人教版五年级上册数学（新插图） 第8课时 小数乘法解决问题（1） 教学课件

解决问题(1)R·五年级上册同学们，你们觉得100元够吗？一、创设情境，导入新课

我忘记三本书的具体价格了。只记得其中两本要三十几元，一本十几元，不知道这些钱够不够买。100元怎样整理这些信息才能一目了然呢？单价数量总价大米肉鸡蛋30.6226.50.8101幻灯片9二、探究新知，经历过程阅读与理解笔算计算器估算妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？30.6×2=61.2（元）笔算:26.5×0.8=21.2（元）100-61.2-21.2=17.6（元）17.6＞10，够买一盒10元的鸡蛋。回幻灯片3二、探究新知，经历过程阅读与理解分析与解答我用计算器算一下。100-30.6×2-26.5×0.8=17.6（元）＞10（元）够买一盒10元的鸡蛋。回幻灯片3二、探究新知，经历过程阅读与理解分析与解答总共不超过（元）。够了。估算:袋米不到元；1312620.8kg肉不到元；27再买一盒元的鸡蛋，1062+27+10=99小亮二、探究新知，经历过程回幻灯片3总共就超过元，小红20估算:袋米超过元;13026025元，如果买元的鸡蛋20100肉超过1kg0.8kg25×0.8=20(元)。故不够。二、探究新知，经历过程阅读与理解分析与解答回幻灯片3小亮与小红的方法有什么不同？＜62＜2710不到不到把钱数估大20＞60＞2020把钱数估小超过超过“估大”“估小”我们要具体情况具体分析，选择合适的估算方法解决问题。回幻灯片3易错点：估算钱数够不够时，不能简单地看到数据就直接用“四舍五入”法估算，要结合实际情况考虑，才能最大程度上避免估算出错。阅读与理解分析与解答分析与解答回顾与反思1.学校食堂准备购买下面4箱水果，200元够吗？1箱梨不到40元。答：估算1箱苹果不到60元。2箱香蕉不到100元。总共不超过200元，200元够了。答：精算200－（58.2+39.6+42.8×2）=200－183.4答：200元够。[教材P17练习四第5题]三、运用拓展，完善认知=16.62.一个房间长8.1m，宽5.2m。现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖，100块够吗？（不考虑损耗。）

[教材P17练习四第3题]8×5=40（平方米）0.6×0.6×100=36（平方米）40平方米＞36平方米答：100块不够。我的方法是：3.用40元钱买下面的东西够吗？和同桌说一说你是怎样算的。[教材P17练习四第2题]我的方法是：不超过5元不超过24元不超过10元总共不超过39元，够了。王老师骑车上班，每小时骑行15km，从家到学校要用0.25小时，他家离学校有多远？如果改为步行，他每小时走5km，用0.8小时能到学校吗？[教材P17练习四第4题]骑车：15千米/时4.15×0.25=3.75（km）5×0.8=4（km）4km＞3.75km答：家离学校3.75km。步行用0.8小时能到学校。四、课堂小结，梳理内化＜62＜2710不到不到把钱数估大20＞60＞2020把钱数估小超过超过阅读与理解分析与解答分析与解答回顾与反思五、巩固练习一、（2019·广东广州）商场里的糖果每盒14.6元，饼干每盒29.8元。李叔叔要买4盒糖果和2盒饼干，请你估一估，李叔叔带120元够吗？

一盒糖果不超过15元，一盒饼干不超过30元。总共不超过15×4+30×2=120（元）答：故带120元够。二、一间会议室长8.2m，宽5.7m，现在要用边长为0.6m的正方形地砖铺地面。

120块够吗？8.2×5.7=46.74（m2）0.6×0.6×120=43.2（m2）46.74＞43.2，答：120块不够。三、（2019·辽宁北原）一辆汽车的速度是62.5千米/时，行驶4.4小时到达目的地。沿原路返回同时，速度增加到75千米/小时，3.8小时能回到出发地吗？

62.5×4.4=275（km）75×3.8=285（km）275＜285，答：3.8小时能回到出发地。13×2=26（元）21.3≈225×4=20（元）46.9≈4726+22+20+47=115（元）115＜130，钱够。四、妈妈带了130元钱到建材市场购买以下物品。

130元钱够吗？12×2=24（元）21.3≈214×4=16（元）46.9≈4624+21+16+46+24.5=131.5（元）131.5＞130，剩下的钱不够买一瓶24.5元的防水胶。四、妈妈带了130元钱到建材市场购买以下物品。

剩下的钱还够买一瓶24.5元的防水胶吗？解决问题（1）R·五年级上册一、复习铺垫，导入新课王鹏的爸爸给他买6个练习本花了9.4元，每个练习本多少钱？[

]9.4÷6=1.56666···≈1.57（元）9.4÷6=1.56666···≈1.6（元）

答案一答案二为什么会出现两种不同的答案？计算价钱保留两位小数计算价钱保留一位小数“四舍五入”（1）妈妈要将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶里，需要准备几个瓶子？阅读与理解你知道了哪些信息？分析与解答2.5÷0.4=6.25（个）＋＋＋＋＋=2.4kg0.1kg＋=2.5kg二、合作探究，解决问题每个瓶子最多可装0.4kg。准备6个瓶子行吗？（1）妈妈要将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶里，需要准备几个瓶子？阅读与理解你知道了哪些信息？分析与解答6.25（个）答：需要___个瓶子。7“四舍五入”“进一法”2.5÷0.4=二、合作探究，解决问题每个瓶子最多可盛0.4kg。（2）王阿姨用一根25m长的丝带包装礼盒，每包装一个礼盒要用1.5m丝带。这根丝带可以包装多少个礼盒？阅读与理解25÷1.5=16.666···（个）你知道了哪些信息？分析与解答包装17个礼盒，丝带够吗？包装17个礼盒需要：1.5×17=25.5（m），丝带不够。答：可以包装_____个礼盒。16“四舍五入”“去尾法”二、合作探究，解决问题回顾与反思解决这两题时有什么相同和不同的地方？第（1）小题，不管小数部分是多少，都要进一取整数。第（2）小题，不管小数部分是多少，都要舍去尾数取整数。“进一法”“去尾法”在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。“四舍五入”二、合作探究，解决问题（1）国庆节期间五（1）班16名同学到“世界之窗”游玩，每3个同学乘一条船，需几条船？1.用哪种方法求商的近似值更合理？[

]进一法去尾法四舍五入法进一法（2）夏铭用彩纸折纸飞机，每5张纸折一架，34张纸可以折几架？（3）赵老师家4个月用水45吨，平均每月用水多少吨？(保留整数)（4）校办工厂把1010个乒乓球装箱，每20个装一纸箱，需要多少个纸箱？三、综合实践，巩固运用2.蛋糕房特制一种蛋糕，每个需要0.32kg面粉。李师傅

用4kg面粉最多可以做多少个这种蛋糕？4÷0.32＝12.5（个）≈12（个）答：最多可以做12个。[教材P40练习九第7题]3.果农们要将680kg的葡萄装进纸箱，每个纸箱最多可以

装15kg葡萄。装这些葡萄需要准备多少个纸箱？680÷15＝45.3333…[教材P41练习九第8题]≈46（个）答：需要46个纸箱。4.算一算，辩一辩。[

]（1）有20个苹果，每袋最多放9个，需要几个袋子?（2）有20个苹果，每袋最多放9个，可以装满几个袋子?20÷9=2.2222···（个）≈3（个）20÷9=2.2222···（个）≈2（个）都是求几个袋子，为什么结果不一样？进一法去尾法求商的近似数“进一法”“去尾法”“四舍五入”在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。