2025年中考语文模拟考试试卷含答案

2025年中考语文模拟考试试卷一、基础知识积累与运用（30分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（

）（3分）A.蓦然（mù）

羁绊（jī）

缄默（jiān）

销声匿迹（nì）B.龟裂（jūn）

狩猎（shòu）

迁徙（xǐ）

风雪载途（zài）C.冗杂（rǒng）

褶皱（zhě）

雾霭（ǎi）

戛然而止（gá）D.斡旋（wò）

连翘（qiào）

追溯（sù）

草长莺飞（zhǎng）2.下列词语中，没有错别字的一项是（

）（3分）A.怠慢

踊跃

宽慰

人情事故B.清冽

皎洁

辐射

大彻大悟C.严峻

震憾

褪色

叹为观止D.思慕

锵然

燎原

嘎然而止3.下列句中加点成语使用不正确的一项是（

）（3分）A.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。B.真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想到了。C.“五一”期间，北京植物园的各种鲜花怒放，争奇斗艳，真是琳琅满目。D.小妹妹手舞足蹈，活泼可爱，夸张的言行，引得在场的人都忍俊不禁。4.下列句子没有语病的一项是（

）（3分）A.通过学习《散步》这篇文章，使我明白了父母肩负的沉甸甸的责任。B.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。C.我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。D.从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（

）（3分）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。B.《社戏》《从百草园到三味书屋》都是鲁迅的作品，选自其回忆性散文集《朝花夕拾》。C.《钢铁是怎样炼成的》以主人公奥斯特洛夫斯基的成长经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。D.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，我们学过他的小说《我的叔叔于勒》，其代表作有《羊脂球》《悲惨世界》等。6.默写（12分）（1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，__________。（《诗经·关雎》）（2）__________，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（《诗经·蒹葭》）（3）海内存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）__________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（5）土地平旷，屋舍俨然，__________。（陶渊明《桃花源记》）（6）青树翠蔓，__________，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）（7）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推己及人、舍己为人的高尚风格和博大胸襟的句子是：__________，__________！（8）《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的句子是：__________，__________。（9）《题破山寺后禅院》中以动衬静，表现禅院的幽静的句子是：__________，__________。7.综合性学习（3分）班级开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你参加。在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。《次北固山下》——王湾《春望》——杜甫《渔家傲·秋思》——范仲淹《天净沙·秋思》——马致远诗集名称：《__________集》二、古诗文阅读（20分）（一）阅读下面这首诗，完成8-9题（6分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。8.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中的“钟”“割”二字用得好，请简要赏析。（3分）9.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）（二）阅读下面的文言文，完成10-13题（14分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性①，将何适而非快？今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖②，无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士③之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉④！（节选自苏辙《黄州快哉亭记》）【注释】①以物伤性：因外界事物而伤害自己的本性。②蓬户瓮牖（yǒu）：用蓬草做门，用破瓦罐做窗。③骚人思士：指心中有忧思的文人、士大夫。④乌睹其为快也哉：哪里看得出这些是畅快的呢！10.解释下列句中加点的词。（4分）（1）心乐之乐：__________（2）日光下澈澈：__________（3）不以谪为患患：__________（4）穷耳目之胜以自适也哉胜：__________11.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（

）（3分）A.乃记之而去乃不知有汉（《桃花源记》）B.其岸势犬牙差互其如土石何（《愚公移山》）C.而况乎濯长江之清流予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）D.以其境过清不以物伤性12.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者。13.【甲】【乙】两文的作者都在政治上有一些失意，但其心态却完全不同，请具体分析。（3分）三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面的文章，完成14-17题（16分）父亲的轮廓袁哲生①父亲一直是我最好的朋友。②每当母亲用一些类似“牙膏没有从最尾端挤出”“冰箱门没关紧”“看电视超过半个小时”等等小事向我兴师问罪，并且总是将矛头转向我的成绩上面去时，我便知道，夜里，父亲又会来到我的房间。③父亲个性之中有一种非常腼腆的特质，他总是等我和母亲都睡着以后，才蹑手蹑脚地轻轻扭开门把，走进我的房间，在小书桌的台灯底下压一张纸条；有时，纸条里面还会包着一张五十块钱的钞票。偶尔，在情况较糟的时候，父亲会在纸条上用歪斜支离的字迹写下“忍一时，风平浪静”与我共勉；这句话成了我们彼此之间的默契，那表示父亲知道在我和他一样敏感而容易受伤的心灵中，又遭受了一次无情的考验。父亲识字不多，我记得他总是把“风平浪静”写成“风平浪近”，但这并不影响我们之间的特殊情谊。在父亲要来的那个晚上，临睡前，我总是记得检查一下房门是否上锁了，从来没有失误过。④曾经有过几回，父亲来的时候我并未睡着，我听到父亲用力握住门把，再缓缓转开的声音，便立刻翻过身去面向墙壁眯着眼睛。尽管父亲极力不愿发出声响，我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌，然后是纸张摩擦桌面的窸窣声，和父亲迟重的呼吸声……有时，父亲会拉开椅子，把台灯扭开一点点亮，然后坐在我的书桌前沉默不动，过了好一会儿，才靠上椅子。离去前，父亲会替我把桌上的书本摆放整齐，然后才扭熄台灯；在那一刻，我的眼前又恢复成一片黑暗。⑤我从不知道父亲坐在我的椅子上时，心里在想些什么；我也从来不敢抬起头来，用一声叫唤，或者一双清醒的目光来打破沉默。也许我没有勇气，怕自己会在父亲面前哭了起来；更让我恐惧的是，若是走下床来，不幸看见父亲的眼角也含着泪光，默默地坐在我的书桌前，我该如何面对那种时刻？⑥高三那年，是我生命中的第一个难关；当时，在我不觉生命有何可喜的脑筋里，的确曾经生起过自杀的念头。我不知道父亲是否经历过联考的压力，不过，在那没完没了的一年里，的确只有父亲曾经察觉到我想死的念头。⑦接近联考的某个夜晚，我正在学校提供的晚自习教室里作考前冲刺，日光灯管把教室照得明亮而冷清，同学们都埋首书桌、互不交谈。我选了一个邻接走廊靠窗的座位，设法让自己专心在书本上；突然，我听到一阵用手指关节轻轻敲打玻璃的声音，抬起头来，父亲的脸出现在窗格里面。父亲必定是不愿吵到其他正在看书的同学；我体会了他的心意，便悄悄地从座位上站起来，绕到教室的后面出去和他会合。⑧我永远记得和父亲并肩坐在空荡、黑暗的体育馆长椅上，而心里渴望着时光永远停止的情景。父亲先是取出温热的蒸饺和我一起吃，他细心地把白色保丽龙的盒子掀开，然后为我撕开卫生竹筷的封套。我知道那是父亲在夜市入口的小摊上买的，摊子后面是宏光钟表行，隔壁是间杂货铺，杂货铺的天花板上吊着一包包的干鱿鱼和紫菜，老板娘是个扎着一条蓝围裙的胖女人……父亲取出口袋里的卫生纸放在我前面备用，他像面对一位长辈似的对待我，令我终生感激。我知道父亲拙于言辞，在面对生命中难以省略的伤痛时，更无力打破沉默。⑨吃蒸饺的时候，我想起那些蒸饺原先排列在小蒸笼里冒着蒸汽的模样；我想起那个卖蒸饺的老人坐在圆凳上，被一团团白色水汽模糊了脸孔的形象；我仿佛看见父亲孤独地走上前去，两眼茫茫的老人从圆凳上站起来，剥下一只又一只的塑胶袋，为他包下烫嘴的蒸饺；我想到那些蒸饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子，我想到这个世界上必定还有类似蒸笼那样温热且快乐的角落。那天晚上，是个寒冷的夏夜，父亲和我相对无语，临走前，他对我说了一句话：“好好活下去，不一定要在意别人的话，人生有时候要走自己的路。”⑩那句话同时把我从绝境中拉了回来，日后重读父亲的这些话，令我更加珍惜自己的生命。父亲在我最脆弱的时候，没有跟我说：“你要坚强起来。”也没有紧紧地握住我的手，帮我擦干眼泪，而是跟我讲了一个道理，而这道理居然是存活的理由。⑪我记不得那天晚上父亲是怎么离去的，我只记得他离开时，回头说了一句：“不要太晚回家，注意安全。”⑫第二天，我从学校的信箱里收到父亲写来的一封信，信的内容是这样的：“哲生，我知道你在学校很辛苦，为了联考，你每天都要到晚上十一点才回家。爸爸相信，你一定会成功的。我不是什么大人物，没有显赫的成就，也没有足够的财富，但我能给你的是，用我的生命为你做一次见证。我是一个失败的人，没能让你过得更好，给你更好的物质生活，但有一点我可以向你保证，我一生未曾放弃过，一直都在努力地工作，直到现在，我每天都还在读书。我相信，只要有决心，任何事都能够做好。爸爸唯一的希望是，你要尽力而为，只要你尽了力，无论你考得如何，爸爸都不会怪你的。爸爸答应你，永远做你最坚强的后盾。”⑬我把这封信读了不下一百遍，每次重读，都能让我重新振作起来，心中充满了力量。⑭现在，我也成了父亲，我终于明白父亲当年的苦心。在我成长的过程中，父亲一直是我最好的朋友，他用他的方式默默地关心我、支持我，让我在人生的道路上，不再感到孤单和无助。14.文章围绕父亲和“我”写了哪几件事情？请简要概括。（4分）15.从描写的角度赏析文中第④段画横线的句子。（4分）我听到父亲用力握住门把，再缓缓转开的声音，便立刻翻过身去面向墙壁眯着眼睛。尽管父亲极力不愿发出声响，我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌，然后是纸张摩擦桌面的窸窣声，和父亲迟重的呼吸声……16.第⑨段中，作者为什么说“这个世界上必定还有类似蒸笼那样温热且快乐的角落”？（4分）17.文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）（二）阅读下面的文章，完成18-21题（14分）冬眠的奥秘张劲硕①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗鲡。每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5-10分钟才跳1次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象就活80年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3、4岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关，但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁！（有删改）18.第②段中，动物冬眠与睡觉的本质区别是什么？（3分）冬眠时动物的呼吸、体温、心跳等生命指征降到极低水平，新陈代谢速率极慢，与休克和死亡标准接近；而睡觉只是休息，生命指征和新陈代谢速率正常。19.第③段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）-举例子、列数字：以北美洲普通箱龟为例，用“5-10分钟才跳1次”的具体数字，准确直观地说明了冬眠动物能将生命活动调至极慢状态，突出冬眠减少能量消耗的意义。20.第④段中加点词语“几乎”能否删去？为什么？（4分）不能删去。“几乎”表示“差不多，但不完全”，说明冬眠的箱龟并非完全不呼吸，只是呼吸频率极低。若删去，句子变成“完全不呼吸”，与事实不符，该词体现了说明文语言的准确性和严谨性。21.作者认为“人类也有可能做到”冬眠的依据是什么？请结合文章内容简要概括。（3分）-冬眠是由遗传基因决定的“天赋”，人类与能冬眠的猴子同属灵长类，基因相似性高；-已有研究发现猴子能冬眠，为人类冬眠提供了可能性。四、写作（40分）22.阅读下面的材料，按要求作文。“人生如逆旅，我亦是行人。”人生的旅途上，我们会遇见不同的风景，邂逅形形色色的人，经历许多事。有些风景让你赞叹，有些人给你温暖，有些事令你成长……请以“遇见_______”为题，写一篇文章。要求：-将题目补充完整；-文体不限（诗歌除外）；-不少于600字；-文中不得出现真实的人名、校名和地名。【参考答案】一、基础知识积累与运用1.B（A.蓦然mò；C.戛然而止jiá；D.连翘qiáo）2.B（A.人情世故；C.震撼；D.戛然而止）3.C（“琳琅满目”形容物品繁多，此处形容鲜花不当）4.D（A.缺主语，删“通过”或“使”；B.两面对一面，删“能否”；C.缺宾语，在“读名著”后加“的习惯”）5.A（B.《社戏》选自《呐喊》；C.主人公是保尔·柯察金；D.《悲惨世界》是雨果作品）6.（1）君子好逑（2）蒹葭苍苍（3）天涯若比邻（4）气蒸云梦泽（5）有良田、美池、桑竹之属（6）蒙络摇缀（7）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（8）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒（9）万籁此都寂，但余钟磬音7.《思乡集》（或“怀乡”“思归”等，围绕“思乡之情”命名即可）二、古诗文阅读8.“钟”字将大自然拟人化，写出泰山凝聚天地灵气的神奇；“割”字用夸张手法，突出泰山巍峨险峻，将山南山北的明暗割裂，富有画面感。9.表达了诗人对泰山雄伟景色的赞叹，以及渴望登临绝顶、俯瞰一切的雄心和远大抱负。10.（1）以……为乐（2）穿透（3）忧虑（4）美景11.D（A.于是/竟然；B.代词，指岸/加强反问语气；C.的/用于主谓间取消句子独立性；D.因为）12.（1）潭中的鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。（2）这些都是心中有忧思的文人、士大夫感到悲伤憔悴而不能承受的景色。13.甲文作者被贬后心境孤寂，借小石潭的凄清环境表达被贬的悲凉；乙文作者认为只要内心坦然，不因外物伤性，即使被贬也能自得其乐，体现豁达超脱的心态。三、现代文阅读14.①父亲夜里到“我”房间压纸条和钱；②父亲在“我”高三时到教室窗外找“我”，一起吃蒸饺并讲道理；③父亲给“我”写信鼓励“我”。15.运用听觉描写（“听到门把转动、拖鞋走动、纸张摩擦声”）和动作描写（“翻过身、面向墙壁”），细腻地写出“我”装睡时的紧张与对父亲的体察，体现“我”与父亲之间默契又深沉的情感。16.父亲买蒸饺的细节让“我”感受到温暖，蒸饺的温热象征着父亲的关爱，让“我”意识到即使生活有困境，也有像父亲的爱这样温暖的角落，给“我”活下去的希望。17.①腼腆沉默：夜里悄悄进房间，不善言辞；②关爱孩子：用压纸条、买蒸饺、写信等方式默默支持“我”；③坚韧努力：信中说自己“一直努力工作、读书”；④睿智通透：告诉“我”“走自己的路”，用道理拉“我”走出绝境。（二）（14分）18.冬眠时，动物的呼吸、体温、心跳等生命指征降到极低水平