辽宁省锦州市初中语文九年级期末自测预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列加点字读音和字形书写完全正确的一项是（

）A．深霄（xiāo）

潺（chán）潺

依傍（bàng）

前仆（pú）后继B．呜咽（yè）

中（zhòng）伤

勾（gòu）当

摩肩接踵（zhǒng）C．漩（xuán）涡

晌（shǎng）午

翘（qiào）首

不言而谕（yù）D．校（jiào）对

惘（máng）然

蛮横（hèng）

无动于忠（zhōng）

2、下列词语加点字的字音、字形完全正确的一项是（

）A．盘桓（héng）

牡蛎（mǔ）

地煞（shà）

郑重其是（shì）B．筵席（yàn）

恭维（wéi）

侥幸（jiǎo）

无精打彩（cǎi）C．抚恤（xù）

顷刻（qīng）

间断（jiàn）

望眼欲穿（cuān）D．字帖（tiè）

嬉闹（xī）

撩逗（liáo）

如雷贯耳（guàn）

3、下列句子中加点成语使用无误的一项是（

）A．其实，问候不一定要郑重其事，但一定要真诚感人。B．自从他迷恋上网络后，就每天孜孜不倦地坐在电脑前玩游戏。C．我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。D．莫高窟是无数大师前仆后继，用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。

4、下列对病句的修改不正确的一项是（

）A．随着普及，学生使用手机对学校管理带来诸多不利影响，学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。（将“随着普及”改为“随着手机普及”）B．长征五号B运载火箭自从首次飞行任务展开以来，各参研参试单位和全体同志团结拼搏，经历严峻考验，克服重重困难，获得了最后的胜利。（将“经历”改为“经受”）C．专家认为，军队建设要根据国家的现实经济状况出发，控制军队员额及武器装备的数量，努力建设一支精干的，机动灵活的现代化军队。（将“精干的”和“机动灵活的”互换位置）D．他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。（将“分外”去掉）

二、古诗文默写

5、用诗词原句填空。

（1）“遥看是君家，____________________”。兔从狗窦入，____________________。

（2）____________________，胡天八月即飞雪。散入珠帘湿罗幕，____________________。

（3）____________________，满眼风光北固楼。____________________，坐断东南战未休。

（4）辛苦遭逢起一经，____________________。人生自古谁无死，____________________。

（5）____________________，波涛如怒。伤心秦汉经行处，____________________。

（6）____________________，民弗从也。小信未孚，____________________。

（7）明日徐公来，____________________。又弗如远甚。____________________，

（8）恢弘志士之气，____________________，____________________，

三、综合性学习

6、央视《非遗里的中国》走进盐城建湖九龙口，学校组织收看，请你积极参加并完成下面的题目。

(1)老师要求你以校学生工作处的名义给全体同学通知此次活动。请你根据下面表格中的信息，写一则通知。对象时间频道事项全体同学5月2日

晚8点央视综合频道（CCTV-1）观看《非遗里的中国》（江苏篇）注意事项准备笔记本，适当记录(2)在观看节目过程中，小鸣同学在笔记本上记录了下面两则材料。【材料一】一步一景，一曲一舞；淮音悠扬，水袖传情。沉浸式享受淮剧“文化大餐”《小镇有戏》。剧情与现实、传统与现代交织，这样的淮剧秀演每天都在九龙口淮剧小镇精彩上演。【材料二】“建湖杂技”唯美、惊险、神奇，先后编创《小桥流水人家》、《芦苇青青菜花黄》等四部大型剧目，原创作品《炼——倒立技巧》成功摘得中国杂技比赛最高奖‘金菊奖’。主持人和嘉宾现场观看了以生态环保为主题的杂技诗剧《四季江淮》的精彩片段，与杂技演员现场互动。

探究以上两侧材料，你发现盐城传承和创新非遗文化有哪些举措？

(3)活动过后，校公众号向同学们征集“城市名片”，要求：为你的城市设计一个图案作为“城市名片”，并为你的设计作一段创意说明。下面是小鹿的图片作品，请你帮他配上创意说明。

四、现代文阅读

7、阅读下面文章，完成下面小题。从经典进入文学的世界刁克利①文学是看世界的窗口，可以延展生命的厚度和宽度，带我们的思想走得更深更远；文学是一种参照，让人设身处地，推己知人，增强心灵的交流、倾诉与聆听；文学培育想象力和创造力……那么，我们如何进入文学的世界呢？②首先，饱览文学之美，体会文学魅力。在文学阅读中，我们的感受不断敏锐、丰富而充盈。比如李白的《静夜思》，闻其声，朗朗上口，合辙押韵，这是诗歌不同于日常话语的声音之美。观其形，五字一行，四行成篇，这是诗的形式、结构之美。推断其时，这是农耕社会的体验，因为现代诗人很少把床前明月和地上结霜作直观比照。揣摩其意，能够感到诗人旅居之孤独与思乡之苦楚。引申开来，这首诗也影响甚至塑造了中华民族把月亮和故乡联结起来的心理结构。“海上生明月，灭涯共此时。”月亮与故乡的联结深刻而恒久地铭刻于华夏子女的心底。言简而情深，这首诗兼具格调之雅、意境之美。拓展类比，月亮还蕴含对团圆的祝愿，如“但愿人长久，千里共婵娟”。月亮也比拟爱情，如“月亮代表我的心”。在天文学家看来，月球了无生机，遍地荒芜，而文学家可以把它看作是地球脉脉含情、无怨无悔的恋人。③其次，经典是文学之源，读书要读经典好书。当我们说要读书，多读书，读好书的时候，我们所说的书主要是经典之作。文学经典是人类情感博览会、生活经验博物馆和社会历史的活化石。在文学作品里，所有的生活和情感都能得到充分的表达。尽管人类的生活环境和物质条件不断改善，生活方式与过去大不相同，归根结底，所谓生老病死的生命周期，所谓爱欲悔怨的情感体验，所谓风雨雷电的天气变化，所谓春花秋月的季节更替，远比任何个体的存在都更为恒久。每一个人都需要从头开始经历人生，每一代人都需得重新体验，无法避开，没有例外。所以，名著经典中蕴含的人生体验和对世界的认知是人生的必经之路、必由之途，是人类经验的探索与积累、传递与承续。经典作家都为这种探索与传递进行过开拓和创新，他们更新了人类的经验，敏锐了人类的体验。这是文学经典的魅力、文学存在的根由，也是人们需要文学的原因。文学揭示人类生活的真相。读文学意味着体会更持久、更丰富的人生。④最后，文学经典常读常新，要讲究阅读方法。第一种阅读方法是根据自己的心情喜好随性阅览，率性为之。可随潮流风尚读热门热点书，追随每年一度的各种文学奖项，读获奖作家作品。也可以专门翻看与自己学习工作、心境情绪直接关联的书，参照比较。可整本浏览，可从任意章节翻看。可满足兴趣与好奇，亦可在阅读中解惑答疑。第二种阅读方法是能够还原作家的际遇与世界，联系我们的生命境况，知来路，观现世，也看未来。通过有效而有益的阅读丰富理解作品的方式，更新我们观察世界的角度，扩充自己思想的容量。第三种阅读方法是系统的读书，培育自己独特的精神气质。可以是按照时间顺序、国别、人物类型、文学种类等分门别类，建构自己的阅读书系。文学是希望常读常新的，每一个作家都是独一无二的，每一位读者也应该投入自己的生命体验，结合自己的人生经验，与作品共情共鸣。⑤读书如择友。既要读到好书，又要读到自己需要的书，这本身就是一种鉴赏力、一种眼界、一种品味的培育和熏陶过程。读书如阅己。一部名著流传不息，一定有它的理由。读书的过程就是探寻这种理由，理解自己与它的缘分。文学经典是值得伴随终生的朋友。从经典进入文学的世界，遇见最真的自己。（选自《光明日报》有删改）4.请根据上下文的内容，补全下面的图表。

5.请简要分析第②段主要运用的论证方法及作用。

6.请结合自己的读书收获，为第⑤段补充一则事实论据。

8、阅读下面的文字，完成下面小题。白杨礼赞白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田、和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”！可不是，单调，有一点儿吧？然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的！那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！8.第一段在全文中有何作用？

9.文章开头点出白杨树“不平凡”后，为什么不去写白杨树的“不平凡”，而是调转笔锋，去写扑入视野的“高原风貌”？

10.这篇作品如果为写白杨树而写白杨树，自然也不失为一篇描写风物的佳作，但格调却要低得多。此文能成为名篇，你认为主要原因是什么？请简要分析。

五、诗歌鉴赏

9、阅读下面一首元曲，完成下面小题。落梅风·书所见张可久柳叶微风闹，荷花落日酣，拂晴空远山云淡。红妆女儿十二三，采莲归小舟轻缆。12.赏析“柳叶微风闹”中“闹”字的妙处。

13.这首曲表达了作者什么情感？

六、对比阅读

10、阅读下文回答问题。

[甲]于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自《邹忌讽齐王纳谏》）

[乙]成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙闬①谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可以有功。战不胜，田忌不进②；战而不死，曲桡③而诛。”邹忌以为然，乃说④王而使田忌伐魏。田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金⑤而往卜⑥于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威⑦天下，欲为大事⑧，亦吉否？”卜者出，公孙闬因令人捕为人卜者⑨，亦验其辞⑩于王前。田忌遂走。（《战国策•齐策一》）

注释：①闬：念hàn。②不进：指不再威胁到邹忌。③曲桡：桡，念náo。曲桡，这里指混淆视听、罗织罪名。④说：念shuì，劝说，说服。⑤十金：当时齐国二十两为十金。⑥卜：念bǔ，烧灼龟甲，看其裂纹以预测吉凶。⑦威：威慑，使恐惧而屈服。⑧为大事：这里指造反。⑨为人卜者：帮人占卜预测吉凶的人。⑩验其辞：验证占卜者讲的话。

(1)理解和分析错误的一项是（

）A．甲文中“讽、刺、谏、谤、讥”几个词的感情色彩相同，都是中性词。B．甲文中“战胜于朝廷”的最直接的证据是“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”。C．战功可以抹杀，事实可以歪曲。乙文告诉我们这样一个真理：传播决定事实，事实本身是什么是次要的，事实是由那些有心计的人来设计的。D．读史可以使人聪明，是非却需要明辩。乙义中邹忌采用公孙闬的伎俩，不惜损害国家利益迫使田忌出逃避祸，甚至欲置对方于死地而后快，这就是耍加以批判的地方。(2)翻译。

期年之后，虽欲言，无可进者。

(3)两个片断中的齐王表现出的性格特征差异很大，试分别加以说明。

(4)为避免君主被蒙敝，请你用《出师表》原句提出建议。

七、名著阅读

11、简·爱中有这样一句话：要自爱，不要把你全身心的爱、灵魂和力