湖北省鄂州市寒溪初级中学2022-2023学年高二物理上学期期末试卷含解析_第1页
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湖北省鄂州市寒溪初级中学2022-2023学年高二物理上学期期末试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(单选)甲和乙两个物体在同一直线上运动,它们的v-t图象分别如图中的a

和b所示,下列说法正确的是(

)A.在t1时刻它们的运动方向相同B.在t2时刻甲与乙相遇C.甲的加速度比乙的加速度大D.在0~t2时间内,甲比乙的位移大参考答案:A2.(单选)下列说法中正确的是 ()A.感应电动势的大小跟穿过闭合电路的磁通量的大小有关B.感应电动势的大小跟穿过闭合电路的磁通量的变化大小有关C.感应电动势的大小跟单位时间内穿过闭合电路的磁通量的变化量有关D.以上说法都不准确参考答案:C3.两个相同的电阻R,串联接在电动势为E的电源上,通过一个电阻的电流为I;若将这

两个电阻并联,仍接在该电源上,此时通过一个电阻R的电流为2I/3,则电源的内阻为(

)A.R

B.R/2

C.4R

D.R/8参考答案:C4.(多选题)一铜块和一铁块,质量相等,铜块的温度T1,比铁块的温度T2高,当它们接触在一起时,如果不和外界交换能量,则()A.从两者开始接触到热平衡的整个过程中,铜块放出的热量等于铁块吸收的热量B.在两者达到热平衡以前的任意一段时间内,铜块放出的热量不等于铁块吸收的热量C.达到热平衡时,铜块的温度是T=D.达到热平衡时,两者的温度相等参考答案:AD【考点】热力学第一定律.【分析】热量能够自发由高温物体传向低温物体,达到热平衡时温度相等.【解答】解:AB、系统不与外界交换能量,热量由温度较高的铜块传给铁块,且铜块放出的热量等于铁块吸收的热量,A正确,B错误;CD、两个系统达到热平衡时温度相同,所以当温度相等时热传递停止,达到热平衡时的温度应用Q=Cm△t求解,而不是两者温度的平均值.C错误,D正确.故选:AD5.真空中两个点电荷,它们之间的静电力为F,如果保持它们所带的电荷量不变,将它们之间的距离增大为原来的3倍,它们之间的作用力大小变为

A.9F

B.3F

C.F/3

D.F/9参考答案:D二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如图所示,真空中带电量为Q的等量异种点电荷放置在A、B两点,O是AB连线的中点,OP垂直于AB,P到正电荷的连线与AB成角,O到正点电荷的距离为d,则P点场强为

,O点场强为

。参考答案:

7.太阳内部不断进行着各种核聚变反应,一个氘核和一个氚核结合成一个氦核是其中一种,请写出其核反应方程

;如果氘核的比结合能为E1,氚核的比结合能为E2,氦核的比结合能为E3,则上述反应释放的能量可表示为

.参考答案:;4E3﹣2E1﹣3E2【考点】爱因斯坦质能方程.【分析】根据电荷数守恒、质量数守恒写出核反应方程,根据比结合能等于结合能与核子数的比值,通过能量关系,求出释放的核能.【解答】解:根据电荷数守恒、质量守恒守恒,知核反应方程为;氘核的比结合能为E1,氚核的比结合能为E2,氦核的比结合能为E3,根据比结合能等于结合能与核子数的比值,则有:该核反应中释放的核能△E=4E3﹣2E1﹣3E2.故答案为:;4E3﹣2E1﹣3E28.在“用打点计时器测速度”的实验中,某同学在打出的纸带上选取了A、B、C三个计数点,如图所示,A、B两点间的时间间隔为

s。现用刻度尺量得AB=3.90cm,AC=10.20cm,则纸带经过B、C两点间的平均速度大小为

m/s。参考答案:0.1秒,0.63米/秒9.电荷量为+2×10-6C的点电荷放入电场中A点,受到作用力为4×10-4N,方向水平向右,则A点的场强大小为

,方向

。若把另一电荷放在该点受到的作用力为2×10-4N,方向水平向左,则这个电荷的电荷量为

。参考答案:

200

N/C

向右

-1×10-6C10.一根粗细均匀的导线,电阻为R,现把它拉长4倍后,又对折2次,其电阻为_______。参考答案:R11.在收音机接收中波段电磁波时,其LC振荡电路的电感L是固定的,当可变电容器电容为C1时可接收频率为535kHz的电磁波,当可变电容器的电容为C2时可接收频率为1605kHz的电磁波,则电容之比C1:C2=

,这两列波的波长之比=

。参考答案:9:1,3:1

12.天然放射性元素放出的α、β、γ三种射线的贯穿本领各不相同,图1为这三种射线贯穿物体情况的示意图,①、②、③各代表一种射线,则①为

射线,它的贯穿本领很弱;③为

射线,它的贯穿本领很强参考答案:13.一定质量的理想气体在某一过程中,外界对气体做功1.7×105J,气体内能减少1.3×105J,则此过程中气体________(填“吸收”或“放出”)的热量是________J.此后,保持气体压强不变,升高温度,气体对外界做了5.0×105J的功,同时吸收了6.0×105J的热量,则此过程中,气体内能增加了________J.参考答案:放出3.0×1051.0×105三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.分子势能随分子间距离r的变化情况可以在如图所示的图象中表现出来,就图象回答:(1)从图中看到分子间距离在r0处分子势能最小,试说明理由.(2)图中分子势能为零的点选在什么位置?在这种情况下分子势能可以大于零,也可以小于零,也可以等于零,对吗?(3)如果选两个分子相距r0时分子势能为零,分子势能有什么特点?参考答案:解:(1)如果分子间距离约为10﹣10m数量级时,分子的作用力的合力为零,此距离为r0.当分子距离小于r0时,分子间的作用力表现为斥力,要减小分子间的距离必须克服斥力做功,因此,分子势能随分子间距离的减小而增大.如果分子间距离大于r0时,分子间的相互作用表现为引力,要增大分子间的距离必须克服引力做功,因此,分子势能随分子间距离的增大而增大.从以上两种情况综合分析,分子间距离以r0为数值基准,r不论减小或增大,分子势能都增大.所以说,分子在平衡位置处是分子势能最低点.(2)由图可知,分子势能为零的点选在了两个分子相距无穷远的位置.因为分子在平衡位置处是分子势能最低点,据图也可以看出:在这种情况下分子势能可以大于零,也可以小于零,也可以等于零是正确的.(3)因为分子在平衡位置处是分子势能的最低点,最低点的分子势能都为零,显然,选两个分子相距r0时分子势能为零,分子势能将大于等于零.答案如上.【考点】分子势能;分子间的相互作用力.【分析】明确分子力做功与分子势能间的关系,明确分子势能的变化情况,同时明确零势能面的选取是任意的,选取无穷远处为零势能面得出图象如图所示;而如果以r0时分子势能为零,则分子势能一定均大于零.15.(8分)在3秒钟时间内,通过某导体横截面的电荷量为4.8C,试计算导体中的电流大小。参考答案:根据电流的定义可得:I=Q/t=4.8/3A=1.6A………………(8分)四、计算题:本题共3小题,共计47分16.图甲为一理想变压器,ab为原线圈,ce为副线圈,d为副线圈引出的一个接头,原线圈输入正弦式交变电压的u-t图象如图乙所示.若只在ce间接一只Rce=400Ω的电阻,或只在de间接一只Rde=225Ω的电阻,两种情况下电阻消耗的功率均为80W.(1)请写出副线圈ce端输出电压瞬时值uce的表达式;(2)求只在de间接225Ω电阻时,原线圈中的电流的有效值I1;(3)求ce和de间线圈的匝数比.

甲乙参考答案:(1)由题图乙知ω=200πrad/s,V。(3分)(2)电压有效值U1==200V

理想变压器P1=P2原线圈中的电流I1==0.28A (3分) (3)设ab间匝数为n1,根据变压器规律有=,= 由题意有:=, 联立可得:= (4分)17.如图,水平地面和半圆轨道面均光滑,质量M=1kg的小车静止在地面上,小车上表面与R=0.4m的半圆轨道最低点P的切线相平.现有一质量m=2kg的滑块(可视为质点)以v0=7.5m/s的初速度滑上小车左端,二者共速时滑块刚好在小车的最右边缘,此时小车还未与墙壁碰撞,当小车与墙壁碰撞时即被粘在墙壁上,滑块则离开小车进入圆轨道并顺着圆轨道往上运动,已知滑块与小车表面的滑动摩擦因数μ=0.5,g取10m/s2.求:(1)小车与墙壁碰撞前的速度大小v1;(2)小车需要满足的长度L;(3)请判断滑块能否经过圆轨道的最高点Q,说明理由.参考答案:(1)5m/s

(2)16.75m

(3)v2=3m/s,v2>v,滑块能过最高点Q(1)设滑块与小车的共同速度为v1,滑块与小车相对运动过程中动量守恒,有:……………(2分)代入数据解得:=5m/s…………………(2分)(2)设小车的最小长度为L1,由系统能量守恒定律,有:……………(2分)代入数据解得:L=3.75m………(2分)(3)若滑块恰能滑过圆的最高点的速度为v,则有:………………(2分)解得:m/s…………(2分)滑块从P运动到Q的过程,根据机械能守恒定律,有:……………………(2分)代入数据解得:m/s……………………(2分)>,说明滑块能过最高点Q。……………(2分)18.如图所示,小球A系在细线的一端,线的另一端固定在O点,O点到水平面的距离为h。物块B质量是小球的5倍,置于粗糙的水平面上且位于O点正下方,物块与水平面间的动摩擦因数为μ。现拉动小球使线水平伸直,小球由静止开始释放,运动到最低点时与物块发生正碰(碰撞时间极短),反弹后上升至最高点时到水平面的距离为。小球与物块均视为质点,不计空气阻力,重力加速度为g,求物块在水平面上滑行的时间t。参考答案:设小球的质量为m,运动到最低点与物块碰撞前的速度大小为,取小球运动到最低点重力势能为零,根据机械能守恒定律,有

①设碰后物块的速度大小,取水平向右为正方向,根据动

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