第19课《登勃朗峰》 统编版语文八年级下册

19登勃朗峰“勃朗峰”，法语意为“白色的山峰，是阿尔卑斯山的最高峰，山势陡峻，为欧洲名胜之一，点明了“登”的具体对象。勃朗峰马克·吐温（1835—1910），美国作家，美国批判现实主义文学的奠基人。代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。作者简介雇（）翌日（）穹顶（）逗留

缭绕（）妩媚（）浮躁颠簸（）

旷野（）打嗝（）轻歌曼舞

瞬息万变纷至沓（）来名副其实读读写写ɡùyìqiónɡliáowǔdiānbǒkuànɡɡétà雇用。注意区别“后羿”的“羿”。不要写成“快慢”的“慢”。注意“沓”的上部是“水”。也作“名符其实”。字词清单核心问题：作者写这次登山经历想表达什么？下位问题：1.全文共分几个部分，每个部分写了什么内容？2.作者登山途中依次经过了哪些地方？3.在这些地方，作者分别有哪些见闻？4.作者有哪些感受？上山行走下山乘车第一部分写登山的见闻与感悟（第7—11段）写乘车的经历与感受根据课文内容和运用的表达方式，将文章分为两部分。（第1—6段）第二部分整体感知作者登山途中依次经过了哪些地方?提示：以下选项中，符合本文游踪的一项是（

）A.马蒂尼—阿冉提村—黑首—沙蒙尼—高地B.马蒂尼—黑首—高地—沙蒙尼—阿冉提村C.马蒂尼—黑首—高地—阿冉提村—沙蒙尼D.马蒂尼—高地—黑首—沙蒙尼—阿冉提村在这些地方，作者分别有哪些见闻？第1段思考：作者从马蒂尼出发去登山，路上有何见闻？作者有何感受？为什么有这样的感受？这些游客花了钱坐车是为了减轻爬山的劳累，更好的享受登山的过程，但此时此刻反而被车马所限制，焦炙于火辣辣的艳阳之下，缓慢前行。再看作者一行，选择徒步登山，既可以随时在树林中避暑纳凉，又可以减缓疲劳，放松身心，一切都是随心而行，自由自在。这样的旅行能让心灵沉静下来，更有心情慢慢欣赏沿途的风景，登山的乐趣也许莫过于此。在这些地方，作者分别有哪些见闻？第2段作者取道黑首的见闻与感受？四字词语描绘景色：清流急湍、岩壁巉峻、丘岗葱绿、瀑布倾泻、轰鸣作响。听觉、视觉两个角度：俯瞰、环顾、侧耳倾听。语言凝练而不失美感，简洁地勾勒出沿途的美丽景色。在字里行间，我们能感受到作者陶醉于欣赏美景的愉悦之中。在这些地方，作者分别有哪些见闻？第3段第3段写勃朗峰：白雪覆盖，日照其上，光艳耀目。我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。山为什么会随“我们”拾级而上而“愈升愈高”？这是登山造成的错觉。因为作者和朋友们在不断攀升，离勃朗峰越来越近，周围的天空就显得越来越寥廓，而山峰在寥廓天空的大背景下就越发显得高了，体现出作者的震撼写阳光下的勃朗峰气势雄伟，高耸入云。在这些地方，作者分别有哪些见闻？第4段第4段写勃朗峰周围的山峰：浅棕色的光秃尖岩。

有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖。比喻手法山峰“美女的纤指”“塔糖”山峰形状奇特的特点，富有画面感比作表现第2、3、4三段先写取道黑首，抵达高地这一路上的风景；再写远观勃朗峰的情景，重点突出其高大耀目的王者风范；继而写周围的群峰，突出其陡峭之状。在勃朗峰高地作者分别有哪些见闻？第5段第5段作者大量运用四字词语，浓墨重彩地描写了云霞之美。语言华美，作者用灵动的笔触，生动的语言，从云彩的形态、色彩等方面，描绘出峰巅云霞的无穷魅力。字里行间流露着作者对云霞的喜爱，赞叹之情。作者的这种情感可以从“逗留”和“我们干脆就地而坐”，“饱览独特美景”，这一些词句中也可以得到印证。从这些词句中我们感受到作者欣赏景色，时间之长，被眼前景色深深吸引后，干脆就地而坐的行状，一个“饱览”，更让我们感受到作者欣赏云霞奇景时的陶醉与满足。作者笔下的勃朗峰美不胜收，请结合课文，根据表格，摘录相关语句勃朗峰之景颜色形状山都为

。有些_____________________；有一怪峰，______________。云

那朵朵白云________________根据以上表格内容，归纳勃朗峰的景物特点浅棕色顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指形如塔糖精美柔细，宛如游丝蛛网一般五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚动人，所有色彩清淡柔和，交相辉映，妖媚迷人此处的山形状各异，造型独特；云轻盈柔美，色彩丰富，变幻无穷。可见勃朗峰的景物时时充满变化，令人目不暇接，因此美不胜收第5、6段中，作者以“游丝蛛网”“纯洁天使”“阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡”等喻体来形容勃朗峰周围的云，简析其表达效果。“游丝蛛网”体现云之轻柔,“纯洁天使”表现云之洁白,“阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡”表现云之色彩与形状的变幻,这些喻体分别从云的质、色、形等方面来表现勃朗峰周围的云彩特点,从多角度表现了此处美不胜收的景象，体现了作者的赞叹。第6段联想到肥皂泡，抒发了怎样的感慨？峰巅云朵那亦幻亦真的光影、色彩、形状，美丽异常，却也变化无定，瞬息即逝，就像那“最美丽最精致”却又随时会破裂的肥皂泡。基于此，作者做了一个奇妙的设想：“假如世上只有一个肥皂泡，其价值会是多少呢？”其潜在的感慨可以这么理解：至精至美者，往往不能长久，因而尤其珍贵。这是作者由眼前景物得来的感悟，同样也是对景物之美的高度赞赏。作者的情感与遐思借“肥皂泡”来表达，既含蓄又富有意趣。第1段写的人们登勃朗峰的盛况，人们用各种方式登勃朗峰——有的徒步，有的乘坐马车，有的骑骡，游人络绎不绝，队伍长达一英里左右。尽管道路崎岖难行，天气很热，但是人们登山的兴致依然不减。不难看出勃朗峰的魅力之大，它吸引着这么多人，不顾道路的曲折和天气的酷热，定要一睹他的真容。开篇交待人们登勃朗峰的盛况，引发了读者的思考，暗示了勃朗峰的魅力之大。第7-11段

作者写这次登山经历想表达什么？（1）下山过程中遇到什么奇人奇事？（2）车夫和他的朋友的形象是如何描写的？（3）作者的情感表达？第七段：我们在前往沙蒙尼途中，雇了一辆马车。一个小时的美餐后，车夫和他的朋友略显醉意。第八到九段：车夫，他自称车夫之王，在崎岖的山路上，驾车疾驰。第十段：车夫的朋友，他自称勃朗队长。第十一段：车夫之王赶超了其他游客，我们顺利到达沙蒙尼旅馆并住进了上等房间。车夫思考以下问题：▲在下山途中，车夫面临怎样的情形？▲面对这样的情形，他有怎样的表现？▲车夫是个怎样的人？面对其他游客的赶超，大家会出现焦虑情绪，可车夫先说“不必……”是为了劝慰乘客稍安勿躁，这些劝慰的话反复出现，给大家传递出一种乐观的情绪。接着，车夫向大家进一步解释“他们虽已……”车夫的言语中透着一种自信。最后，他再次向大家保证“一切包在我身上……”，他自称车夫之王，我们似乎能感受到他说话时的神气十足。从这段语言描写中，我们看到了一位充满自信的车夫形象。第8段感悟四处破折号，是否可以改为逗号？此处破折号有延长语音的效果,更符合这个纵饮后“略显醉意”的车夫说话时幽默的语气,也更传神地表现出其胸有成竹的神情,与后文其高超的车技形成呼应。如换成逗号,就显得语速语调较为普通寻常,不能生动地再这位车夫的豪爽形象。思考：①在下山途中，车夫面临怎样的情形，有怎样的表现？车夫是个怎样的人？②下山有多难？关注“如此颠簸……”颠簸加上暴雨冲毁了路面，更增加难度。第9段▲关注车夫动作，体会车夫的自信▲想象画面，体会惊险和刺激。▲关注车夫神情：镇定、面不改色▲关注车夫语言：尽管各种困难，车夫依然镇定自若，化险为夷，高超的驾车技术和丰富的驾车经验。反复强调“车夫之王”显得自信。对大家的劝慰中“乐趣”表明他乐观、自信、洒脱。第10段▲首先关注称呼，自称“勃朗队长”▲接着关注语言：豪爽、自豪、调侃、幽默、自信▲第三人称：从旁叙述的方式。“尊号”一词有大词小用的效果,故而形成一种戏谑调侃的语气,将这位“车王”朋友喜爱自夸的个性特点展露无遗,也与前文他“自称‘勃朗队长’”形成呼应。译者选用“尊号”一词再现了马克.吐温幽默的语言风格。第11段作者下山过程中有哪些感受？作者故意将“住进了上等的房间”归因于“车王”的“酒气醺醺”,以调侃的语气夸奖了“车王”的高超车技,体现了其幽默的语言风格。在这样的语言中，感受到作者对车夫的称赞之情，这段奇特的经历更是令作者终生难忘。这篇游记综合采用了散文笔法和小说笔法，试分析其表达效果。作者在记叙与友人游览勃朗峰的过程中，运用了散文笔法与小说笔法融合的形式，写法多变，手法巧妙。写上山时，以散文笔法描绘山中奇景，嶙峋的怪石、变幻的光影，引发作者的无限感慨。写下山时，以小说笔法，叙述奇人奇事，惊险的旅途、怪异的车夫，富有传奇色彩。二者的有机融合，增强了本文的可读性与趣味性。作者对文中人物（骑骡乘车的游客、“车王”和“勃朗队长”）各持什么态度？从中可以看出他怎样的生活态度？骑骡乘车的游客“车王”和“勃朗队长”作者在文中讥讽那些骑骡乘车的游人，其实并不是因为他们晴日挨晒，而是因为他们的本意是雇佣车马为己所用，却反被车马所限制，从而丧失了游山玩水的自由。作者用漫画式的手法表现“车王”和“勃朗队长”，看似把他们写得颇为可笑，实则在字里行间流露出对这两个人的欣赏之意，这是因为他们表现出的对待生活、对待自我的态度与作者自己的人生态度有许多契合之处。个性：幽默、坦率生活态度：积极、乐观、自由幽默讽刺是马克·吐温作品的主要风格。结合具体内容体会本文幽默的语言风格。如“勃朗队长”那夸诞、重复的话语内容和酒意十足的说话方式，写了整整一段，还插入“说的却是德语——但标点系统毫无两样”这样一个滑稽的小插曲，幽默的效果就自然产生了。突出细节制造反差用徒步而行的“我们”的自由自在与骑骡乘车者的为物所役进行对比，形成一种带有揶揄讽刺的幽默效果。适当夸张如描写马车的一路狂奔，“有时一两个轮子着地，但大多数时候腾空而起”，显然带有夸张成分，景象如漫画一般可笑。反常归因经历不测之险却平安迅速地到达目的地，一般人的感觉应该是“幸运”，作者的表述是“幸亏”。这样不合常理的归因，带着感叹，也带有玩笑的色彩。总结内容：第1部分写奇景，第2部分写奇人、奇事。全文扣着“奇”字来写。写法：写景部分语言凝练而华美，笔意灵动，比喻奇特——散文笔法。写人记事部分语言富有生活气息，幽默风趣。作者写这次经历想表达什么？题目为“等勃朗峰”，作者用不少笔墨写勃朗峰美景，抒发对美景的赞美之情。更重要的是作者还用了不少笔墨叙写下山途中的车夫和他的朋友，赞美他们洒脱豪爽的个性特征，和乐观向上、积极自信的生活态度。字里行间透露出作者乐观、积极、率真的生活态度。总结本文标题是《登勃朗峰》，然而文章近半篇幅叙述的是离开勃朗峰后乘车的经历，这部分的叙述是否多余？为什么？不多余，“登山”部分，重在写景，作者用散文笔法描绘了勃朗峰及其周围的美妙