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青岛版数学三年级下册情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习第4课时我家买新房子啦——长方形和正方形的面积5

情境导入观察右图,你能得到什么信息?返回你能提出什么问题?买石膏线和木地板至少各需多少钱?返回探究新知买石膏线和木地板至少各需多少钱?求买木地板用了多少钱,就要先求地面的面积。求买石膏线用了多少钱,要先求顶面的周长。返回(5+4)×2=18(米)18×12=216(元)5×4=20(平方米)20×85=1700(元)想一想:在解决实际问题时,什么情况下要求面积,什么情况下要求周长?

买石膏线和木地板至少各需多少钱?答:买石膏线用了216元。答:买木地板用了1700元。返回(1)要围多长的篱笆?(1)(15+4)×2=38(米)

答:要围38米篱笆,这块地一共能种120棵花。

(2)如果平均每平方米种两棵花,这块地一共能种多少棵花?(2)15×4=60(平方米)60×2=120(棵)课堂练习返回算一算,填一填。

82cm364c㎡48cm144c㎡返回(40+60)×2=200(厘米)200×2=400(厘米)

答:做这个枕套需要400厘米的花边。

做这个枕套需要多长的花边?给枕套加上花边,花边的长度是枕套周长的2倍。返回填一填。

100cm576c㎡35cm875c㎡81cm180cm返回(1)12×18=216(平方分米)(2)(12+18)×2=60(分米)答:镜子的面积是216平方分米,制作这个镜框需要60分米的装饰木条。(1)这面镜子的面积是多少平方分米?(2)制作这个镜框需要多长的装饰木条?返回(1)400+200×2=800(米)(2)400×200=80000(平方米)答:植物园的围栏长800米,植物园占地80000平方米。一个长方形植物园依山而建,如图。(1)这个植物园的围栏长多少米?(2)植物园占地多少平方米?返回80÷4=20(厘米)20×20=400(平方厘米)答:正方形的面积是400平方厘米。一根铁丝长80厘米,用它围成一个正方形,正方形的面积是多少平方厘米?返回这节课你们都学会了哪些知识?在解决实际问题时,要根据需要,看清楚是求周长还是求面积。返回课堂小结课本:第62页第7、9题返回课后作业青岛版三年级下册第5单元我家买新房子啦

第1课时

你还能提出什么问题?卫生间厨房餐厅大卧室客厅书房小卧室64个60个16个15个16个15个不能正好铺满,有空余。为什么结果不一样呢?想一想,测量图形的面积时,用什么形状的图形更合适呢?正好铺满。正好铺满。为了方便,需要统一面积单位。常用的面积单位有平方米、平方分米和平方厘米。用不同的单位来测量同一图形,结果不一致。边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。可以写做1cm2。1厘米1平方厘米什么是1平方厘米呢?生活中哪些物体表面的面积大约是1平方厘米呢?大拇指指甲的面积大约是1平方厘米。计算机键盘上一个按键面的面积大约是1平方厘米。先估计邮票的面积大约是多少平方厘米,再用1平方厘米的正方形测量一下。

一共摆了12个1平方厘米的小正方形,所以这枚邮票的面积是

12

平方厘米。你能用1平方厘米的正方形测量课桌桌面的面积吗?太麻烦了!怎么办呢?有没有大一点的面积单位呢?边长是1分米的正方形,面积是1平方分米。可以写做1dm2。1平方分米有多大呢?1分米1平方分米你能用1平方分米的正方形测量课桌桌面的面积是多少吗?将你的测量方法及结果与同桌交流。边长是1米的正方形,面积是1平方米。可以写做1m2。1平方米有多大呢?1米1平方米两张双人儿童桌桌面的面积大约是1平方米。生活中哪些物体表面的面积大约是1平方米呢?1.下面4个字母,分别用了多少平方厘米的彩板?9平方厘米10平方厘米5平方厘米9平方厘米2.在括号里填上合适的单位名称。(

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