升华和凝华苏科版物理八年级上册

第四节升华和凝华第二章物态变化知识点升华和凝华知1－讲感悟新知11.观察“碘锤”中的物态变化实验观察：如图1所示，“碘锤”中有少量的碘颗粒.知1－讲感悟新知(1)将“碘锤”浸入开水中.用酒精灯加热的过程中，观察到碘颗粒消失，紫红色的碘蒸气充满“碘锤”的空间.(2)将“碘锤”从开水中取出.自然冷却的过程中，观察到碘蒸气渐渐消失，再现碘颗粒.知1－讲感悟新知分析思考加热或冷却的过程中，“碘锤”中有没有出现液态的碘？加热时，碘由什么状态变成什么状态；冷却时，碘由什么状态变成什么状态？分析结果加热和冷却过程中，“碘锤”中都没有出现液态碘.加热时，碘由固态变成气态；冷却时，碘由气态变成固态.知1－讲感悟新知实验结论：碘可以不经历液态，在固态和气态之间转变.知1－讲感悟新知2.升华和凝华概念物质由固态直接变为气态叫作升华；由气态直接变为固态叫作凝华.深度理解固体可以经历熔化和汽化变成气体，这种途径的变化不属于升华.知1－讲感悟新知3.升华和凝华现象(1)凝华现象：冬天空气中水蒸气凝结成“霜”和“雾凇”.(2)升华现象：寒冷的冬天，冰冻的衣服会渐渐变干；衣柜中樟脑丸(俗称卫生球)渐渐变小直到消失等.知1－讲感悟新知关联思考空气中的水蒸气会液化成露，也会凝华成霜.形成露还是霜是由什么因素决定的？关联结果水蒸气形成露还是霜是由环境的温度决定的，空气中的水蒸气，在0℃以上会液化成露，在0℃以下会凝华成霜.感悟新知知1－练[中考·临沂]北京冬奥会以“二十四节气”作为开幕式的倒计时，彰显了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀.例1感悟新知知1－练如图2与节气有关的物态变化，属于凝华的是()感悟新知知1－练解析：冰雪消融属于熔化现象；雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴；霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶；滴水成冰是水的凝固现象.答案：C解题秘方：判断一种现象是什么物态变化，一定要分析物质原来和现在的状态(初末态分析法)，然后根据六种物态变化的定义进行判断，切不可凭想象而判断.感悟新知知1－练1-1.[中考·广东]小明发现衣柜里防虫用的樟脑丸会越来越小，此现象属于哪种物态变化()A.熔化B.升华C.汽化D.液化B感悟新知知1－练1-2.[中考·六盘水]初冬的早晨，山林变成了冰清玉洁的银色世界，树枝上出现了雾凇，如图3所示.雾凇是空气中的水蒸气经下列哪种物态变化形成的()A.凝华B.熔化C.液化D.汽化A知识点升华吸热凝华放热知2－讲感悟新知21.吸热和放热的归类2.升华吸热的应用人工降雨、贮藏食物、舞台云雾效果.知2－讲感悟新知特别提示熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华分别为互逆过程.已知一个过程要吸热(放热)，则其逆过程一定要放热(吸热).感悟新知知2－练例2感悟新知知2－练解题秘方：先分析所发生的物态变化，再判断该物态变化是吸热还是放热.解析：霜是空气中的水蒸气遇冷凝华而来的，凝华放热；雾是空气中的水蒸气遇冷液化而来的，液化放热；冰是水凝固而来的，凝固放热；水蒸气可以直接凝华为霜，也可以液化为雾，凝华和液化都放热.答案：D感悟新知知2－练2.“二十四节气”是我国劳动人民创造的辉煌文化，它的雏形距今已有三千多年.感悟新知知2－练下列节气，涉及物态变化的说法中，正确的是()A.“白露”节气，露的形成是液化现象，要放出热量B.“谷雨”节气，雨的形成是汽化现象，要放出热量C.“霜降”节气，霜的形成是凝华现象，要吸收热量D.“大雪”节气，雪的