新托福听力讲解(大连冷毅老师)

第一章常识篇导言：接触托福近8年的经验告诉我，在让学生去stretchhisorherleg（大显身手）之前，我们还是“知己知彼”比较重要。事实证明，如果你还不能从灵魂深处去理解托福听力是个神马东西，或者说不了解test-maker(出题人)的基本命题思路，在或者说不能再全面展开学习之前了解我们中华儿女听力的弱点及应对方式，那么任何的备考工作都是“纸老虎”。常识NO.1新老托福对比（PBTV.S.IBT）得到的提示考试考试形式预览题目记笔记考题形式PBT老托福PaperbasedYesNo1/4multiplechoiceIBT新托福InternetbasedNoYesManynewtypesAustin当年在清华大学考场考老托福的时候，没有感觉到听力是一个很难的项目，因为大部分题目考前可以压得到，因此考试的时候就是个“瓮中捉鳖”的过程；哪怕每次考试有个别俚语、习惯表达或者学科词汇没有完全理解（当然也包含走神的情况），也可以提前通过每道题的选项预知到长对话及学科讲座的内容，不过2005年8月问世的新托福确实让我失望不少，因为之前用的很多方法技巧都已经成为“过眼云烟”。在这里，我从如下几个方面，来谈谈新老托福交替听力部分所发生的一些变化，让大家在备考初期能够迅速识别清楚新托福的真面目：新托福已经无法预览题目。老托福听力部分在挺之前，我们都鼓励学员提前扫描选项，从而了解如这几个方面的信息：此题问什么，选项里共同的部分是什么，选项里差异的地方是什么及选项里出现了那些高频词汇需要我们在听力中关注。按照这个方法，学员可以有的放矢的了解即将听到的听力的具体考察内容。不过，新托福不允许我们提前预览题目，也就是说，在听力放音的过程中，我们的屏幕只有各别图片的切换，不会有任何题目，录音完毕，题目会逐个出现在屏幕上（大家注意了，是逐个出现，也就是做完了上一道题目，才会出现下一道，并且上一题无法再被修改）。基于此，一项能力就变得非常重要——提前预知哪些听力内容很可能被考察到，做到提前预知考试的题目及内容。在随后的章节中，我会重点就此内容进行讲解。新托福允许记笔记。老托福考试的时候有明确的要求：Remember,youarenotallowedtotakenotesorwriteinyourtestbook，也不会在考场上发放草纸，不过新托福考试在这方面做出了让步，在进考场之后会发放给考生三张草纸（不够的话，还可以再申请，Austin老师试过了）。因此，合理的快速的记笔记是同学们一项必须掌握的能力。对于记笔记，很多同学运用不好，有人干脆不记笔记，认为他会阻碍听懂更多的内容；而另外一些同学则听到的内容如数家珍一样都记下来，怕自己错过了任何一个细节。如上两种思维会困扰至少80%刚刚备考托福的考生，因此在随后的章节，我们会重点讨论到。新托福考题形式的多样化。在老托福当中，一次考试有50道听力题目，都是以单选的形式来考察；新托福改革后，考试题型出现了好多新面孔（多选、各种表格、复听题），对于这些题目，往往是考生失分最多的项目，很多考生反映，这种题型不公平，明明听懂了，就是无法做对；也有同学反映单选题只要选对一个选项就可以得分，而多选及各种表格题要选对好多项才可以得分，因此“优先放弃”。如上的种种都是对于新形式考题的误解。美国人是很“实在”的，如果这些新题型的考点都跟单选题一样，美国人一定不会搞这么多题型来吓唬大家，每种题型都是有他独特的出题目的及考察内容。就拿复听题来说，这种题型是美国人在OfficialGuide（官方指南）中明确指定的pragmaticunderstandingquestion（情景理解题），如果很多同学还把它当成basiccomprehensionquestion（基本理解题）的话，做不对是正常的！因此，在这里我告诫大家：仔细了解每种题型真正的考察意图是很重要的，可以帮我们在快节奏的听力部分争取到更多分数。新托福听力段子长度的增加。老托福考试不管是longconversation（长对话）还是longlecture（学科讲座），每个段子的长度都不会超过3分钟（长对话1-2分钟，学科讲座2-3分钟）；新托福的段子长度有了“质的飞跃”（长对话2-3分钟，学科讲座4-6分钟），朗读的速度要明显快于老托福，并且这样的段子是连续6-9个一起出现（加试听力的时候是9个段子）。这就意味着：考生要对更多的听力内容作出连贯的反应，耐力要强；我们对于听力的联系必须要高强度、高密度、不间断！常识NO.2新托福听力的真正考核内容根据ETS官方描述”TheListeningsectionmeasuresthetesttaker’sabilitytounderstandspokenEnglish.Inacademicsettings,studentsmustbeabletolistentolecturesandconversations.…Listeningmaterialinthenewtestincludesacademiclecturesandlongconversationsinwhichthespeechsoundsverynatural.Testtakerscantakenotesonanylisteningmaterialthroughouttheentiretest.”根据上面的文字，我们至少可以得到两点提示：1.托福考试考的都是在学术背景下的长对话与学科讲座，whichmeans不会跑出大学校园这个框架；2.所有的听力材料接近去natural，也就是完全是日常我们听到完全是偏向日常口语交流的自然流畅的长对话及学科讲座，不会让你感受到新闻联播一样的纠结。因此，我在此得出一个似乎有些争议的结论：如果我们还在通过VOA、美剧或者英文歌曲等方式来练习托福听力效果并不会很理想。换句话说，老托福的真题，开放的大学网络课程，哪怕是Delta或者是Barron等模考题都会是比较好的练习托福听力的素材（大家听好了，这里我说的是练习托福听力最好的素材并非说都是接近新托福真题的最佳备考材料）。常识NO.3新托福听力中的“美式逻辑”所谓的“美式逻辑”，这个称呼本身就没什么逻辑，只是Austin自己的理解。众所周知，英语的表达思维是线性的，因为对于老美来说，这样的思维比较好理解，容易被接受。拿托福写作来说吧，不管怎么写都应该类似于如下的结构：总论点topic

分论1+eg.

分论2+eg.

分论3+eg.

总结段conclusion甚至当我在国外挺老美讲earthscience课的时候，他们都是按照如下思路来进行他们的lecture(学科讲座)：提出问题identifyproblem分析问题analyzeproblem解决问题solveproblem所以在这里Austin老师可以负责人的告诉大家，任何一篇长达5-6分钟的托福听力学科讲understandingofbodymovementsandactions,howhumansmove,andstandstill,whattheirpostureswerelike,too.So,whataboutRealism?WhataretheelementsofRealismweshouldbelookingforinFrantzen’swork?StudentUm…realhonestdepictionsofsubjectmatter,prettyunidealizedstuff,andprettyeverydaysubjectmatter,too.ProfessorGood.OneotherpaintingIreallywantyoutolookatisofayoungwomansurroundedbypumpkins.Youwillnoticethatthewoman’sfaceissorealisticlookingthatit’salmostlikeaphotograph.Thewoman’snoseisalittlelessthanperfectandherhairiskindofmessedup.Thisisrealism.Butthen,thebackgroundofthepainting,thiswomanwiththepumpkinsiswrappedinablanketofbroadthickbrushstrokes,and,it’sallkindsofzigzaggingbrushstrokesandlines,kindofchaoticalmostwhenyoulookatitclose.Andtherearevibrantcolors.There’slotsoforange,withlittlehintsofanelectricbluepeekingout.IfindFrantzentobeaveryaccessibleartist.Imean,someartists,toappreciatethem,youhavetoknowtheirlifestory.Buthere’salittlebitaboutRoseFrantzen’slifeanyway.Sheattendedartschool,butwastoldbyoneofherinstructorsthatshewasnotgoodatillustration,thatsheshouldgointoadvertisinginstead.Soshetookadvertisingclassesandfineartsclassestoo,untilshewasconvincedbytheheadofanadvertisingagencythatherworkwasreallygood,thatshecouldbeanartist.Butofcourse,it’snotaseasyasthat,andsoFrantzenhadtopaintotherpeople’sportraitsatplaceslikeartfairsjusttomakemoneytobuypaintforhermoreseriesofartwork.Nomatterwhat,sheneverstoppedpainting.Andnow,Frantzenisdoingextremelywell.Andherworkisbeingshownalloverthecountry.SoIthinkmostofuswouldbediscouragedifwehadtofacechallengesanddifficultieslikethat.Butwhat’simportantisthatyoukeepatitthatyoudon’tgiveup.That’swhatisreallyimportanttoremember.如上一篇洋洋洒洒的文字别说是听力，就算是阅读，很多同学也要读上个几分钟才能大概有点思路，如果所有文字来说对大家来说一直是洋洋洒洒的一堆文字的话，那么托福听力对你来说将永远不可跨越，我们必须要在开始备考之前，解决听力中的“美式思维”。按照上述的分析方法，我们基本可以勾勒出如下的基本框架图：常识NO.4北美大学校园场景积累（长对话）“TheconversationsontheTOEFLiBTmaytakeplaceduringanofficemeetingwithaprofessororteachingassistant,orduringaserviceencounterwithuniversitystaff.Thecontentsoftheofficeconversationsaregenerallyacademicinnatureorrelatedtocourserequirements.Serviceencounterscouldinvolveconversationsaboutahousingpayment,registeringforaclass,orrequestinginformationatthelibrary.”根据上述官方的描述，长对话大致可以分如下两种主要场合：办公室（主要是利用officehour与教授展开讨论）学生服务（讨论大学生校园日常生活的相关话题）换句话说，“擒贼先擒王”——其他类型的对话一般很少被考察到，例如学生与学生之间讨论教师授课的好与坏等。根据最近几年考核的真题，我对长对话的考核场景进行了分类整理，具体考核的场景分布如下：学生与教授（办公室）学术问题讨论某一知识点的讨论或者与课堂知识相关问题的延伸普通问题讨论作业、考试、论文、日程安排、听课困难等学生与职员（学生服务）教学辅助讨论选课制度、申请奖学金、转学、学分制度、毕业等日常生活讨论餐饮、住宿、停车、购书，场馆使用（体育馆及学生中心等）各种场景及场景词汇的积累对于长对话的信息捕捉及做题都是有很大帮助的，比如很多托福词汇书上对于audit的翻译是“审计”，就算你背过这个单词，你也无法理解在长对话中听得懂auditthecourse(eventhoughIcan’treceivethecredit)的意思，因为在本场景中audit叫做“旁听”的意思；在referenceletter的理解中，很多人还在去尝试从refer（提及）入手去分析，结果只能是大错特错。在本书随后的章节中，我们会详细总结此类问题，以免纸上谈兵。其实，了解长对话常考场景我们的目标只有一个，那就是——没有蛀牙！也就是说，如果想要得到听力的高分，就必须保证长对话接近零错误率。同学们，如果长对话还三五成群的错，那学科讲座（lecture）怎么办？常识NO.5常考学科及学科词汇的突破（学科讲座）ThelecturesintheTOEFLiBTreflectthekindoflisteningandspeakingthatoccursintheclassroom.Insomeofthelectures,theprofessordoesalloralmostallofthetalking,withanoccasionalcommentbyastudent.Inotherlectures,theprofessormayengagethestudentsindiscussionbyaskingquestionsthatareansweredbythestudents.Thepicturesthataccompanythelecturehelpthetesttakerknowwhetheroneorseveralpeoplewillbespeaking.官方的描述告诉我们，听力lecture的常考的学科涵盖了美国大学课堂教学的很多科目。并且，这些学科知识都是教师以真实上课的语气及进度，伴随着师生的互动呈现在考生面前。在学科讲座过程中，屏幕上可能会有些许图片的提示学员到底是老师的独白还是师生互动。在写这个专题的之前，我遇到过无数位十分纠结的同学，他们给我的反馈是“老师啊，学科词汇到底要不要背啊？如果背，似乎太多了，如果不会，似乎听力听不懂，怎么办”或者“Austin老师，我买了一本专门讲学科词汇的书籍，很全的，课时我背了一段时间遇到了困境：之前的全部忘记了，之后的没有勇气继续背诵”再或者“冷老师，学科词汇我花了2个月的时间才从头看到尾，好不容易看完了，不过在听力中出现，我一点反应都没有，就连在阅读里出现，我都不能迅速反映出它真正的意思，我还有必要再花一个月背一遍吗？”。听到诸如此类的问题，我真的是替他们惋惜，因为他们都没有正确的认知学科词汇并且很多学员浪费了自己的时间在学科词汇上，结果都是一无所获。下面，请允许我把所谓的托福大纲词汇（托福本没有大纲）分成如下几个梯队：托福核心词汇：读懂阅读，听懂听力，学好英文（读书、看报、写论文）所必备的词汇一般为词汇4000以内的单词托福高频词汇：属于托福考试自身愿意考到的单词一般为词汇6000以内的单词托福学科词汇：属于各学科的常见单词，一般较难一般为词汇8000-10000以内的单词对于托福学习初级阶段的学员来说，不要尝试10000个单词一起背诵，这是不现实的，我们要充分考虑到自己的英文水平及意志力，80%托福词汇量不足的同学不是因为没有购买到托福词汇书，而是购买了之后根本没有信心全部背完（很多同学的托福词汇书的前20页都很黑，20页之后基本全新）。那么，对于一个初级的选手（例如高中生），我们至少要按照下面的要求去做，才算是合格的备考：，我们需要在正式学托福之前，完全背诵“托福核心词汇”！！！因为这些词汇不仅是托福考试出现概率最大的单词，也是学习英文各个环节的常用词汇，例如Psychologicalresearchhasgivenrisetosomeinterestingfindingsconcerningthefacial-feedbackhypothesis.我们真正需要再考前攻克的核心词汇及短语是giveriseto,concerning等，因为这些才是帮我们迅速读懂及听懂句子大意的部分。相对来说psychologicalresearch,facial-feedbackhypothesis都属于托福高频词。，在学习托福过程中，尽可能的尽早背诵“托福高频词汇”！！！请看如下一段文字：ThenumbersofdeerhavefluctuatedmarkedlysincetheentryofEuropeansintoPugetSoundcountry.Theearlyexplorersandsettlerstoldofabundantdeerintheearly1800sandyetalmostinthesamebreathbemoanedthelackofthissucculentgameanimal.FamousexplorersoftheNorthAmericanfrontier,LewisandhadexperiencedgreatdifficultyfindinggamewestoftheRockiesandnotuntilthesecondofDecemberdidtheykilltheirfirstelk.Tokeep40peoplealivethatwinter,theyconsumedapproximately150elkand20deer.Andwhengamemovedoutofthelowlandsinearlyspring,theexpeditiondecidedtoreturneastratherthanfacepossiblestarvation.Lateronintheearlyyearsofthenineteenthcentury,whenFortVancouverbecametheheadquartersoftheHudson'sBayCompany,deerpopulationscontinuedtofluctuate.（粗体部分为托福高频词汇）所谓高频词汇，就是我们在托福这门考试中经常会见到的词汇，甚至我们可以说是能够反映托福考试特点的词汇，例如fluctuate（波动）这个单词也许我们在小说中不会经常遇到，但是我们在托福的阅读及听力中缺经常遇到，跟我我个人的TOEFLIbt的考试经验，这个词汇至少在经济学，生物学，人类学，考古学等学科中出现过，来反映数据或者数量的波动或者不稳定。再比如说approximately（大约）也是各学科教科书的常见词汇，来表示对于数据的估计值。，在做托福阅读及听力practice的时候，逐渐去总结学科词汇及相对应的学科常识！！！冷老师在这里可以负责人的告诉大家，学科词汇漫无边际泛泛的背诵绝对是没有效果的，在具体的学科场景里去了解每一个词汇并达到记忆的目的效果绝佳！我们来做个试验，请大家看如下一组学科词汇：Shieldvolcano盾形火山lava熔岩（注意跟magma的区别）stratovolcanoes层云火山viscous粘的(viscosity火山熔岩的粘稠度)cindercones渣锥火山Tephra火山灰Eruption火山爆发如果你想吧上面那组单词背下来，我估计你要花上“吃奶的力气”而且还不见得能记得清楚，也许你背下来了“渣锥火山”也不知道这个“渣”和“锥”到底是什么意思。相反，大家看如下这段文字，将这段文字读懂，是不是记忆上述单词会稍微简单一些：Ashieldvolcano盾形火山isatypeofvolcanobuiltalmostentirelyoffluidlava熔岩flows.Shieldvolcanoesarebuiltalmostentirelyofhighlyfluidbasalticlava.Theyaredistinctfromthetwoothermajorvolcanictypes,stratovolcanoes层云火山,whicharedrivenbytheaccumulationofmoreviscous粘的lavas,andcindercones渣锥火山,whicharebuiltupbytheconsolidationoftephra火山灰ejectedbyexplosiveeruptions火山爆发.怎么样？不见简单很多，是不是连三种火山（shieldvolcano盾形火山、stratovolcanoes层云火山及cindercones渣锥火山）的区别都差不多搞清楚了！所以，学科词汇一定要在这种情境中积累才比较好，否则做功多，但是收获少。常识NO.6“听写练习”是通往成功的唯一出路咱们先不谈听写，我们来谈谈咱们听力的困难，无数学员在听托福听力都会遇到如下问题：听到的信息都是一个字或者一个短语，也就是不能以句子为单位来获取信息在听力进行的过程中，我们关注的重点始终是之前的一句或者两句话，甚至会纠结在某一两个看似能听懂但是又反映不过来的词或者短语上。就算听懂了几句话，也很难知道“意群”的概念，也就是不能知道连续一段文字传递了一个什么主要含义，更不能听到弦外之音。如果你曾经或者正在出现如上的问题及困惑，那么只有听写练习能够帮助你解决。大家在选择听写材料的时候不要犯两个错误：所选的听写材料与托福常考主题不符所选的听写材料过长（一个段子超过5分钟，因为容易引起疲劳及厌倦）具体的听写方法如下：一篇文章连续听三遍到五遍（直到无法再听懂更多的信息为准）一句一句的跟着音频进行听写，即使写一句需要反复听很多遍也要坚持等一篇文章或者连续几段听完后，对照听力原文，查看下仍然与原文由出入之处为了培养语感及整体听力口语能力，可以在听写完之后进行跟读训练，大声随原文朗读在整个听写过程中，大家都要用手写方式（handwriting）来进行，不要用电脑拼写甚至是启用word文档自动纠错等功能。另外，如上的听写步骤大家可以结合自己具体的英语水平及个人特点，进行适当的修改，比如一个高中生，听力水平仍然停留在中考英语的水平，刚刚接触托福，听三五遍音频根本无法了解大概含义，此时不妨多听几遍，如果仍然听不懂过半的内容，最好先看一遍原文，扫清障碍，然后在进行听写，否则上述步骤无法帮助其顺利达到目标。常识NO.7托福机经的“行”与“不行”机经历来是新托福考生情有独钟的一个制胜法宝，在这里，我给大家讲讲机经的规律，让同学们做到心中有数，智斗ETS。早在2008年以前，经常会听说某一次考试全球范围内出现重复考题的情况，那时候学生对待机经跟对待神的感觉一样。亚洲的时间快于北美的时间，因此亚洲学生考完之后的机经成为了北美同学考试的法宝。ETS自然不能容忍这种非公平性的竞争，于是在2008年后凡事托福“新题”（也就是之前未考过的题目）很少在亚洲尤其是东亚地区先考；也就是说，东亚地区（当然包括我们伟大的祖国）很多时候都是考重复的题目，也就是随机抽取之前考过的机经题目。我们拿刚刚过去的2010年举例，全年重复往年考过的真题多大20余套，基本都在我们机经涉猎的范围，因此考生的“人品”暴增，举得优异成绩的人比比皆是！而北美相对来说就倒霉许多，因为2010年出现了同等数量的“新题”。以2010年1-2月份考试为例，亚洲地区大部分考试都是机经题目，只有2010年1月16日的考试出现了一次“新题”；而相对来说，在这两个月内，北美出现了5次以上的真题，可见其悲惨之处！所以在此处，我们得到一个浅显的结论：机经在2011年及以后的考试仍然奏效，考生还是要在考前多看下预测的机经。不过，凡事都有利弊，在这里提醒广大考生，我们考前可以膜拜机经，但不能将托福的备考过程全部托付给机经，这是极其不理智的行为，暂且不提你的当次考试是否重复之前的某一次考题，就算完全重复，机经也只能起到推波助澜的作用，不能完全保证大家能够全部听懂及做对题目，例如：阅读机经片段第一篇讲的水晶：首先说水晶不能由颜色来辨别,因为它们的颜色取决于它contain的其他物质，相同的种类可能因为含有的杂质不同而呈现不同的颜色.辨别的方法是把水晶怎么样子作成一个什么东西哦，即使原来样本的颜色处理了以后只要是一种水晶颜色就一样了；然后讲了硬度，将怎么样子和别的标准比较；还有一个什么方法，没记住。然后讲了有些物质的一种特性，就是即使把它们摔碎了以后每个碎片还是会保持一样的形状。注：大家知道一篇TOEFL阅读后一般有12-14道题目，单单根据如上的机经（考上上部分考生对于机考题目的回忆录，也许还有为记得甚至是记错的情况），我们很难保证每道题目做对。听力机经片段讲人的记忆根一个neo什么的东西有关；然后说一个人做的一个什么试验，发现人有固定的什么社会群体哦...而且数量不同，说白了就是记到朋友的要少点，记到家人的要多点...(不是很肯定)然后又用电话号码作了例子；最后说有一种什么人的记忆容量很少。注：听力的题目分基本理解、情景理解及信息综合类考题，单凭上面的机经，似乎每一个类别的题目我们都无法预知，最多就是当我们听到这篇文章，知道“一个什么人做了个什么实验”，还有“举了个电话号码的例子”。Wecansafelydrawaconclusionthat提高听力能力、各场景及各学科精听精练、以正确思路记笔记、提前预知考题及按照技巧解决对应的题目仍未“上上策”。常识NO.8新托福网考界面的若干注意事项ReadingSection与ListeningSection考题提交的确认方式不同阅读提交考题点击界面右上方的NEXT键即可，如果发现前面的题目有错误或者仍然有剩余时间检查题目，大可以退回至前面的题目；但是，听力部分每道题的确认要点两个键——先点NEXT键再点OK键，此题保存，另外听力是不可以倒退去查看前面做过的题目，覆水难收啊。ListeningSection屏幕上的提示大有用处尤其是连续4-6分钟的lecture在播放时，屏幕上总会有各种提示进度及层次的图片切换，例如：此图表示的Lecture此图表示的Lecture的所属学科，下面的进度条提示讲座进度此图表示教授在以“独白”的方式介绍相关内容此图表示教授在以“独白”的方式介绍相关内容教授引入一位艺术家来进行详细阐述教授引入一位艺术家来进行详细阐述此词汇可表示上述艺术家的独特风格，供后文详细阐述此词汇可表示上述艺术家的独特风格，供后文详细阐述此图表示教授在与学生进行互动讨论重要细节点此图表示教授在与学生进行互动讨论重要细节点教授以独白的方式结束本lecture教授以独白的方式结束本lecture的讨论内容听力题目的做题时间要求在新托福听力做题的环节，虽然对于每一道题目的具体时间不做硬性要求，但是一个section整体的做题时间是有限制的，17道题目做题时间共10分钟。在屏幕的右上方会有一个倒计时的提示，取平均值来看，每道题的做题时间为35秒左右，而对于很多学员来说这个时间是比较紧张的，因此，提醒大家不要把时间浪费在某一道或者两道题目上，而导致很多题目没有时间去做。在倒计时结束之前，大家一定要提交本section的答案，也就是说，不要等到倒计时结束，本section自动结束！实时证明，如果是这样的情况，很可能导致所谓的“托福惨案”，也就是会出现听力部分分数个位数的情况，例如6分。所谓“惨案”就是当其他section的分数都在中等偏高的情况，唯独你的听力部分的分数是个位数，这个是不符合常理的！（虽然ETS对于本说法并未给予肯定的答案）。第二章知识篇导言：任何一个标准化考试，必然有他的常考的知识内容，托福自然也不例外。对于新托福听力来说，常考的知识内容无非就是长对话的常考场景及学科讲座的常考学科。例如，在校园生活的各个环节，新托福听力最爱图书馆场景，方方面面都讨论过；数学可谓是众多学科的基础知识，可是在学科段子里却很少被考察到；自然科学的很多学科知识都是考试的热点，但是爱迪生、居里夫人或爱因斯坦缺很少甚至从未在新托福听力中考察到。本章就回答如下两个问题：考什么点？怎么个考法？第一节长对话图书馆场景想借的书总是借不到offtheshelf/notavailable/outofshock借书期有限制limitedloan，如果超限期overdue，就要交罚款paythefine学生借书都是为了写作业paperorreview，图书管理员一般先问doesyourprofessorputanybooksormaterialsonreserve?是否此门课的教授有预留书籍可供研究图书馆每一层都有photocopier，如果想复印可以去，而且价格很reasonable，一般也就几美分severalcents借贵重及罕有书籍rarebooks手续麻烦，需要specialpermission，还要求带手套weargloves，甚至有些时候要交定金deposit，还书的时候在退押金refund如果书未看完，可以续借extensionapplication/renew图书馆的设备一般齐全，还可以带电脑laptop，并且有插座，学生可以plugitinforpower借不到的书，还可以通过interlibraryloanservice(馆际借书服务)借到，很方便convenient本场景其他相关词汇补充：Checkout借书Return还书Journal期刊Referencebook参考书Referencesection参考书区域Referencedesk询问台（librarian工作的地方）Ingood/perfectcondition书未损坏（涉及到退款及罚款问题）Electronicformat电子版图书Abstract书的摘要部分（看此部分节省时间）Currentissue当前刊Backissue过刊Due到期的Duedate到期日选课注册场景选课的三种说法：enrollin/registerfor/signupfor课程分三种：初级课introcourse，中级课intermediatecourse，高级课advancedcourse，当然还有一种课程是preliminarycourse预备级课程，顾名思义课程不能随便选，这个环节会由advisor控制，很多课程要有先选课prerequisitecourse作为前提如果所选的课程量对于学生来说很吃力，advisor一般会建议drop其中一门（一般4门课/学期为适宜）否则期末会挂掉blowthefinal此课满了full选不上，先进入waitinglist，等等也许有机会，因为在开课第一周之后，会有人drop课，这时checkback一般会有vacancy；要不就是等到下学期nextquarter去选课，一定要记得提前选inadvanced学生账户studentaccount有异常，学生无法选课，异常主要是账户有欠款unpaidcharge，必须清零clearitup才能选课选课过程中出现了任何的问题都要去注册办公室registrar’soffice，包括索要所选课程的读书清单booklist（只要教授上传submit学生就可以在office看到）如果选课人数不足notenoughstudent，此课程可能被取消cancelled（决定权在于所在院系department），如果cancelled，学校会发邮件mail给学生，学生经常收不到，因为学生搬家movetootherplace，未及时报告最新住址changeamailaddress要想正常毕业graduate，majorfield的课程的总学分credits有要求，中级课及高级课的总学分credits也要达标本场景其他相关词汇补充：Curriculum课程（教授常说）Quit=drop(outof)=withdraw退课Dean系主任（一些特殊问题无法解决，一般找dean就对了）Admission’soffice招生办公室（一般讨论申请及相关手续流程问题）Applicationform申请表（各种事情都要填表，填写的动作托福听力中是fillout）Biologicalscience生物学105（1开头的课程一般为初级课）Physics403物理403（4开头的课程一般为中级课）Literature502文学502（5开头的课程一般为高级课）Lecturehall大讲堂（一般人数多的课程或者初级课都是在大讲堂上课）校园兼职及实习场景兼职是parttime，目的一般是coverdailyexpenditure或者是paytuitionandfee，因为父母给的钱不够doesn’tlastlong实习是internship，目的一般是积攒经验accumulateexperience，这样会丰富就业employment时的个人简历resume想要就业好，必须要做好充分准备satisfactorypreparation；找工作一般不顺利，想找到好的岗位最好让教授给写推荐信recommendationletter对话中，即使本岗位position不适合学生，但一定会推荐到其他合适的suitable岗位上，所以对话的结尾学生一般都比较满意satisfied.工作需求方会说工作竞争强competitive，学生会担心自己是否qualified得到工作机会可能性大standabigchanceofdoingsomething；相反，希望不大thechanceisslim在托福听力中，学生经常从事的工作一般有如下几种：Waiter/waitress：工作地点为students’lounge/cafe图书管理员Librarian：负责图书馆的日常运营operation，工作地点在referencedesk编辑Editor：为campusnewspaper工作，要求文笔好；比editor稍微差一点的工作是校对和审稿reviewer教学助理或研究助理TA/RA（TeachingAssistant/ResearchAssistant）：帮助professor处理简单的事物，例如arrangearticles实习生Intern：一般为面临graduate的大学生，会讨论到实习与上课的scheduleconflict，托福听力的固定思维是一切以学习上课为主，此原则不能被违背itisthepolicy暑假是工作最好的时机summervacation，不过除了工作，很多人更愿意参加summersession，修得学分提前毕业本场景其他相关词汇补充：Salary/wage工资（salary固定的，wage计件的）Expectedcompensation期望报酬Junior/senior大三学生/大四学生（最常谈论工作的两个人群）Responsibility职责Trainingsession工作前的培训会Unsecuredemployment就业不稳定Seniormanager高级经理Generalmanager总经理Enterpriser创业人士HR（humanresource）人力资源作业、论文及考试场景作业的常见表达方式有：assignment/project团队作业叫做groupproject，不过总会出现问题freeriderproblem（有人不干活）作业完成不了可以申请延期askforanextension，借口是作业需要润色polish到了期末final，好几种作业一起到期due（paper,presentation,finalexam），学生都会被作业打垮overwhelmed，学生经常因此熬夜stayupallnight，如果这是生病就更糟糕了inpoorcondition学生写论文问题不断，经常找不到合适的话题topic；即使找到了，话题也太宽泛toobroad，教授一般建议narrowitdown教授要求论文要求清晰的结构clearorganization，结尾要有较为强悍的结论strongconclusion教授会让学生看很多材料，各种文章articles/previousreviews/referencebooks不过各种材料中必须要有很多当前的较新的材料contemporary托福听力中的教授一般都很nice，一般愿意帮学生修改revise论文，特别是初稿firstversion/draft（新托福听力真的考过好多次）学生经常会对考试范围产生困惑confused，特别是哪些章节会考whethercertainchapterwillbetested，询问清楚后方可进行复习goover/review某门课程的最终分数有好多构成部分：exam/quiz：quiz随堂小测，如果实现不通知叫做popquiz（突袭），exam较正式assignment：各种平时作业的加总，每次assignment占一些分数pointsextracredit：是否做过额外的学习或研究，例如fieldresearch/extramid-termprojectattendance：托福听力中认为如果总缺席absent，连参加考试的资格都没有有的教授不给不考机会make-uptest，如果学生这次没参加考试failtoattendthetest或者考的不好，就必须要在其他test上多得些分数earnmorecredit/bringupthegrade/boneup，否则就无法获得学分getthecredits，甚至还要重修enrollinthiscoursenextsemesteragain如果学生遇到突发情况emergency而无法参加考试，可以申请缓考incomplete，教师一般会同意approve本场景其他相关词汇补充：Officehour答疑时间（学生与教授对话的场景多发生在此刻）Fieldtrip=fieldresearch实地调研（参加者可能期末会加分）Bookreport读书报告Bookreview书评Presentation口头陈述（学生比较紧张，建议提前试讲dothetrialrun）Labreport实验报告Termpaper学期论文（教授一般鼓励提前思考其topic并在officehour与教授讨论）Deadline=duedate截止日期Seminar讨论课（定期举行一期，一般会邀请guestspeaker）Essay小论文（非正式）Computerlab机房Grade=score成绩（passinggrade及格分，failinggrade不及格的成绩）各种申请场景申请转学transfer，一般是从社区学院communitycollege转学到公立、州立或私立大学publicuniversity/stateuniversity/privateuniversity转学需要考虑很多因素：声誉reputation、设备facility、师资力量faculty、班型classsize、地址location及就业employment申请奖学金scholarship，需要先提交资料applicationmaterials（官方成绩单officialcopyoftranscript、教授推荐信referenceletter=recommendationletter、申请表applicationform）申请研究生院postgraduateschool，比上述申请材料多了一份个人陈述personalstatement/statementofpurpose及个人简历resume关于各种申请流程procedure的困惑，可以向如下几类人询问advisor/dean’ssecretary/administrative不管是何种申请，学生都是担心的worried，但是教授等都是鼓励的本场景其他相关词汇补充：Qualification资历Certificate证明Visa签证GPA平均绩点成绩Signature签名（很多申请材料需要各种签字确认，signature就等于approval）Submit=handin提交，上交（这是各种材料齐全之后的提交步骤）Confirm确认Review/evaluate评定审核过程Permission许可Admission入取寝室住宿场景比较朴素的寝室叫做dorm，而套间在托福里叫做suite，解决各种寝室问题的地方被称之为housingoffice住在校内liveoncampus的好处是比较方便convenient，可以充分使用各种校园设施facilities；住在校外liveoffcampus的好处是自由，有时会讨论到校车服务schoolbusservice，只要出示学生证studentIDcard，就可以免费搭乘freeride，当然有时会抱怨校车的行车路线不好routeisoutofdate室友总会有各种问题，比较轻的就是脏乱差messup/messy/putthingsaround，不干净就算了notneat，关键是人品还不好notconsiderate，至少很难发现相同的还好sharenosimilarinterest，当然如果这个室友总熬夜stayupallnight，会耽误休息，就必须换寝室了changethedormitory寝室的各种物品articles损坏是要赔偿的，最常被损坏的是浴室的门showerdoor，这个费用charge直接打到学生账户里studentaccount，这个charge必须在账户中心studentaccountcenter被clearup，学生才不会被限制其他权利privileges有一种岗位叫做RA(residentassistant顾名思义)，这个position的好处是可以免费住在寝室dormitorybuilding，坏处就是你会经常被打扰disturbed/disrupted，因为各种住宿的问题都会找到你头上，甚至是某寝室的水管漏了pipeisleaking，也需要你去帮忙联系水管工plumber寝室问题problem多出现在男同学的寝室，女同学的寝室非常bright，男生经常抱怨，不过在对话的结尾，抱怨一般会被说服persuaded本场景其他相关词汇补充：Regulation管理制度Spacious宽敞的Closet橱柜Noroom没空间Habit生活习惯Hobby嗜好Apartment公寓Landlord房东Forbidden=notallowed被禁止的车的相关场景校园内部的停车位parkinglot大多数对于学生是有限制的，在教学楼附近的parkinglot只能让教师faculty停车，学生的停车位一般都在校园周边aroundthecampus，学员会抱怨不方便inconvenient如果学生停错了位置会收到罚单ticket，甚至车的型号不对也会被罚（大车小车问题），罚单一般去校园安全中心交付SafetyandSecurityOffice，此处除了交付罚单之外，还可以用来申请停车位getpermission在校园里开车会带来很多问题，首先就是噪声污染noise/noisy，有时候学校会新建停车场newparkingcenter，但是学生一般不同意disapprove，因为这会鼓励更多的学生开车上学drivetheircartoschool停车费用每年都上涨increase，而且学生停车的地方离上课的地点越来越远，学生抗议强烈against；相反，教师faculty就可以免费在校园内停车，学生觉得不公平unfair大一学生不让开车上学，原因是学生有车经常外出或者回家，不利于认识新朋友及适应校园生活，大一学生反对，因为他们很忙scheduleisprettytight，没有车不方便，而且大一经常与advisor进行约会makeanappointment来商谈consult事情，都需要用到车。本场景其他相关词汇补充：Fare车马费Privatecar私家车Second-handcar=usedcar二手车Engine引擎Itcostmeafortune/anarmandaleg价格昂贵（修车时）

Reasonable价格合理（可以去communitycollege，那里有很多programs，修车很便宜）License驾照Picksomebodyup开车接某人Vein=car汽车Publictransportation公共交通（一般指公共汽车）其他美国大学常见场景补充学生中心studentcenter可供学生用电脑查找课程安排coursesheet（上课地点等信息），另外，学生中心有学生自习室students’lounge，不过学生说比较nosiy所以很少会去，就算是studentcenter翻新了renovation，他们也不会去，最重要的是，此处有bulletinboard，上面有好多工作信息，学生想找兼职的可以来看看学生可以选择不同的餐饮计划maleplan，不过中途也可以更改changethemaleplan，会涉及到退款问题refund，学生经常去吃饭的地方有大食堂dininghall，餐厅cafeteria，快餐店snackbar，会涉及到好吃不好吃，方便不方便的，贵与不贵的讨论，不管怎么样，校内的食物价格比校外价格off-campusprice便宜很多助教tutor可以帮助听不懂课程的学生免费辅导tutoring，tutor与学生要约定好时间点makeanappointment，并且都要签到signin，学校会根据signin的次数支付tutor一定费用，这是学生的福利，因此凡是有听课困难的，教授都建议学生去找个tutor帮帮他，学校可能还开设tutoringcourse，有意申请研究生院postgraduateschool的同学可以选这个课（因为研究生postgraduates都有可能成为tutors），除了tutor服务之外，学校的学习中心learningcenter还可能会提供workshop，学生可以选择性的参加学生总去体育馆gym锻炼身体workout从而保持健康keepfit（健身中心可以叫fittingcenter），不过之前要获得gympass，不过gym里好多services不包括在gympass里，学生需要自己付费pay，例如swimmingclass，因为需要雇佣教练employcoach新生freshman入学（也包括转学生transferringstudent），学校都会举办新生入学说明会orientation，会涉及到学生学习与生活的各个方面，一般为期2天左右，届时会有咨询顾问counselor/advisor出席，而且还有学生会及社团成员出席studentassociation/club，并会讲解各种regulations，第2天的行程一般会有学校的特色，例如gohiking/party等第二节学科讲座生物学生物学基本概念（概念及内涵、作用功能及举例）：antibody抗体immunity免疫animaladaptation动物适应性survivalofthefittest适者生存photosynthesis光合作用foodchain食物链symbiosis共生动物行为animalbehavior（了解某种动作行为的成因及相对应的常见动物）：camouflage伪装displacementactivity替换行为hibernate冬眠；蛰伏regeneration再生mobbing围攻warningcoloration警戒色chemicalweapon化学武器（poisonliquid/gas毒液或毒气）常考动物（了解动物的名字、生活习惯及特征）antelope羚羊gorilla大猩猩chimpanzee黑猩猩turtle龟lizard蜥蜴chameleon变色龙wasp黄蜂spider蜘蛛termite白蚁squirrel松鼠bat蝙蝠otter水獭植物学常考概念parasiteplant 寄生植物root根prairie大草原mosses苔藓shrub/bush灌木blossom花pollen花粉pollinate传粉seeds种子germination发芽stem茎stalk杆shoot嫩芽sprout抽枝evergreen常青树conifertree针叶树pine松树地质学地质学基础知识（地球构成、板块运动及岩石）crust地壳mantle地幔core地核continentalcrust大陆地壳continentaldrift大陆漂移oceaniccrust海洋地壳layer地层fault 断层lithosphere岩石圈sedimentaryrock沉积岩limestone石灰岩metamorphicrock变质岩granite花岗岩marble大理石erosion腐蚀火山（火山成因、分类及特征；伴随着致命火山的举例）volcano火山crater/vent火山口eruption火山喷发magma岩浆lava熔岩dormantvolcano休眠火山shieldvolcano盾状火山（平缓）cinderconevolcano锥状火山（陡峭）caldera（开口较大的）火山口volcanicash/cinder火山灰geyser间歇喷泉hotspring温泉地震学（地震原理、成因及后果；各种灾难及预警）Earthquake/seism地震seismology地震学magnitude震级seismicwave地震波transversewave横波longitudinalwave纵波epicenter震中tidal/force海啸美国地理常考点（湖泊、河流、山脉及在美国的重要地位）GreatLakes五大湖GreatSaltLake大盐湖freshwaterlake淡水湖saltwaterlake盐湖prehistoriclake史前湖theMississippiRiver密西西比河evaporation蒸发TheRockyMountains落基山脉theYellowStoneNationalPark黄石国家公园theGrandCanyon大峡谷MountS.Helens圣海伦斯火山冰川（冰川成因、过程、分类及移动速度）glacier冰川icecap并山顶icebottom冰底icesheet冰层glacialdrift冰渍crystallizedsnow雪结晶lubricant润滑剂friction摩擦力landscape地形velocity（冰川移动）速度refrozen再冻remelt再融化气象学及海洋学（大气层及运动、各种风、特殊气候的破坏度、海洋气候及环境）meteorology气象atmosphere大气层troposphere对流层stratosphere平流层mesosphere 中间层temperaturegradient气温差pressuregradient气压差densitygap密度差moisture潮湿，水气saturate饱和precipitation（雨、露、雪等）降水monsoon季风hurricane飓风tornado/twister/cyclone龙卷风disaster/calamity/catastrophe灾难devastation破坏coldcurrent/warmcurrent冷暖流oceanflow海流seabreeze海风landbreeze陆风oceanicvolcanicisland海洋火山岛atoll环状珊瑚岛lagoon泻湖massspawn大规模产卵艺术及文学美术（重点美术的流派、画面效果及特点；尤其注意主题、颜料、笔锋及质地等）finearts美术impressionism印象主义realism现实主义oilpainting油画watercolor水彩画sketch速写/素描muralpainting/fresco壁画landscapepainting风景画portrait肖像画canvas油画布brush画笔perspective透视画法original原作genuine真的gallery美术馆sculpture雕塑天文学天文观测（测量手段、工具、常用方法介绍及技术进步等；注意距离、大小、难度、准确度及新发现的描述）cosmology宇宙学cosmicradiation宇宙辐射infinite无限的vacuum真空telescope天文望远镜lightsensitive感光的image图像exposure曝光spaceshuttle航天飞机spacecraft宇宙飞船spacesuit宇航服insulation绝缘材料temperatureextremes极限温度spectroscopy光谱分析法spectralline光谱线chemicalcomposition化学成分各种天体及天文现象（天文现象描述、理论解释、漫长的形成过程、星体表面特征及是否有生命的迹象等；重点考核天体为火星、金星