背影ppt(1)市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件

八年级语文（上）第7课背影朱自清1/46《背影》，一篇娓娓道来文字，何以在文坛不朽？正在于它是一记情感重锤，重重地敲击在人心灵共鸣点上。父子亲情，罄竹难书。但在这里，背影一瞬化作了永恒，一个背影力敌万语千言倾诉。背影，恰似一道情感闪电，照彻千千万万颗赤子之心。2/46预习测评给加点的字注音交卸奔丧踌躇迂腐蹒跚晶莹颓唐琐屑差使狼藉簌簌拭xièsāngchóuchúyūpánshāntuísuǒxièyíngchāijísùshì3/46

朱自清（1898—1948），原名自华，字佩弦，号秋实，江苏省扬州市人，著名散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》以及一些文艺论著，收在《朱自清文集里》。

本文记叙是1917年事。那年冬天，作者祖母死了，任徐州烟酒公卖局局长作者父亲朱鸿钧也被解除了职务。朱鸿钧没有积蓄，两手空空，还欠下五百元外债，作者当初在北京大学读书，得到祖母逝世噩耗，便从北京赶到徐州，同父亲一道奔丧回家，到了扬州，父亲将金银首饰都拿出来，又当了一件狐皮袍，才还上欠债。又借钱办了丧事。办完丧事，作者回北京念书，朱鸿钧到南京找工作，父子二人便在浦口车站依依惜别。《背影》所写就是这一段史实。4/46有感情地朗诵课文：自由朗诵全文一遍，及时做好旁批和圈点。请体会作者感情，感受文章自然清新格调。5/46思索:1、贯通全文线索是什么？以背影为线索。2、文中一共出现了几次背影？出现了四次背影。3、本文着重写是在什么时候、什么地方看见那个背影？父亲买橘子爬月台时候。4、文中抒发了怎样思想感情？表现了父亲爱儿子深挚感情，抒发了对父亲深切思念之情。6/46阅读前三

自然段第一次“背影”起什么作用？7/46

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记是他背影。

这一句起什么作用？交代“背影”背景（即家境悲凉），衬托父亲爱子之情。提醒：写背景，往往有衬托作用。8/46老师提醒：

以前作者父亲在徐州当烟酒公卖局长，这在当初被认为是一个肥缺，可是父亲不但没有发财，还要回家变卖典质还“亏空”，还要借钱办丧事，这从一个侧面反应了他为官清廉。9/46阅读

“买橘子”

一段10/46这段动词准确精当，请依据课文填空：我看见他

着黑布小帽，

着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地

到铁道边，慢慢

身下去，尚不大难。可是

过铁道，要

上那边月台，就不轻易了。他用两手

着上面，两脚再向上

；他肥胖身子向左微

，显出努力样子，这时我看见他背影，我泪很快地

下来了。

戴穿走探穿爬攀缩倾流11/46

于是扑扑衣上泥土，心里很轻松似。父亲真“很轻松”吗？

其实不但不轻松，还很吃力。只是因为爱儿子，吃苦也心甘情愿，所以心里感到“很轻松”。“……似”表示“看似……，其实不是”。可能是有意装出轻松样子，以免儿子心里难受。这也表现了父亲深挚爱。12/46不要紧，他们去不好。我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。

父亲送儿子上车，前后只说了四句话，请把这四句话找出来。13/46

不是，朴素言语中往往含有深挚爱；平淡话语里往往有不平静心情。送你一句名言：真理是朴素。

这四句话都很简短，意思也很日常。这么简短日常话是否缺乏感情？14/46

这4句朴实而简练话包含着父亲怎样深情？请详细说明。①不要紧，他们去不好。——父亲当初急于谋事，在生存巨大压力之下，忧心如焚，不过儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最终决定还是由自己亲自送。②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。——父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲能够走了，而父亲还以为没有尽够心意，看见站上有卖橘子，便要去给儿子买橘子。过铁道不轻易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲关心真是无微不至。金玉良言:在父母眼里,我们永远是孩子。15/46③我走了，到那边来信!——惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。④进去吧，里边没人。——走了几步就回头，可见心里还是惦念着儿子，依依不舍。又想到儿子所带行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。提醒：写作，要善于用朴素语言写出深挚感情；选材，也要善于选择那些日常而又饱含深情素材。16/46感受父爱探究：语言描写(爱在言中)⑤“事已如此，无须难过，好在天无绝人之路！”（父亲真认为此事“无须难过”吗？他话应该怎样了解？）

不是。面对解职失业和丧母父亲心里比儿子愈加悲苦和难过。可是，当他看见儿子难过得流泪时候，却强抑巨大悲痛，反过来抚慰儿子，表现父亲对儿子爱是多么深切。（既是抚慰儿子，也是自我抚慰）17/46回报父爱

“聪明”是反语，表现不了解父爱自责之情。

父亲讲价钱，嘱托茶房，都是出于爱心，可是自己对父爱竟了解不到，自认为是，以为比父亲还高明，实在是太傻了！

检测一下你情商

“我那时真是聪明过分，……”

“唉，我现在想想，那时真是太聪明了！”（作者一再说自己“聪明过分”“太聪明”，是为何?）18/46阅读

最终一段19/46

课文结尾写父亲背影，是在“晶莹泪光中”，这是为何?

父亲信上说到了“大去之期”，说明他身体和心境都到了日薄西山地步，想到父亲对自己许多好处，想到父亲背影，作者不禁泪如泉涌。

我读到此处，在晶莹泪光中，又看见那肥胖、青布棉袍黑布马褂背影。唉！我不知何时能与他相见！课文最终又写到父亲背影，有什么作用？

这个“背影”寄托着作者对父亲深沉思念，写思念，是为了衬托父亲爱子之情，深化文章主题。20/461:请找出本文文眼。

（文眼就是文章字眼儿，读出了文眼，就读出了中心。文眼经常出现在开头或结尾。）2:“我”与父亲最终一次相见于什么时候?什么地点?3:“我”与父亲见面背景怎样？4:课文写了“我”几次流泪？5:文中一共写了父亲几个背影？思索讨论21/461:请找出本文文眼。（我最不有忘记是他背影。）思索讨论2:“我”与父亲最终一次相见于什么时候?什么地点?

（二年前冬天,徐州)3:“我”与父亲见面背景怎样？

①:祖母死了②:父亲差使也交卸了

(祸不单行,家境惨淡）22/464:课文写了“我”几次流泪？

①:悲伤之泪：见父亲,睹家境,想祖母

②:感动之泪：望亲买橘,父子离别

③:

感伤之泪:背影远去，依依惜别

④:难过之泪：再现背影,泪光莹莹思索讨论5:文中一共写了父亲几个背影？①惦念背影（思念父亲）②刻画背影（望父买橘）③惜别背影（父子分手）④再现背影（别后思念）23/46

有一句话，值得你铭记一生：世界上最大是海洋，比海洋更大是天空，比天空更大，是父母对儿女恩情！24/46背影

一、（1）思念父亲点出背影二、（2-6）回想往事描绘背影三、（7）思念父亲思念背影线索25/46概括各部分大意第一部分（1段）：第二部分（2—6段）：第三部分（7段）：开篇点题，思念父亲，最不能忘记是他“背影”。回想往事，追述在车站与父亲离别情景，表现父爱子真挚感情。别后思念，在泪光中再现“背影”，抒发深切思念之情。26/46惦念背影悲凉气氛铺垫背影刻画背影惜别背影再现背影开篇设疑回想往事别后思念段落层次父子情深（思念父亲）1（别时家境）2-3（细心关照）4-5（望父买橘）（父子分手）（别后思念）7627/46导学达标请简明概括课文中心意思。课文经过对父亲背影描写，于叙事中表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子情深。28/46祖母死了父亲失业悲伤之泪（见父亲睹家境想祖母）感动之泪（望亲买橘刻画背影）难过之泪（与父分别惜别背影）难过之泪（泪光莹莹再现背影）惦念背影（思念父亲）刻画背影（望父买橘）惜别背影（父子分手）再现背影（别后思念）归纳小结见面背景四次流泪(祸不单行,家境惨淡）四个背影29/46我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记是他背影（点题）作文开头方法:开篇点题、引出下文背影30/46我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记是他背影（点题）近几年来，父亲和我都是东奔西走……。我读到此处，在晶莹泪光中，又看见那肥胖、青布棉袍黑布马褂背影（照应开头、画龙点睛）。唉！我不知何时再能与他相见。作文结尾方法:---------照应开头、画龙点睛背影31/46选材：难忘“背影”文章几次提到父亲背影?分别出现在文章哪些段落?<1>惦念背影（思念父亲）<2>刻画背影（望父买橘）<3>惜别背影（父子分手）<4>再现背影（别后思念）写作启示—选材要突出文章中心32/46

在写作过程中，朱自去除了写父亲买橘子看到背影这件事情外，还写了为儿子做了哪些事？照看行李讲定价钱送我上车拣定座位嘱咐儿子嘱托茶房写作启示：叙事要详略得当一笔带过非常简略33/46我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不轻易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖身子向左微倾，显出努力样子，这时我看见他背影，我泪很快地流下来了。我赶快拭干了泪，怕他看见，也怕他人看见。我再向外看时，他已抱了朱红橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。…………等他背影混入来来往往人里，再找不着了，我便进来坐下，我眼泪又来了。作者用朴素语言写出作者内心真实感受：感动于父亲背影

写作启示：写作文要写出自己真情实感34/46写“父亲”背影时候朱自清怎么来刻画父亲？“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”“我走了，到那边来信！”“进去吧，里边没人。”

父亲话语少，但几乎都是深情流露，是对儿子无微不至关切、嘱咐，集中表达了“父亲”对朱自清真挚关爱。写作启示：作文中写人时要利用语言描写——怕儿子行李丢失。——怕儿子路途不安全。——怕儿子路上饥渴。35/46写“父亲”背影时候朱自清怎么来刻画父亲？写作启示：作文中写人时要利用动作描写和外貌描写

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不轻易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖身子向左微倾，显出努力样子，这时我看见他背影，我泪很快地流下来了。——买橘子时朱自清用外貌描写与动作描写来写出父亲买橘艰难，集中表达了父亲对我深深爱36/46写作启示：作文开头方法:开篇点题、引出下文作文结尾方法:照应开头、画龙点睛选材要突出文章中心叙事要详略得当写作文要写出自己真情实感作文中写人时要利用描写方法：比如：外貌、心理、动作、语言等37/46朱自清父亲读《背影》

1928年，我家已搬至扬州东关街仁丰里一所简陋屋子。秋日一天，我接到了开明书店寄赠《背影》散文集，我手捧书本，不敢怠慢，一口气奔上二楼父亲卧室，让他老人家先睹为快。父亲已行动不便，挪到窗前，依靠在小椅上，戴上了老花眼镜，一字一句诵读着儿子文章《背影》，只见他手不住地颤动，昏黄眼珠，好像猛然放射出光彩。38/46拓展迁移世间爱千万种，惟有父母之爱最无私。时间长河能够带走一切，但带不走父母爱。它已深入我们骨髓，溶入我们血液。这爱留在我们心中，时刻温暖我们生命历程。39/46

改变父亲：4岁：我爸无所不能5岁：我爸无所不知6岁：我爸比你爸聪明8岁：我爸并不是无所不知10岁：我爸长大那个年代跟我们非常不一样12岁：喔，好吧！自然，爸对这件事毫无所知14岁：别太在意我爸。他是一个老古板21岁：他？我天！他陈腐实在是无药可救25岁：爸对我所知甚少，但他在我旁边这么久，实在是应该知道40/46

改变父亲：30岁：可能我该问问老爸是怎么想？毕竟他经验丰富35岁：除非我和父亲谈过，不然我不做任何事40岁：我想知道父亲是怎么来处理这件事，他如此有智慧，又拥有整个世界经验50岁：假如父亲还能在这儿让我和他讨论事情，我愿意付出一切代价，我不能观赏他聪明真是再糟糕不过

伴随时间推移，我们对父亲看法在变，其实父亲爱一直没变！41/46儿子眼中父亲7岁：“父亲，真了不起，什么都懂！”

14岁：“好像有时候以为也不对……”20岁：“父亲有点落伍了，他理论和时代格格不入。”

25岁：“老头子一无所知，毫