2017秋川教版九年级历史上册世界近代史（上）第一学习主题同步教学设计：第16课 殖民扩张与反殖民斗争

2017秋川教版九年级历史上册世界近代史（上）第一学习主题同步教学设计：第16课殖民扩张与反殖民斗争课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容本节课属于2017秋川教版九年级历史上册世界近代史（上）第一学习主题，重点内容为第16课《殖民扩张与反殖民斗争》。教材内容涵盖16世纪末至20世纪初欧洲列强对亚洲、非洲、美洲的殖民扩张以及殖民地人民反抗殖民统治的斗争历程。教学将围绕殖民扩张的原因、过程、影响以及殖民地人民的反抗斗争等方面展开，旨在让学生了解世界近代史上殖民主义与反殖民主义的矛盾冲突，培养他们的爱国主义精神。二、核心素养目标1.发展历史唯物主义观念，理解殖民扩张与反殖民斗争的历史必然性和社会意义；

2.培养全球史观，认识到殖民扩张对世界格局的深远影响；

3.提升批判性思维，分析殖民扩张中的不平等关系及反殖民斗争中的正义性；

4.增强文化认同，感悟殖民地人民反抗殖民统治的英勇精神，树立正确的民族观和国家观。三、重点难点及解决办法重点：

1.殖民扩张的原因和过程，特别是新航路开辟后的欧洲殖民扩张；

2.反殖民斗争的主要形式和重要事件，如印度民族大义、拉丁美洲独立战争等。

难点：

1.殖民扩张中的不平等性和残酷性，以及反殖民斗争的复杂性和艰巨性；

2.如何准确理解殖民扩张对世界历史发展的影响。

解决办法：

1.通过历史地图、图片等直观材料，帮助学生理解殖民扩张的地理范围和过程；

2.引导学生通过阅读史料，分析殖民扩张的不平等性和反殖民斗争的正义性；

3.结合历史背景，引导学生探讨殖民扩张对世界格局的影响，提高学生的历史思维能力和批判性思维能力。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生拥有2017秋川教版九年级历史上册教材，以便跟随课程内容进行学习。

2.辅助材料：准备与殖民扩张和反殖民斗争相关的历史图片、图表、视频等多媒体资料，以丰富教学内容和视觉体验。

3.教学课件：制作包含时间线、地图、重要事件概述的教学课件，帮助学生梳理知识点。

4.分组讨论材料：提供与课程主题相关的案例研究或问题，以促进小组讨论和批判性思考。五、教学过程一、导入新课

（教师）

同学们，今天我们要一起走进第16课《殖民扩张与反殖民斗争》的世界。在上一节课中，我们了解了新航路的开辟，那么这些新航路的开辟，究竟带来了哪些重大的历史变革呢？今天我们就来探讨这个问题。

（学生）

新航路的开辟，让欧洲列强开始向世界各地扩张。

二、新课导入

（教师）

很好，同学们对新航路开辟的意义有了初步的认识。那么，接下来我们将深入探讨殖民扩张的原因、过程、影响以及反殖民斗争。

三、新课教授

（一）殖民扩张的原因

1.资本主义发展的需要

（教师）

同学们，资本主义的发展需要更多的原料和市场，殖民扩张就是满足这种需要的重要手段。

（学生）

明白了，资本主义发展需要更多的资源和市场，殖民扩张就是满足这种需求。

2.地理大发现后的探险精神

（教师）

除了经济原因，地理大发现时期的探险精神也是推动殖民扩张的动力之一。

（学生）

是的，探险精神使得欧洲列强不断向未知领域拓展。

3.国家的竞争和利益争夺

（教师）

在殖民扩张的过程中，国家之间的竞争和利益争夺也起到了推波助澜的作用。

（学生）

原来如此，国家之间的竞争和利益争夺也是推动殖民扩张的重要原因。

（二）殖民扩张的过程

1.亚洲的殖民扩张

（教师）

我们来看亚洲的殖民扩张，从16世纪末开始，欧洲列强纷纷向亚洲扩张，如葡萄牙、荷兰、英国、法国等。

（学生）

明白了，亚洲的殖民扩张主要涉及到这些欧洲列强。

2.非洲的殖民扩张

（教师）

（学生）

原来非洲的殖民扩张是这样的。

3.美洲的殖民扩张

（教师）

最后是美洲的殖民扩张，从15世纪末开始，欧洲列强对美洲进行了大规模的殖民侵略。

（学生）

是的，美洲的殖民扩张主要是西班牙和葡萄牙两个国家。

（三）殖民扩张的影响

1.经济方面

（教师）

殖民扩张使得欧洲列强获得了大量的原料和市场，促进了资本主义经济的发展。

（学生）

明白了，殖民扩张对欧洲资本主义经济的发展起到了积极的推动作用。

2.政治方面

（教师）

政治方面，殖民扩张使得欧洲列强在世界范围内确立了霸权地位。

（学生）

是的，殖民扩张使得欧洲列强在世界范围内确立了霸权地位。

3.文化方面

（教师）

文化方面，殖民扩张使得欧洲文化在全球范围内传播，并对殖民地文化产生了深远影响。

（学生）

是的，殖民扩张使得欧洲文化在全球范围内传播。

（四）反殖民斗争

1.印度民族大义

（教师）

我们来看反殖民斗争，印度民族大义是其中重要的组成部分。

（学生）

明白了，印度民族大义是反殖民斗争的一个重要方面。

2.拉丁美洲独立战争

（教师）

拉丁美洲独立战争也是反殖民斗争的重要事件之一。

（学生）

是的，拉丁美洲独立战争是反殖民斗争的一个重要事件。

四、课堂小结

（教师）

同学们，今天我们学习了第16课《殖民扩张与反殖民斗争》的内容，了解了殖民扩张的原因、过程、影响以及反殖民斗争。希望同学们通过这节课的学习，能够认识到殖民扩张对世界历史发展的重要影响，同时也为殖民地人民的英勇斗争感到自豪。

五、课后作业

（教师）

1.请同学们课后阅读教材相关内容，总结殖民扩张与反殖民斗争的异同。

2.结合所学知识，撰写一篇关于印度民族大义或拉丁美洲独立战争的小论文。

（学生）六、学生学习效果学生学习效果

1.知识掌握方面：

-学生能够准确地描述殖民扩张的历史背景、原因、过程和影响。

-学生能够识别和解释殖民扩张对亚洲、非洲、美洲等地区的影响，包括经济、政治和文化层面。

-学生能够理解反殖民斗争的历史意义和重要性，包括印度民族大义和拉丁美洲独立战争等案例。

2.思维能力方面：

-学生能够运用历史唯物主义观念分析殖民扩张与反殖民斗争的内在联系。

-学生能够培养批判性思维，评估殖民扩张中的不平等关系和反殖民斗争的正义性。

-学生能够通过比较分析，理解不同地区和民族在反殖民斗争中的异同。

3.视野拓展方面：

-学生能够从全球史观的角度，认识到殖民扩张对世界格局的深远影响。

-学生能够理解殖民扩张与反殖民斗争在世界历史发展中的地位和作用。

-学生能够增强对世界多元文化的理解和尊重。

4.情感态度价值观方面：

-学生能够感悟到殖民地人民反抗殖民统治的英勇精神，培养爱国主义情感。

-学生能够树立正确的民族观和国家观，认识到民族独立和解放的重要性。

-学生能够形成对历史事件和社会现象的客观评价，增强社会责任感。

5.学习能力方面：

-学生能够通过自主学习，查找和整理与殖民扩张和反殖民斗争相关的历史资料。

-学生能够运用多种学习策略，如合作学习、探究学习等，提高学习效率。

-学生能够将所学知识应用于实际生活，如分析当前国际关系中的殖民主义残余问题。七、重点题型整理1.问题：新航路开辟对欧洲殖民扩张的影响有哪些？

答案：新航路开辟为欧洲列强提供了更便捷的贸易路线，使他们能够迅速将商品输往世界各地，同时也为欧洲提供了大量原料和市场。此外，新航路的开辟也激发了欧洲的探险精神，推动了欧洲对亚洲、非洲和美洲的殖民扩张。

2.问题：举例说明欧洲列强在亚洲、非洲、美洲的殖民扩张有哪些主要特点？

答案：

-亚洲：葡萄牙、荷兰、英国、法国等列强在亚洲的殖民扩张主要以控制贸易和建立殖民地为主，如葡萄牙在印度的果阿建立殖民地。

-非洲：列强通过贸易条约、不平等条约等手段，将非洲变为商品市场和原料产地，如南非的黄金和钻石资源被英国殖民者控制。

-美洲：西班牙和葡萄牙对美洲进行了大规模的殖民侵略，如西班牙在美洲建立了多个殖民地，进行奴隶贸易和金银矿的开采。

3.问题：反殖民斗争有哪些主要形式？

答案：反殖民斗争主要有以下几种形式：

-武装斗争：如印度民族大义中的武装起义。

-文化抗争：通过弘扬民族文化和历史，激发民族自尊心。

-经济抵制：如印度民众抵制英国货物，抵制殖民统治。

4.问题：拉丁美洲独立战争有哪些重要影响？

答案：

-拉丁美洲独立战争推翻了西班牙和葡萄牙的殖民统治，实现了民族独立。

-独立战争促进了拉丁美洲民族意识的形成，为后来的民族和国家建设奠定了基础。

-独立战争中的英雄人物和事迹，如玻利瓦尔，成为了民族独立和解放的象征。

5.问题：殖民扩张对世界历史发展产生了哪些深远影响？

答案：

-殖民扩张加速了资本主义经济的发展，促进了工业革命。

-殖民扩张导致了世界殖民体系的形成，改变了世界格局。

-殖民扩张对殖民地人民的压迫和剥削，加剧了社会矛盾，推动了殖民地人民的觉醒和反抗。八、教学评价与反馈1.课堂表现：

学生在课堂上积极参与讨论，对殖民扩张与反殖民斗争的历史背景、原因、过程和影响有了较为清晰的认识。大部分学生能够准确描述相关事件和人物，并能结合教材内容进行分析。课堂气氛活跃，学生表现出浓厚的兴趣。

2.小组讨论成果展示：

小组讨论环节中，学生们能够主动分享自己的观点和见解，对殖民扩张和反殖民斗争的复杂性和多样性有了更深入的理解。各小组展示的成果丰富，包括制作的历史时间线、地图、事件总结等，充分体现了学生的合作精神和创新能力。

3.随堂测试：

随堂测试旨在检验学生对本节课知识点的掌握程度。测试结果显示，大部分学生能够准确回答关于殖民扩张和反殖民斗争的基本问题，如殖民扩张的原因、过程、影响等。但也有一部分学生在分析问题和综合运用知识方面存在困难。

4.学生自评与互评：

学生在课后填写了学习反思表，对自己的学习效果进行了自我评价。同时，学生之间也进行了互评，互相指出对方在课堂上的优点和不足。这种自评与互评的方式有助于学生反思自己的学习过程，提高自我认知能力。

5.教师评价与反馈：

针对课堂表现和随堂测试结果，教师对学生的学习效果进行了以下评价与反馈：

-课堂表现：鼓励学生继续保持积极的学习态度，提高课堂参与度，尤其是在小组讨论环节中要更加主动地发表自己的观点。

-知识掌握：对于掌握较好的学生，教师要