第8课《咏雪》教学课件 2023-2024学年统编版（五四学制）语文七年级上册

你知道吗六出、玉龙、银粟、玉沙、玉蝶、琼花、鳞甲……

六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。砚（y

à

n)山一夜玉龙寒,风林千树梨花老。

独往独来银粟

(sù)地，一行一步玉沙声。

——《咏雪》咏雪《世说新语》两则南朝•刘义庆其人其书1.朗读课文，培养文言语感。3.学会观察，发现和感悟生活中的美好。2.借助注释，用自己的话讲述故事。学习目标咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:"白雪纷纷何所似?"兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟。"兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。读书之法，在循序而渐进咏雪

谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰:"白雪/纷纷/何所似?"兄子胡儿/曰:"撒盐空中/差可拟。"兄女/曰:"未若/柳絮/因风起。"公/大笑乐。即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。读书之法，在循序而渐进对照注释，疏通文意，标注疑难。小组合作，解决疑难，讲述故事。读书之法，在循序而渐进咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:"白雪纷纷何所似?"兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟。"兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

课堂积累*古今异义*古今同义*一词多义*固定用法*组词法1.与儿女讲论文义2.俄而雪骤3.公欣然曰4.白雪纷纷何所似5.撒盐空中差可拟6.未若柳絮因风起课堂检测趁，乘。

不如，不及。

相比。

大体。

像。

不久，一会儿。

高兴的样子。

急。

子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。

用自己的语言讲述故事。读书之法，在循序而渐进读书之法，在熟读而精思咏雪咏雪

谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰:"白雪/纷纷/何所似?"兄子胡儿/曰:"撒盐空中/差可拟。"兄女/曰:"未若/柳絮/因风起。"公/大笑乐。即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。

思考：把大雪纷飞的情景形容为“撒盐空中”和“柳絮因风起”，这是运用了什么修辞手法？分别表现了“雪”的什么特点？读书之法，在熟读而精思

“雪”的演变甲骨文小篆

欣赏雪景，想想看，纷飞的白雪还可以比做什么？雪读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——南宋•朱熹《读书之要》

林道人①诣谢公②。东阳③时始总角④，新病起，体未堪劳，与林公讲论，遂至相苦⑤。母王夫人在壁后听之，再遣信⑥令还，而太傅留之。王夫人因自出，云：“新妇少遭家难，一生所寄，唯在此儿。”因流涕抱儿以归。（选自《世说新语》）【注】①林道人：指晋代和尚支遁，世称林道人、林公。②谢公：谢安，东晋名相，死后追封太傅，世称谢太傅、谢公。③东阳：谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守。其父谢据早亡，下文“家难”即指此事。④总角：儿童头结发成小髻，常用以指代儿童。⑤遂至相苦：终于弄到互相辩驳，毫不相让的地步。⑥信：传信的人。1.解释下列加点的词。（4分）（1）林道人诣谢公（）（2）再遣信令还（）（3）而太傅留之（）（4）王夫人因自出（）2.翻译下面的句子。（3分）新妇少遭家难，一生所寄，唯在此儿。3.王夫人为什么坚持要“流涕抱儿以归”，用原文的话回答？（2分）拜访派他，代东阳于是

拓展阅读（1）新病起，体未堪劳；（2）一生所寄，唯在此儿。我早