保育员考试题

保育员考试题(分析题)1、结合有关理论分析下面案例，指出保育员的做法是否正确?为什么?如果是你该如何操作?小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。星期一早上，保育员黄英第一个到班，她开了门后，想到幼儿快回园了，就取来抹布，在活动室抹桌椅、玩具柜，然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台，最后拖洗活动室、寝室的地面，摆放桌椅。参考答案：保育员的工作程序错误。根据幼儿生理特点，需要保护其呼吸道和满足大脑对氧气的需求，因此首先应开窗通风，排出室内的污浊空气，送进室外的新鲜空气，降低空气中致病细菌的浓度。正确的1二作程序是：开窗通风一抹窗框、窗台一抹玩具柜、桌椅一抹床栏一拖地一摆放桌椅2、分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。新保育员小王，把幼儿用过的毛巾〜收起，直接装进毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。参考答案：保育员的消毒方法是错误的。应该是：先用自来水浸湿幼儿的毛巾，然后用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右，接着认真搓洗，漂洗干净后拧干，最后装进毛巾袋，送消毒房消毒。取回后，用消毒过的夹子或者洗干净手后，把毛巾逐一挂在幼儿毛巾架上。3、幼儿园常用的消毒剂有哪些?结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的?参考答案：幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂，其中84消毒液、漂白粉使用较为广泛。结合所在园的实际谈主要使用的消毒液及其配制方法。配制消毒液的一般程序和步骤是：计算所需药量和加水量；准备好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液将其放在幼儿拿不到的地方4、常见的呼吸道传染病有哪些，结合实际谈谈在发生呼吸道传染病期间，你是如何做好消毒工作的?参考答案：常见的呼吸道传染病主要有：流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩红热、手〜足一口症等。结合工作实际谈所在园主要发生过哪些传染病，在此期间，如何根据具体的传染病进行消毒工作。采用的方法主要有①开窗通风消毒：对幼儿的活动场所及睡室进行开窗通风3小时；②紫外线消毒：在保健医生的指导下，用紫外线灯对有关场所进行紫外线照射消毒；③药物消毒。5、结合案例回答问题小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。其中包括：用0．8％过氧乙酸对室内地面和1．5米以下墙壁喷雾消毒20分钟；用3％煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。你认为保育员的做法正确吗?如果是你，会如何处理这种问题?参考答案：保育员的做法是错误的，消毒液浓度过高，消毒时间太短，墙壁消毒高度不够。正确做法是过氧乙酸浓度应为0.2%〜0.4%,消毒时间应是30分钟，墙壁消毒大于或等于2米。6、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿包。快起来换衣服，真是越忙越乱。”参考答案：（1）指出保育员做法的错误：态度不好，不耐烦；2。不尊重幼儿自尊心。（2）正确处理方法应是：声音要轻柔，以免影响周围孩子睡眠；2处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼，注意保护自尊心；及时更换衣服、被褥；唤醒幼儿排尿；安抚幼儿继续入睡。7、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手参考答案：（1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。（2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。8、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？参考答案：基本内容：（1）题目；（2）所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；（3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题；（4）分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。注意事项：（1）保育工作总结，既要全面又要有侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。（2）保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是，不能华而不实，写一些空话和套话。9、如何收集和选择合适的材料制作玩教具？制作玩教具应注意那几个问题？参考答案：搜集和选择合适的材料：（1）根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。（2）了解并根据教育的需要，有目的的购置材料。（3）发动婴幼儿和家长共同收集材料。（4）选择合适的材料，制作玩具和教具。注意事项：（1）玩教具必须符合安全卫生的要求。（2）玩家具的大小、轻重、应适合学前儿童的使用。（3）对玩教具应经常进行消毒。（4）对玩教具应做好保养维修工作。10、婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？参考答案:婴幼儿中暑会出现头疼、头晕、耳鸣、眼花、口渴，甚至昏迷。婴幼儿中暑应采取的措施是：（1）将患儿移至阴凉通风处，解开其衣扣，让其躺下休息；（2）用凉毛巾冷敷头部，用扇子扇风，帮助患儿散热；（3）让患儿和一些清凉饮料，或口服十滴水、人丹等。为防止婴幼儿中暑，炎热的夏季，婴幼儿户外活动时间应避开10:30-14:30的时间段，婴幼儿可在树荫或屋檐下游戏，避免阳光直接照射和长时间照射，保育员应提醒婴幼儿多喝水。11、对婴幼儿进行安全自护教育有哪些注意事项？参考答案：由于自护教育具有较强的知识性和科学性，内容又具有广泛性和弥散性，这就要求自护教育的手段应有渗透性、灵活性和随机性，在自护教育中应注意：（1）自护常识和活动要求的难易程度要考虑婴幼儿的接受能力。（2）要遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则。（3）自护教育的内容要由近及远，由己及彼，不脱离幼儿的生活范围。（4）教育的频率要适度。12、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？参考答案：1、根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境；2、与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具；3、与教师和婴幼儿共同布置环境；4、创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境；5、结合自身工作实际。13、结合自身实际工作，谈谈保育员在配合室外教育活动过程中应注意哪些问题？参考答案：（1）在活动中特别是在自由活动中要注意婴幼儿的安全，防止他们因过分激动而出现安全问题。（2）要保证婴幼儿户外活动的时间，每天户外活动的时间不少于2小时。（3）在婴幼儿的户外活动中，要处理好教师组织的活动与婴幼儿自由活动之间的平衡。（4）应该把户外活动看成是婴幼儿全面发展的重要组成部分，在完成锻炼身体目标的同时，也要完成其他领域的目标。14、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？参考答案：（1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合；15、保育员的主要职责是什么？参考答案：（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。（2）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合被本班教师组织教育活动。（3）在于医务人员和本班教室指导下，严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度。（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。16、幼儿园环境创设的原则有那几个方面？参考答案：（1）教育和艺术相结合的原则；（2）环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则；（3）童趣和科学性相结合的原则；（4）教师和幼儿共同参与的原则。17、游戏有哪些特点？答：（1）游戏是人们的一种轻松愉快的活动；（2）游戏是人们的一种自愿和自由的活动；（3）游戏是人们的一种假想活动；（4）游戏具有社会性。18、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中参考答案：幼儿的生活即教育，很多生活活动克纳入教育活动，如穿衣、进餐、洗手等，在整个养成教育的过程中，保育员既要和蔼可亲又要严格要求，对不能遵守常规的幼儿要有一些耐性，让幼儿一点点的去的进步，但对于幼儿应该做到的步骤和规则，则要严格执行。一、填空题（共15题）1、测量体重时，3岁以下的婴儿可项卧、可坐于秤中，3岁以上幼儿TOC\o"1-5"\h\z站立于秤中，两手自然下垂。（3分）2、指导值日生分发餐具应保证一人一碗一盘，把碗放在椅子的中间，离桌边一横拳远的距离。（3分）3、进餐时，保育员的一项重要工作内容是提高幼儿的食欲，为此要注意食物的营养（正确答案：色、香、味、形）。（3分）

4、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用结合游戏活动进（正确答案：游戏）的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应生动直观（正确答案：生动、直观），结合幼儿的想象并渗透一定浅显的道理，介绍要有针对想象并渗透一定浅显的道理，介绍要有针对性。（3分）5、幼儿良好的进餐坐姿是身子略微前倾（正确答案：微前倾）、脚平放在地上（正确答案:平放在地面上），不拘腰，不耸肩。（3分）6、保育员应对照保育工作计划和自己的日常工作，检查自己工作的情况，找出成功与失败的地方，并分析其原因和今后努力的方向失败的地方，并分析其原因和今后努力的方向（3分）7、幼儿园玩具和教具的大小、轻重、应适合学前儿童的使用，否则容易造成婴幼儿误吞教玩具的伤害事故或妨碍孩子活动的惰况。（3分）&在活动中，保育员要及时发现体弱儿身体上的不适，对其及时采取相应的措施。（3分）9、对肥胖儿进行身体锻炼，在运动开始时，活动量应增加9、对肥胖儿进行身体锻炼，在运动开始时，活动量应增加TOC\o"1-5"\h\z在活动中宜采用一些既促进能量消耗，又容易坚持的运动项目。（3分）10、在婴幼儿户外活动前，保育员要先出来感受一下室外实际的温度，再结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。（3分）11、当婴幼儿出现惊厥时，保育员应让幼儿侧卧床上，同时要松开衣领、裤带不要搂紧幼儿，可轻按婴幼儿的抽动的上下肢（正确答案：抽动的双肢）。（3分）12、幼儿被蚊虫咬伤后可以用清凉油（正确答案：清凉油）、绿药膏、酒精吃醋（正确答案：食醋吃醋（正确答案：食醋）或者涂于患处；幼儿被黄蜂蛰伤后，可将涂于伤处。（3分）13、年龄较小的幼儿发生气管异物时，保育员可将幼儿倒提起来拍背，以排除异物；若是年龄较大的婴幼儿发生气管异物，成人应站在幼儿身后用两手紧抱幼儿（正确答案：紧抱幼儿腹部，迅速有力向上勒挤）。（3分）承担；婴幼儿在预防接种以后，保育员要做14、幼儿入园后，预防接种的任务应由幼儿园承担；婴幼儿在预防接种以后，保育员要做接种后的观察工作。（3分接种后的观察工作。（3分）；对15、在幼儿园只要发现幼儿有患传染病的迹象，不管是否确诊，都要对其进行隔离；对患有不同传染病的幼儿应分别进行隔离，以防交叉感染。（3分）问答题16、结合实例谈谈保育员应如何指导个别婴幼儿参与活动？在指导个别婴幼儿参与活动时应注意哪些问题？（15分）参考答案：（1）指导个别婴幼儿参与活动①认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿。（2分）②掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导。（2分）③及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。（2分）（2）注意事项①尊重和信任婴幼儿。（1分）②掌握与婴幼儿交往的正确的方法。（2分）③注意用体态语言与婴幼儿交流。（1分）三、综合题（共4题）（一）、时钟指示为12:00,保育员在寝室门口组织幼儿排队说：“请上完厕所的小朋友到这边安静地排好队”。然后保育员逐一摸幼儿的额头、颌下和腮部，检查幼儿有无身体不适，同时幼儿安静进入寝室。幼儿入寝室后，保育员请小朋友安静躺下，并盖好被子。等幼儿基本入睡后保育员就拿起一本书，坐在一位幼儿的床边看。幼儿出现几种不正确的睡姿如缩成一团、蒙头睡等，有的幼儿还从衣兜里掏出小铃挡钥匙扣玩，发出了响声，惊动了保育员，保育员快速来到幼儿身边，没收了幼儿的小玩具，并批评幼儿：“让你睡觉你不好好睡，一会不给你吃午点。”然后保育员回到座位上继续看书。时钟指示为2:00，幼儿起床时间到了，保育园对幼儿说：“小朋友起床啦，请先把被子叠好，然后穿上衣服去上厕所和洗脸。"幼儿将被子叠好，放到枕头旁边。然后穿好衣服，离开寝室。保育员将剩下的幼儿催促其离开寝室后，自己也跟着离开了寝室。寝室内多个床铺没有整理好。17、找出保育员在睡眠工作中出现的其中2个工作失误，并指出相应的正确做法。如何预防和矫正婴幼儿遗尿症？（10分）参考答案：工作失误1——保育员没有按照日托园午检的方法给幼儿进行午检。正确做法；应该是一摸，摸婴幼儿的额头、颌下和腮部；二看，包括看婴幼儿的精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现；三问，幼儿有无不适；四查，查看婴幼儿的衣兜内有无不安全的物品，将其带来的小物件暂时保存起来，避免发生意外事故。工作失误2——保员没有细心巡视、照料幼儿睡眠，没有及时纠正幼儿不良的睡眠姿势。正确做法：保育员应认真观察幼儿睡眠情况，发现幼儿出现不良睡姿要及时纠正，应做到态度和蔼，动作轻柔。工作失误3——保育员不应粗暴对待幼儿的睡眠问题。正确做法：保育员应告诉幼儿暂时帮他保管小玩具，回家的时候还给他，使幼儿保持轻松愉快的情绪，在良好的精神状态中入睡。工作失误4——保育员不应要求幼儿起床后先叠被子再穿衣服。正确做法：首先指导幼儿穿衣，然后再指导幼儿整理床铺。工作失误5——保育员没有对幼儿整理床铺进行指导，也没有对寝室做进一步的检查整理。正确做法：保育员应指导幼儿用正确的方法整理床铺，并在幼儿离开寝室后做进一步的检查整理工作。预防和矫正婴幼儿遗尿症：（I）唤醒排尿。（2）避免过度疲劳，控制饮水量。（3）消除导致婴幼儿精神紧张不安的因素。（4）进行行为治疗和药物治疗。（二）、情景描述：幼儿背着书包陆续来园，保育员和教师一起在活动室门口接待幼儿。保育员指示幼儿明明把自己的书包放好，然后轻轻摸了一下明明的头顶，看了看他的脸，问：“喝水了没有？没喝要先去喝水哦。"明明点了点头说：“喝过了。”说完就走进活动室，他走到小刚的身边，悄悄从口袋里翻出了三个玻璃弹珠，说：“你看，我有三颗弹珠。”明明离开时他的妈妈对保育员说：“明明体质不好，医生建议要补充多种维生素，我已经带了一瓶过来，麻烦老师您按时按量给他服用。”保育员接过药瓶，随手将其放在旁边的桌子上，说：“好的，您请放心。"明明妈妈离开，保育员继续接待下一位幼儿。18、根据以上情景，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的2个工作失误，并答出相漂白粉加水漂白粉加水（2分）漂白粉加水漂白粉加水（2分）应的正确做法。具体说明整托幼儿园晨检中的“一摸、二看、三问、四査”分别指的是什么？（10分）参考答案：工作失误1——保育员没有按照日托园晨检的方法给幼儿进行晨检。（1分）正确做法：一摸、二看、三问、四查。（2分〕工作失误2——保育员没有对幼儿带来的药物做好登记，还随意把药物放在桌子上。（1分）正确做法：保育员要对婴幼儿带来的药物作详细的登记，并将它们放在婴幼儿够不到的地方。（2分）工作失误3——保育员未详细了解幼儿有无与患者接触。（1分）正确做法：应该向家长和幼儿了解患者发病时间和了解接触史。（2分）工作失误4——保育员检查部位不正确。（1分）正确做法：除了晨检常规检查的部位外，应该针对手足口病的特点认真检查口腔、双手掌、双脚有无出现红点。（2分）工作失误5――没有填写《幼儿园晨检记录表》（1分）正确做法：应根据晨检情况认真填写好《幼儿园晨检记录表》（2分）整托幼儿园晨检中的''一摸、二看、三问、四查"工作程序：一摸是指摸婴幼儿的前额，看体温是否正常；摸耳下是否肿大。（1分）二看是指看面容、眼睛巩膜的颜色，看前胸、后背及大腿内侧是否有疹子，观察婴幼儿呼吸的速度。（1分）三问是指主动询问婴幼儿是否有不舒服的地方。（1分）四查是指检查婴幼儿的床铺是否有流鼻血、尿床、遗粪等异常情况。（1分）（三）、结合案例回答问题。盛夏，幼儿在操场上排团体操，突然红红小朋友告诉老师，说自己不舒服、头昏、口渴，保育员王某意识到红红可能是中暑了，于是把红红扶到大树下石凳坐着，拿出驱风油搽在红红的太阳穴上，随后又让红红喝了一杯温开水。19、上述保育员的做法正确吗？（5分）参考答案：肯定保育员的正确做法；保育员判断幼儿是中暑，并将幼儿移至阴凉处的做法是正确的。（1分），指出保育员的错误：用驱风油搽太阳穴、喝暖开水的做法不太妥当。（1分）20、谈谈保育员应如何处理幼儿中暑问题。（5分）参考答案：正确处理：①把中暑的幼儿移到阴凉处躺下，松开衣扣。（2分）②用凉毛巾敷患儿头部，用扇子煽风助散热。（2分）③喝一些清凉饮料、或吃点西瓜、人丹。（1分）④如症状未缓解，尽快送医生处理。（2分）（四）、分析下面案例，计算消毒液的配制。保育员何某提来一桶清水（约10kg），打开储物柜的锁，取出8勺漂白粉（约8g）,调成糊状，倒进水中搅匀，然后放入幼儿毛巾进行浸泡。21、保育员的做法正确吗？（5分）参考答案：（1）保育员的操作程序基本正确。（2）指出保育员做法的错误：①1：125的浓度太高。②储物柜要上锁，防止幼儿拿到。22、谈谈如何配制消毒液。（5分）参考答案：①计算所需药量和加水量；②准备好配制工具；③按比例配制消毒液。按照配置比例，量取适量的水和漂白粉，先在漂白粉中加入少量水先调成糊状，再加水搅匀。、填空题（共、填空题（共15题）1、幼儿园常用的消毒药品大都是含1、幼儿园常用的消毒药品大都是含的消毒剂。1%的漂白粉溶液配制比例是100克1212、对肥胖儿进行身体锻炼，在运动开始时，活动量应，以后逐渐2、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的、、有无TOC\o"1-5"\h\z异常，皮肤有无及某些传染病的早期表现。（2分）3、对婴幼儿进行定期身体检査，常用的测査方法有测量法、测量法、测量法和测量法等。（2分）4、保育员对中大班幼儿值日生餐前的指导工作包括餐前和。（2分）5、保育员要做大班幼儿自取食物的准备工作,包括5、保育员要做大班幼儿自取食物的准备工作,包括要求幼儿端饭菜时,回到自己座位后轻轻将碗放在桌于上。（2分）TOC\o"1-5"\h\z6、正确指导婴幼儿使用筷子的工作程序是：一-A、指导学习拿筷子的方法；B、准备短筷子及易夹食物；C、辨认筷子头，尾；D、正确放置筷子（2分）7、在幼儿洗脸的其间应清洗毛巾-次，以保证毛巾的清洁;冬季洗脸后应以保护婴幼儿的皮肤。（2分）8、在幼儿园只要发现幼儿有患传染病的迹象，不管是否确诊，都要对其进行；对患有不同传染病的幼儿应，以防交叉感染。（2分）9、当幼儿咽部有异物时，切不可用方法去除，最好釆用的方法去除。（2分）10、幼儿头部摔伤出血，保育员应马上用按压伤口止血，若摔伤后未见出血，成人要对其进行，以防不测。（2分）11、一般说来，成人可以从111的变化来判断幼儿的病情是否危及生命。若受伤或者患病幼儿的瞳孔己不能，说明该幼儿已生命垂危。（2分）

目。。在活动中宜采用一些既促进（2分）目。。在活动中宜采用一些既促进（2分），有容易的运动项13、保育员应通过和了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体质的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先，再，根据TOC\o"1-5"\h\z孩子不同的情况分别给予合适的照顾。（2分）14、保育员要养成幼儿、的良好口腔卫生习惯。（2分）15、84消毒液配制的程序是一一A、根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量;B、准备好注射器、量杯和器皿；C、根据需要的水量，用量杯将水加和盆或桶中（2分）二、问答题（共3题）16、如何收集和选择合适的材料制作玩具和教具？制作玩具和教具应注意哪几个问题?17、幼儿园常用的消毒剂有哪些？结合你的工作实际是如何配制和使用消毒液的？（10分）18、结合自己的工作体会，谈谈如何做好幼儿走失的预防工作。三、综合题（共5题）（一）、保育员按教师的要求参加幼儿活动区的“娃娃家”活动。保育员通过观察，发现了这个“家里”有的“父母"太粗心了，总是倒着抱“孩子"，不高兴了，还把“孩子"往别人怀里扔；有的“妈妈"帮“孩子"盖被子，结果把“孩子"整个全盖住了；有的“爸爸"一会打“娃娃”的屁股，一会儿扯“娃娃”的头发，嘴里说着更是些生气的责怪话……这时，保育员并没有根据游戏的活动目标进行有效的教育，而是只坐在一旁不停地批评着：“你，把娃娃抱反了。赶快倒过来。”“你，怎么把娃娃的头给盖住了，赶快拿开”“你，乱拍乱打干什么，有你这样玩的吗？不许玩了！”。接着，她离开了“娃娃家"活动区，来到了结构游戏区，她看到一个幼儿在用积木叠罗汉，搭到高处时积木倒了，孩子哈哈大笑，又拿起积木搭起来，保育员走过去说：“小东，我教你搭个又高又大的高楼好吗？"孩子点点头，然后保育员开始指挥幼儿给她递各种形状，颜色的积木，她开始教幼儿搭楼房，但此时的孩子非常认真听保育员的指挥，只是脸上的笑容消失了。这时传来了另外两个玩结构游戏的小朋友的争执声，他们正在争抢一块积木，小强说：“我先拿的，应该给我。"小明说：“这块积木是我先看到的，应该给我。"小强说：“我这里就缺这块积木了，你那里可以用别的代替。"小明说：“我这里用了别的积木代替就不好看了，你让给我吧，好吗？"小强说：“我为什么要让给你呢？我先拿的，不给。”小明也说：“我先看到的，我也不给你。”保育员听完以后说：“你们都是大班的小朋友了，应该懂得互相谦让了，这块积木小强就让给小明好了。小强你比小明大点，做哥哥的要爱护小弟弟，知道吗？"说完就把积木给了小明。小强一脸不服气地离开了。19、找出保育员在配合、参与、指导幼儿室内游戏活动中出现的2个工作失误，并指出相应的正确做法。保育员指导个别婴幼儿参与活动有哪些注意事项？（8分）20、根据上述情景，请答出保育员在睡眠工作中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。如何预防和矫正婴幼儿遗尿症？（8分）（三）、情景描述：保育员把饭菜加盖取回，放在旁边一张桌子上，然后拿起抹布用洗涤剂擦拭桌子，值日生擦拭第二遍，擦完桌子清洗抹布，保育员把餐具交给值日生分发，值日生在这张桌子上分发几个碗和盘，在那张桌子上分发几对筷子，保育员忙着分发饭菜，饭菜分装在碗和盘中，餐室内轻声播放着轻松音乐，幼儿人座进餐，保育员站在一旁观看幼儿进食，有