《春夜喜雨》课件2

春夜喜雨—杜甫轻叩诗歌大门感受经典魅力作者简介：

杜甫（712--770）字

, 诗人。生于河南巩县。因曾居长安城南少陵以西，自称“少陵野老”，世称。也因曾经做过工部员外郎的官职，因而世人又称他为。其作品显示了唐由盛转衰的历史过程，因此被称为“诗史”，他亦被称为。有《杜工部诗集》。代表作有《自京赴奉先县咏怀五百字》，组诗“三吏”“三别”。子美唐代现实主义杜少陵杜工部“诗圣”整体把握诗歌：《春夜喜雨》是唐诗中的名篇之一，这首诗作于宝应元年春天，杜甫这时居住在成都草堂。从上年的冬天到这年的二月间，成都一带有旱灾，所以当春雨来临之际，杜甫非常欣喜，他以久旱逢甘霖的喜悦心情来描写这场春夜细雨。其中对春雨的描写，体物精微，绘声绘形，是一首入化传神，别具风韵的咏雨诗，为千古传诵的佳作。“喜”。“喜”是作者通贯全诗的一种内心感情。

请问：熟读全诗，体会《春夜喜雨》这四个字中哪一个字是这首诗的关键？

好雨知时节,当春乃发生诗文赏析:乃:于是,就;发生:指春雨催动植物萌发生长;思考:哪个字是诗人对眼前这场春雨的总体评价?

农谚云：“春雨贵如油”。用一个“好”字赞美“雨”，既是对春雨的赞美，也流出作者欣喜的心情。一个“知”字把雨拟人化，说它“知时节”，懂得满足客观需要。盼雨随风潜入夜,润物细无声拟人化的手法“潜入夜”和“细无声”相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意“润物”，无意讨“好”。听雨野径云俱黑，江船火独明

雨夜的环境原野、路径、云块虽然一片漆黑，可是江上的灯火通明。它象征着诗人心中升起的希望，相信春雨会连绵不断。看雨晓看红湿处，花重锦官城好雨下上一夜，万物都得到润泽，最能代表春色的花带雨开放，红艳欲滴。

晓:早晨;重:花朵饱含雨水古曰”重”整个锦官城一片“红湿”，汇成花的海洋。想雨

诗的大意好雨知时节，当春乃发生。好雨似乎领会人意，知道季节变化，正当春天万物生长时就降临。随风潜入夜，润物细无声。细雨随着春风悄悄地在夜里来到，它默默地滋润万物,没有一点声音。野径云俱黑，灯船火独明。田野的小路和空中的云彩都是那样漆黑，只有江船上灯火独独明亮。晓看红湿处，花重锦官城。待到天明，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城定会变成繁花似锦的世界。情感思路：对于这珍贵如油的春雨，众人皆盼，诗人亦然。而当春雨飘然降临的时候，诗人更是惊喜不已，甚至卧床静听，彻夜难眠，迫切希望它下个痛快，唯恐其忽然终止，于是轻手轻脚，推门远眺，静观无边黑夜的茫茫春雨，看到繁密飘洒的春雨，作者又惊喜地联想到第二天锦官城满城春色。盼雨——听雨——看雨——想雨。主题思想:

这是一首描绘并赞美春雨的诗,”喜”字统摄全篇,表现作者因雨下得及时而喜悦的心情.赞美了春雨给大地带来了蓬勃生机,给人们带来了丰收的希望.写作特色总结：1.这首诗布局是严谨的，从顺序上说，是按照什么样的顺序写的？

它从夜晚写到晓，从物写到花，又从听觉写到视觉，从实景写到虚景，步步移动，层层深入。

2.情景交融，构成诗歌的意境，情与景，也是构成诗歌两个要素，《春夜喜雨》通篇写景，是否就没有写情？

不是，王国维《人间词话》说：“一切景语皆情语也。”诗人写景，是情中之景，而情，又是景中之情，全诗情景交融，不着痕迹，才使得诗歌本身含蓄蕴藉，使人读之，悠然神往。也使得诗歌耐人寻味。

举一反三拓展练习一、你还知道哪些和“雨”有关的诗句?二、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不

复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面事物吗？1、庐山：2、柳树：3、小草：4、春雨：一、杜牧的《清明》、韩愈的《早春》二、1、庐山：2、柳树：3、小草：4、春雨：不识庐山真面目，只缘身在此山中。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝涤。野火烧不尽，春风吹又生。好雨知时节，当春乃发生。2三、在横线上填上适当的动物或植物名。春色满园关不住，一枝——出墙来。遥知兄弟登高处，遍插——少一人。枯——老树昏——，小桥流水人家。儿童急走追——，飞入——无处寻。红杏茱萸藤鸦黄蝶菜花四、下列诗句写的是哪个季节？月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝涤。千山鸟飞绝，万径人踪灭。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。秋秋春夏冬翠白青绿蓝绿红碧红1.当我们回忆母爱时，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《》里的诗句（

）2.当我们在外地过节时，常引用诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（）来表达对亲人的思念之情。3.有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是宋代诗人苏轼的《》中的诗句（

）。即将告别母校的老师和同学。我们自然会想到送别诗，（海内存知己，）和（劝君更尽一杯酒，）的诗句，李白送别孟浩然时写下了（孤帆远影碧空尽，），表达了离别之情。送别好友汪伦时，他还写下了（

）的