新高考一轮复习名词课件人教版2019

名词目录CONTENTS考向分析01考点归纳02在高考中，涉及名词的考点主要包括名词复数、名词所有格等。考向分析考点归纳[语境运用]一、名词的复数单句填空1.(2018课标全国卷Ⅰ)Twooftheauthorsofthereviewalsomadeastudy

publishedin2014thatshowedamerefiveto10minutesadayofrunning

reducedtheriskofheartdiseaseandearlydeathsfromall

(cause).答案causes本题考查名词的“数”。cause作“原因”讲，为可数名

词；根据设空处前的all可知设空处填名词复数形式，故填causes。causes2.(全国卷Ⅰ)Thistrend,whichwasstartedbythemedicalcommunity(医学界)asamethodoffightingheartdisease,hashadsomeunintendedside_________(effect)suchasoverweightandheartdisease—theverythingthemedicalcommunitywastryingtofight.考点归纳[语境运用]sideeffect“副作用”，由前面的some和下文中的两个例子overweightandheartdisease可知名词effect用复数形式effects。

effects单句改错3.(2020·新课标卷Ⅰ)NextIbroketheeggsintoabowlandbeatthemquicklywithchopstick.

考点归纳[语境运用]答案

chopstick→chopsticks

sideeffect“副作用”，由前面的some和下文中的两个例子overweightandheartdisease可知名词effect用复数形式effects。

4.(2019·全国卷Ⅱ)SinceIwasakid,I’veconsidereddifferentjobIwouldliketodo.

考点归纳答案job→jobs

考查名词的数。“job(工作；职业)”为可数名词，用different(不同的)修饰时意思为不同种类的工作，应该用名词的复数形式。故将job改为jobs。[语境运用]考点归纳[用法精讲]

可数名词单数变复数规则1.规则变化考点归纳[用法精讲]规则例词一般情况下，在词尾直接加-sbook—books

cap—capstree—trees以-s,

-x,

-ch,

-sh结尾的名词，在词尾加-esglass—glasses

box—boxes

watch—watches

brush—brushes以辅音字母加-y结尾的名词，把y改为i，再加-esstory—storiescountry—countries以-o结尾的名词变为复数时，常在词尾加-s，但有些名词要加-es，它们主要有：黑人英雄爱吃土豆、西红柿Negro—Negroeshero—heroespotato—potatoestomato—tomatoesradio—radiosphoto—photos以-f或-fe结尾的名词变为复数时，有些直接加-s，有些需把f或fe变为v，再加-es，它们主要有：为了自己活命，小偷和他的妻子手里拿着刀子和一片树叶站在架子上，把狼劈成两半self—selveslife—livesthief—thieveswife—wivesknife—knivesleaf—leavesshelf—shelveswolf—wolveshalf—halves合成名词变复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数，如果没有主体名词，则将最后一部分变为复数son-in-law—sons-in-lawstoryteller—storytellers“man/woman+n.”变复数时，作定语的man/woman和中心词都要变复数manteacher—menteacherswomanengineer—womenengineers考点归纳[用法精讲]2.不规则变化(1)变内部元音foot—feet

脚man—men

男人woman—women

女人tooth—teeth

牙goose—geese

鹅gentleman—gentlemen

绅士(2)单复数同形的名词sheep

绵羊deer

鹿spacecraft

太空船aircraft

飞行器考点归纳[用法精讲]crossroads

十字路口headquarters

总部series

连续species

种类(3)外来名词的复数形式criterion—criteria

标准phenomenon—phenomena

现象analysis—analyses

分析basis—bases

基础crisis—crises

危机thesis—theses

论文bacterium—bacteria

细菌medium—media

媒体考点归纳[语境运用](4)fish表示不同种类的鱼时，其复数形式通常为fishes，而表示鱼的条数

时，其复数形式与单数形式相同。表示“鱼肉”时是不可数名词。Therearemanydifferentfishesinthisriver.这条河中有很多不同种类的鱼。Iboughtfivefishtoday.今天我买了五条鱼。(5)penny表示便士的“价值”时复数为pence，常与数词搭配来表示钱

数：fivepence五便士，tenpence十便士；表示便士的“个数”时复数为pennies。考点归纳[用法精讲](6)people指“人”时是person的一种复数形式，指“民族”时其复数形

式为peoples。oneperson

一个人twopeople

两个人apeople

一个民族twopeoples

两个民族考点归纳[用法精讲]二、不可数名词一般来说，物质名词和抽象名词是不可数的，没有复数形式，一般也不用不定冠词a或an修饰。常考的不可数名词有：advice,

baggage,lug-

gage,equipment,furniture,fun,work(工作),

homework,housework,health,

information,music,news,progress,traffic,

wealth,weather,space(太空),

room(空间),

man(人类)。考点归纳[用法精讲]三、抽象名词具体化

具有某种特性、状态、情感的抽象名词在表示具体的概念时，可以与不定冠词连用。常考的这类名词有：考点归纳[用法精讲]名词抽象意义具体化意义attraction吸引有吸引力的人或事物beauty美；美丽美丽的人或事物comfort安慰；慰藉令人感到安慰的人或事物danger危险危险的人；危险因素delight高兴令人高兴的事failure失败失败的人或事物pleasure高兴；快乐令人高兴的事pride骄傲；自豪值得自豪的人或事物shock震惊令人震惊的事success成功成功的人或事surprise惊奇令人惊奇的事考点归纳[语境运用]1.

(Albert)birthdayisonnextSaturday,andI’mplanningasurprisepartyforhim.句意：Albert的生日在下周六，我正在计划为他开一个惊喜派对。空格处在句中作名词birthday的定语，结合语境可知，空格处应填写提示词的所有格形式。故空格处填Albert’s。Albert’s考点归纳[语境运用]单句改错2.(2018课标全国卷Ⅱ)WhenIwaslittle,Friday’snightwasourfamily

gamenight.答案Friday’s→Friday此处意为“星期五晚上”，应该用Friday而不

是表示所属关系的Friday’s。所以要把Friday’s改为Friday。Friday’s→Friday

考点归纳[语境运用]3.WhenIfinallyarrivedatmyfriendhelentmelotsofclothes.答案friend→friend’s句意：当我最终到达朋友家时，他借给了我许多

衣服。名词所有格可表示地点，结合语境可知，friend应改为friend’s。考点归纳[用法精讲]1.名词所有格的用法①-’s所有格主要用于表示人或其他有生命的名词的所有关系，表示“…

…的”。例如：Well-knownfortheirexpertise,hisparents’company,

called“FutureTours”,

transportedmesafelyintothefutureinatimecapsule.他父母的公司——“未来之旅”以其专业技术而闻名，该公司用时空穿梭机平安地把我送入了未来。HaveyoureadRobertBrowning’spoems?你读过罗伯特·勃朗宁的诗吗？考点归纳[用法精讲]②表示时间、距离、价格。例如：today’snewspaper

今天的报纸afivedays’journey

一次五天的旅行③表示店铺、医院、学校、住宅及公共建筑时，名词所有格后常常不出

现它所修饰的名词。例如：atthebarber’s(shop)在理发店atthedoctor’s(office)在医院考点归纳[用法精讲]2.-’s所有格的构成规则构成举例单数名词和不以s结尾的复数名词通常在词尾加“’s”theboy’sbag

那个男孩的包thechildren’srooms

那些孩子们的房间以s结尾的复数名词，只在词尾加“’”theworkers’struggle

工人们的斗争复合名词中，在最后一个词的词尾加“’s”herbrother-in-law’scharacter

她姐夫的性格复合不定代词后加else，在else后加“’s”somebodyelse’spossessions

别人的财产Ⅰ．单句语法填空1.(2019·全国卷Ⅲ)

Whentheywerefreefromwork,theyinvitedustolocaleventsandletusknowofaninteresting______________(compete)towatch,togetherwiththestorybehindit.2.(2019·浙江卷)OtherAmericanstudiesshowedno____________________(connect)betweenuniformsandschoolperformance.3.(全国卷Ⅱ)Then,handlethemostimportanttasksfirstsoyou’llfeelarealsenseof_____________(achieve).考点归纳[即时演练]competitionconnection/connectionsachievement4.(全国卷Ⅱ)Inadditiontotheirsimplebeauty,whatmakestheadobedwellingsadmirableistheir__________(able)to“aircondition”ahousewithoutusingelectricequipment.5.(2018·6月浙江高考)MakingChinese_______(dish)isseenasespeciallytroublesome.6.(全国卷Ⅱ)In1863thefirstundergroundpassengerrailwayintheworldopenedinLondon.Itranforjustundersevenkilometersandallowedpeopletoavoidterrible________(crowd)ontheroadsaboveastheytravelledtoandfromwork.考点归纳[用法精讲]abilitydishescrowdsⅡ．语法填空Lookatthisphoto,Lucywentonhertriptothe1.__________(mountain)!She’sreally2.___bornbeauty,isn’tshe?Well,I’mjusttelling3.____truth.Sheoncetoldmethatsheusuallyputcucumberslicesonherface,thoselittlegreenish4._______(thing).Haven’tyouheardtheysayonTVthatcucumberssoftentheskin,wipeouttheroughnessandbuild5.________(strong)?Yeah!Theywipeouttightandtiredfeelingsandremovelinesandage6.______(sign).考点归纳[即时演练]mountainsathethingsstrengthsignsAsforme,Ihave7.___preferenceforawalkintheopen.Foronething,thefreshaircanhelpmegetridofthosenegativefeelings,thusmakingmerefreshedfor8.__day’sworkagain.A