山西省太原市迎泽区2023-2024学年八年级下学期期末语文检测试题（附答案）

山西省太原市迎泽区2023-2024学年八年级下学期期末语文检测试题一、语言积累与应用（共22分）1．诗词如歌，让我们陶冶性情，促我们体悟人生。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。（10分）（1）诗文有人间真情：是李白“浮云游子意，____________”的难舍难分；是杜甫“吏呼一何怒！____________”的深深同情；是杜甫“_______________，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀。（2）诗文有人生哲思：被贬官时苏轼选择“_______________，寂寞沙洲冷”；遭排斥时陆游坚守“零落成泥碾作尘，_______________”；被冷落时韩愈怒斥“策之不以其道，食之不能尽其材，_______________”。（3）诗文有人世美好：是常建眼前的“_______________，_______________”——那水光山色、鸟语花香，清潭倒影的自然美景；是《蒹葭》以景起兴，通过“_______________，_______________”仿佛可以看到茂盛的芦苇和清晨尚未被蒸发完的露滴的美景。青春无边，奋斗以成！奋斗是青春最亮丽的底色。学校以“青春·奋斗”为主题词，开展项目化学习，请你积极参与。2．2024年3月4日晚，《感动中国》带着温暖与力量如约而至。下面展示的是两位年度人物的事迹，请仔细研读，思考内涵，将下面的语句补充完整。（4分）人物材料陆鸿事迹：江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人帮扶创业基地。颁奖词：有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量。徐梦桃事迹：北京冬奥会上，31岁老将徐梦桃带着钢钉出战，凭借完美一跳夺金，成就了个人职业生涯的全满贯。此前，被伤病困扰的她曾萌生退意，但“狠心”的父亲告诉她“不差这一步”，一定要坚持下去。最终，她奋力一跃，以女子决赛最高分108.61分夺冠！颁奖词：烧烤炉温暖的童年，伤病困扰的青春，近在咫尺的金牌，最终披上肩膀的国旗，全场最高难度，这是创纪录的翻转，更是人生的翻转，桃之夭夭，灼灼其华，梦之芒芒，切切其真。在极不平凡的2024年，他们以凡人之力书写了中国人的年度精神史诗。冬奥冠军徐梦桃惨遭病痛却奋力一跃，让我明白青年人应该____________用绽放青春魅力；江苏小伙陆鸿____________，让我明白青年人应该用拼搏奋斗谱写青春之歌。3．活动进程中，校园广播站设置了“新闻速递”专栏。为了及时报道神舟十六的相关资讯，需要概括这则消息最重要的事实，请你帮助完成。（25字以内，3分）北京时间2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十六号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。飞船入轨后，将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接，神舟十六号航天员乘组将与神舟十五号航天员乘组进行在轨轮换。在空间站工作生活期间，神舟十六号航天员乘组将进行出舱活动，开展空间科学实（试）验，完成舱内外设备安装、调试、维护维修等各项任务。此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第29次发射任务，也是长征系列运载火箭的第475次飞行。4．经典作品中的优秀青年数不胜数，他们以奋斗的姿态激扬青春。同学们计划在展馆中为他们单设一个展区，你认为哪部名著中的哪个人物适合进入展区？请结合原著的相关情节说说理由。（不少于50字，5分）二、阅读（共58分）（一）阅读下面文字，完成5—6小题。值得骄傲的“π”魏晋、南北朝时期产生了两位在中国古代数学史上最为著名的数学家，祖冲之和刘徽。祖冲之最杰出贡献是求得相当精确的圆周率。经过长期的艰苦研究，他计算出圆周率在3.和3.之间，成为世界上最早把圆周率数值推算到七位数字以上的科学家。直到15世纪，阿拉伯数学家卡西才得到更好的结果。祖冲之还给出了圆周率的密率355/113（≈3.），而这个结果直到16世纪才被德国人奥托和荷兰人安托尼斯重新发现，所以，中国圆周率计算领先世界一千年。π的人生寓意是人生是不循环的，π不管是怎么运算都是没有循环的部分的，就好像人生一样，每天都是不同的一天。还有一点是寓意着人生的探索欲，人生的探索欲应该是无穷无尽的，就好像π一样，____________（选自《学习强国》）5．请你认真阅读文章，补充完整空缺的部分。（3分）6．富有哲思的文字能给人有益的启示。请你结合文本和生活积累，写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。（8分）写作提示：①根据文本提炼观点：②不少于100字。（二）在班级举办的品读经典诗文交流会上，暖阳小组以下面的阅读材料为例，带领大家学习古诗文。【甲】北冥有鱼庄子北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。【乙】马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！7．辨其音•走进文本：与“世有伯乐”的“乐”读音相同的一项是（2分）（）A．安居乐业 B．鼓乐齐鸣8．明其义•理解内容：请完成下面语句的翻译。（3分）①天之苍苍，其正色邪？翻译：天色湛蓝，____________________________________？②其真无马邪？其真不知马也！翻译：______________________？____________________________________！9．【甲】【乙】两文中塑造了“鹏”“千里马”等艺术形象，给人留下深刻印象。下面这首诗中杜甫的伟大形象也令人钦佩，请你将最能表现他伟大形象的诗句摘抄出来并将其精妙之处批注在相应位置。茅屋为秋风所破歌（节选）杜甫俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！诗句：________________批注：___________________________________________________________________________________________（4分）10．请分别谈谈你对两篇选文中“鹏”“千里马”“食马者”这三个形象的理解。（6分）学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多或失则寡或失则易或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长①善而救其失者也。【注释】①长（zhǎng）：生长，引申为发扬。11．请用“/”标出文中画横线语句的停顿处。（标3处，3分）或失则多或失则寡或失则易或失则止12．在这段选文中，能够体现出“因材施教”观点的句子是“________________，________________”。从选文中，我们可以得知教师教学的目的是________________（用自己的话回答）（4分）（三）阅读下面的选文，完成第13—14小题。拇指戏①丹增何许人，已不得其详。但他的“拇指戏”（布袋戏），却深深留在我的记忆里。②丹增的戏台，是一个人的戏台，一个人的戏台却能演出千军万马。每年秋收之后或正月期间，村里就会请来丹增演“拇指戏”。人们巴望着日头早点落山。暮色中，晚饭后，丹增戏台的锣鼓敲响了，村庄的夜晚顿时热闹起来了。③一台“拇指戏”，观众以四五十人为宜，所以厅堂就是搭戏台的好场所。厅堂中央，挂着汽灯，红色幔帐，围着一个台子，状如农家红漆木制碗橱。幔帐正面饰以流苏，点缀小灯笼。这就是丹增的戏台了。戏还未开始，台下人声起伏，有谈昨晚戏文的，有谈稻谷收成的，有谈病痛膏药的。孩子们不仅动嘴，而且动腿，闹得不亦乐乎。④一阵锣鼓喧闹后，戏台上现出一个“芋头”（光头木偶），“芋头”属杂角，他是人们喜闻乐见的角儿。一出台，他就讲一些“旁话”（一些笑料）逗引得台下观众捧腹。丹增的戏，引人之处就是这开场的“旁话”，这样逗趣的话，带着一点儿童不宜，却又老少咸宜，一家子在这“旁话”面前也无长幼的隔阂。当然，这“旁话”也有几多乡野的俗趣、乡村生活的智慧。不管是哪一种味道多一些，都会给人以不同的乐趣。除了这“旁话”的精彩，还因他唱腔功底厚实。生、旦、花脸、杂角，他样样精通。其中，青衣与花脸是丹增的拿手戏。你很难想象，一个男人会有如此绵长婉转如三月莺啼的声音。他的青衣唱腔往往让老者动容，妇女拭泪。⑤最令人叹服的，就是丹增的武戏。锣鼓声骤急，伴有镲急切的声音。看似武生要出场了，出来的却是一个小喽罗，边唱边舞，接着就开始耍刀。耍刀，靠的全是演戏者手指的功力，要在分钟之内转动布偶手中的大刀，速度越快，次数越多，就越显精彩。由于刀靠着布偶头部转动，村人也称耍刀为“剃芋头”。“剃芋头”虽无实质内容，却是武戏的前奏，所以，这个前奏越好，就越能引发观众对后面表演的期待。丹增“剃芋头”的本领高超，据说一分钟内能转动一百多下，动作连贯圆满，绝无含糊迟滞之处。⑥小喽啰退去，忽闻幕后一声断喝，一猛将便上场了。当双方猛将开始对垒时，台上顿时刀光剑影。但是，你却不觉得乱，因为丹增善于控制武打节奏的疏密缓急。先是各示威武，以气夺人；接着便是腾跃、旋转、刀枪迸进，这个环节融唱、打、演为一体，气氛紧张。观众屏息、抬臀、伸颈、握拳，各具情态；众人以为戏已入高潮，正待收身，突然，幕后鼓声骤歇，丹增口喊一声“嘟”，只见一猛将腾空而起，离开了丹增的手指，众人惊呼，都为这一险招捏了一把汗，又闻幕后一声“嘟”，往下落的猛将又稳稳地套在丹增的指头上。众人皆喝“好！”众人臀归座，颈复原，武戏至此结束。这一招，便是“拇指戏”的绝招一“飞套”。⑦第二天，溪边浣衣的妇女们便有了火热的谈资，丹增的戏情、丹增的“飞套”，都是她们津津乐道的。而男人们，在劳作之余，哼唱昨夜的戏文，自得其乐。⑧随着影视剧的盛行，丹增的“拇指戏”消失在乡间。偶在桐山溪畔看到有人在演“拇指戏”，却无论如何都品不出丹增的那种味儿了。（有删改）在阅读课上，同学们对上面的文章进行了品读。13．请说说丹增的“拇指戏”有哪些内容令人印象深刻。（2分）14．下面三句话从不同角度对《拇指戏》这篇文章作了点评。请你任选其中一句作为开头，写一段赏析性文字，和同学们分享交流。（不少于100字，8分）①“拇指戏”属于乡间曲艺文化，作者在文中抒发了对它的多种情感。②作者选用恰当的描写方法，生动地表现出“拇指戏”表演的精彩。③本文结构完整，结尾段画龙点睛，值得我们品味。（四）阅读下面的材料，完成15—17小题。材料一上海市眼病防治中心研究发现，小学一到三年级的孩子远视储备如果小于50度，那么两年后发生近视的比例要高于85%；如果远视储备不到100度，那么两年后近视发生率要大于50%。所以，一定程度的远视储备是合理的。当然，远视储备并不是越多越好，过多的远视储备不但不是合理的远视储备，而更可能成为病理性的远视性屈光不正，从而影响视功能的正常发育，甚至导致弱视的发生。远视储备就像是孩子出生时开设的银行账户里的固定储备金，这个储备金是定额的，只会逐渐被消耗，而不具有增值功能。长时间过度近距离用眼（如高负荷的家庭作业，过度使用电子产品等），户外活动缺乏，睡眠不足，饮食不均衡等都是过度消耗远视储备的不良生活习惯。远视储备是不可再生资源，因此，一定要节约和保护，尽量延长孩子宝贵的远视储备使用期。材料二①家长收到孩子的视力监测数据时，要特别关注以下几点：②一是关注裸眼视力。裸眼视力是指未经任何光学镜片矫正所测得的视力，学龄儿童正常视力应在5.0以上（标准对数视力表），如果孩子视力在5.0以下，家长要提高警惕，及早带孩子去医疗机构检查。③二是关注屈光度。屈光度以D表示，数值乘以100就是眼镜度数，正值代表远视，负值代表近视，例如屈光检查单上的-2.00D表示200度近视，+1.50D表示150度远视。④三是关注远视储备。孩子生长发育过程中眼轴逐渐增长，远视度数逐渐降低而趋于正视，称之为“正视化过程”，比较理想的情况是12岁后才由远视眼发育成正视眼。正视化前的“远视储备”可理解为“对抗”近视发展的“缓冲区”，远视储备量不足的孩子容易近视，例如正常情况下4～5岁的儿童有150～200度的远视储备量，如果检测只有50度远视储备量，意味着其远视储备量消耗过多，有可能较早出现近视。⑤四是关注眼轴。有些学校或医疗机构在眼部检查时可以测量孩子的眼轴长度，正常眼轴范围为22～24毫米，如果孩子眼轴增长到24毫米以上，就很有可能会发展为近视。材料三所谓“屈光”，是光线由一种介质进入另一种不同折射率的介质时，会发生前进方向的改变，在眼光学中即称“屈光”。眼是人体观察客观事物的感觉器官。外界远、近物体发出或反射出来的光线，不论是平行的还是分散的，均需经过眼的屈光系统屈折后，集合结象于视网膜上。不同年龄段生理屈光度参考数值不同，具体如表所示：年龄生理屈光度（D）3岁前+3.004～5岁+1.50～+2.006～7岁+1.00～+1.508岁+1.009岁+0.7510岁+0.5011岁+0.2512岁0材料四专家认为，近视一旦发生，不可逆转。特别是在低年龄阶段发生近视的孩子，更容易变成高度近视，导致视力损伤。户外活动是最简单的预防近视的方式，充分接触阳光可以有效地保护视力。每天2小时、每周10小时以上的户外活动，可使青少年的近视发生率降低10%以上。这主要是因为太阳的光照强度比室内光照强度高数百倍，光照越强，多巴胺释放量越多，而多巴胺能抑制近视的发生、发展。高强度光照一方面可使瞳孔缩小、景深加深、模糊减少，另一方面也能起到抑制近视的作用。世界卫生组织建议，儿童每天都需要足够的体育活动，时长因年龄而异。其中，5～17岁的儿童青少年每天应进行至少60分钟的中或高强度身体活动，所有活动都可以在室外进行。班级召开“保护视力•预防近视”主题班会，同学们收集并整理了以上材料。15．材料二中画线句运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）16．小薇今年9岁，在医院检查视力时测得她的生理屈光度为+0.62D。阅读材料，请你分析判断小薇的视力是否存在隐患。（3分）17．小组讨论环节中，有的同学认为自己无法控制近视，有的同学则表示不知如何预防近视。请联系生活实际，结合以上材料，谈谈你的想法。（8分）写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言流畅；④不少于100字。三、习作（共40分，含书写分3分）18．亲爱的同学们，在你的成长过程中，一定有过许多美好的回忆。其中是不是有那么一天你觉得很特别呢？或许是一堂获益匪浅的课，或许是一次擦肩而过的邂逅，或许是父母嘉许你的一个精美礼物，或许是一句精辟而令你深思的话……请以《一个特别的日子》为题，写一篇不少于600字的文章。写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。

语文答案说明：本试卷共分为三部分，其中语言积累与应用共22分，阅读共58分，习作共40分，满分120分。一、语言积累与应用（共22分）1．（1）落日故人情；妇啼一何苦；安得广厦千万间（2）拣尽寒枝不肯栖，只有香如故；鸣之而不能通其意（3）山光悦鸟性，潭影空人心；蒹葭萋萋，白露未晞2．坚持不懈；身残志坚却笑对生活（或：面对逆境而不屈不挠）3．神舟十六号载人飞船，进入预定轨道发射成功4．示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔适合。奋斗是青年时期保尔的不懈追求，初识朱赫来，他学习革命道理，改变了保尔的人生观，他更加坚信奋斗的人生更有意义。参军后的保尔，在战场上死里逃生，他用奋斗为自己的青春注解。二、阅读（共58分）（一）5．示例：从来没有停止过。6．示例：圆周率是一个神奇的数字，它的无限不循环小数让人惊叹。在现实生活中，我们也可以从圆周率中汲取到许多人生哲理。圆周率告诉我们要保持坚定不移的信念。在计算圆周率的过程中，每一位数字都是必不可少的，如果少了任何一位，结果就会大相径庭。同样，我们在人生中也需要坚定的信念，不为外界所动，才能在困难面前坚持下去。（二）7．A8．①是它真正的颜色吗？②难道真的没有千里马吗？大概是真的不认识千里马吧！9．诗句：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。批注：表达了诗人舍己为人（推己及人）、忧国忧民的高尚情怀。10．甲文大鹏的形体硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时气势壮美。乙文千里马是不能被伯乐识别，只能作为普通的马被埋没。“食马者”愚妄。作者用“千里马”比喻人才，阐述了封建社会中人才被埋没的原因，对统治者不识人才和摧残人才的社会现象进行了抨击。作者希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。11．或失则多/或失则寡/或失则易/或失则止。12．教也者；长善而救其失者也了解他们的心理，挽救其失误。（三）13．丹增一个人的戏台却能演出千军万马，演戏时场面十分热闹；丹增的“拇指戏”有有趣的“旁话”，老少咸宜、贴近生活；丹增唱腔功底厚实，各种角色唱腔样样精通，让人印象深刻；丹增的武戏动作连贯圆满，极为精彩，其绝招“飞套”更是令人难忘。14．示例：“拇指戏”属于乡间曲艺文化，作者在文中抒发