六年级下册综合实践活动导学案-爱花养花美化生活第三课时 全国通用_第1页
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文档简介

六年级下册综合实践活动导学案-爱花养花美化生活第三课时课程目标了解常见的花卉种类及其特点；学会科学养护花卉；培养爱护花卉的意识。教学内容花卉种类及分布；花卉的分类与特点；花卉的生长特点及需求。教学重难点花卉的分类与特点；花卉的养护要点。教学步骤1.导入（5分钟）通过图片展示不同种类的花卉，引入本节课的话题。2.新知讲解（25分钟）（1）花卉种类及分布老师通过地图上标注不同地区的花卉分布情况，让学生了解不同地区的花卉种类。同时，让学生了解到我国地大物博、地域广泛，因此花卉种类繁多，不同地区的气候、土地、风土人情，决定了当地花卉的数量和品种。（2）花卉的分类与特点老师将花卉按照不同的分类方式进行讲解，让学生了解同一类花卉的特点。例如按花色分，我们可以将鲜花分成绿、白、红、黄、紫、蓝等几大类；按花形分，我们可以将鲜花分成牵牛花、玫瑰花、向日葵等几大类。（3）花卉的生长特点及需求老师根据不同的花卉种类，讲解其生长特点及需求。例如：向日葵要求充足的光线、通风良好的环境，土质要松软、肥沃等。3.操作活动（25分钟）（1）花卉养护之植株组合学生们每个小组到花卉园，实际操作花卉的养护。让学生们尝试经营自己的小花圃，把课上学到的分类方法和养护要点运用到实际操作中。每个小组要选出几种花卉进行植株组合，让花卉之间相互协调、补充，搭配出最美的花卉组合。（2）测定土壤湿度让学生们学会如何测定土壤湿度，控制花卉的灌溉量及施肥。4.总结复习（5分钟）让学生们对这节课学习到的知识进行总结，并谈谈自己在植株组合和养护中的一些体会。作业请学生们回家后继续观察和养护花卉，重点观察花卉的生长状态，并制作一张关于自己环境中常见的花卉的海报，标注每种花卉的特点及最适宜的生长条件。常见问题解答1.为什么有的花卉会枯萎？答：有的花卉因为缺乏光照、水分或营养等条件不足，导致枯萎。2.怎样的土壤适合花卉生长？答：土壤应该松软、疏松、排水性良好，并且富含养分。3.为什么

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