分子。
【点睛】
在化学变化中分子分为原子,而原子不能再分,原子是化学变化中最小的微粒。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17、B中木炭燃烧生成二氧化碳,补充了消耗的氧气的体积,不能形成压强差,不会产生倒吸CO2+H2O=H2CO,
【解析】
红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷,木炭和二氧点燃生成二氧化碳,燃烧条件:物质是可燃物;有氧气(空气);达到可燃
物的着火点。
【详解】
(1)甲图中,打开a、b两个活塞,B中现象不同于A的原因是B中木炭燃烧生成二氧化碳,补充了消耗的氧气的体积,
不能形成
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