2025年高考一轮生物总复习：生物的进化

第34讲生物的进化

：通过掌握现代生物进化理论等知识.理解生

生命通过探讨由于人类大创

：命的延续和发展,认设生物界及生物多样性,素

社

观念新

养黄服用抗生素导致耐

会

：形成生物进化的观点，树立正确的自然观应

与药性病菌增多的现象.

责

用

能

任

引导人们高度关注不能

：通过物种形成、种群的基因频率与加因型频力

科学正确使用抗生素带来力

■率的计算，培养归纳与概括、逻辑分析和计<=>

:算能力思维的危苦，关注人类健康

锁定要点•互动探究口高效复习落实基础知识

考点一生物有共同祖先的证据、自然选择与适应的形成

夯基自主梳理

|•达尔文的生物进化论的主要组成

(1)共同由来学说：指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的。

(2)自然选择学说：揭示了生物进化的机制，解释了适应的形成和物种形成的原因。

2.生物有共同祖先的证据

(1)地层中陈列的证据一一化石

麻木是指通过自然作用保存在地层中的古代生

但少物的遗体、遗物或生活痕迹等

烟翦遗体化石、遗物化石、遗迹化石

是研究生物进化最宜接、最青要的证据

大部分化石发现产沉积岩的地层中化石

轿用.记求若地球和生物的进化历史,越古老的

~r地层中.出现的生物越低等、越简单，越晚

近的地层中，出现的生物越高等、越复杂

【思考】科学家认为赫氏近鸟龙化石为鸟类起源于恐龙的假说提供了有力的证据，这是为什么？

提示：因为基于化石证据可判断赫氏近鸟龙既具有恐龙的特征，也具有鸟类的特征，属于恐龙和鸟类的过渡类

型，这说明鸟类很可能是由恐龙进化来的。

(2)当今生物体上进化的印迹一一其他方面的证据

①比较解剖学证据

柳益研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和

广式结构

蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前肢、人的上肢

比(-有相同的基本结构

较事

解

突结构具有相似性的生物是由共同祖先演

剖

化而来的

学证

证据

据具有共同祖先的生物生活在不同环境中，

L向着不同的方向进化发展,其结构适应于

不同的生活环境,因而产生形态上的差异

笠区为生物是否有共同祖先寻找证据

②胚胎学证据

概令胚胎学是指研究动植物胚胎的形态和发

1育过程的学科

(

胚人和鱼的胚胎在发育早期都出现鲤裂

胎

和尾

学事实

证证据人和其他脊椎动物在胚胎发育早期都有

据彼此相似的阶段

」

、意义支持了人和其他脊椎动物他共同祖先的

观点

③细胞和分子水平的证据

生物有许多共同特征,比如都有能

细胞事实「进行代谢、生长和增殖的细胞

更严&细胞有共同的物质基础和结构基

细丽T础等

胞据医工支持了生物有共同祖先的论点

和

分

子事实不同生物的DNA和蛋白质等生物大

水iiW分子，既有共同点,乂存在差异性

平分子

的水平提示人们当今生物仃着共同的遏

证

据的证祖先

据意义

”揭示了当今生物种类亲缘关系的

J匹匹,以及它们在进化史上出现的

顺序

3.适应的普遍性和相对性

厂生物的形态结构适合于完成一定的功能

含义

_生物的形态结构及其功6绳合广该生物

在一定的环境中生存和繁殖

特点「适应是普遍的

一适应是相对的

4.适应是自然选择的结果

（1）拉马克的进化学说

①主要观点

［生物来源）一所有生物都是由更古老的生物侬匕而来的

幽幽］—用进废退和获得性遗传

②意义：历史上第一个比较完整的进化学说；彻底否定了物种不个论，奠定了科学生物进化论的基础。

（2）达尔文的自然选择学说

【思考】某同学认为“在自然选择学说中，变异的方向和自然选择的方向是一致的”，该同学的观点正确吗？

说出你的理由.

提示：不正确。在自然选择之前，生物中存在多种变异，有有利的也有不利的，自然选择选择有利变异，淘汰不

利变异，

（3）达尔文以后进化理论的发展

①发展原因：关于遗传和变异的研究，已经从性状水平深入到基因水平，人们逐渐认识到了遗传和变异的本

质；关于适应以及物种的形成等问题的研究，已经从以生物个体为单位，发展到以种群为基本单位。

②发展的结果：形成了以自然选择为核心的现代生物进化理论。

□概念检测

I.（必修2P100正文）生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫作化石。（X）

2.（必修2P104正文）亲缘关系越近的生物细胞代谢方面的共同特征就越多。（<）

3.（必修2P104正文）DNA中的碱基序列相似程度越大，生物的亲缘关系可能越近。（7）

4.（必修2Pl08正文）环境的定向选择是适应形成的唯一条件。（X）

5.（必修2Pl09概念检测）适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾。（d）

6.（必修2Pl09概念检测）拉马克认为生物的种类从古至今是一样的。（X）

突破素熊提升

【探究】生物有共同祖先的证据

下图表示三种脊椎动物的前肢和人的上肢骨骼比较的示意图，据图回答有关问题:

嵋蝠的翼鲸的鳍猫的前肢人的上肢

（1）蝙竭的翼、鲸的鳍、猫的前肢与人的上肢相比，在结构上有相似之处，而且排列顺序也基本一致，这说明了

什么？

提示：生物之间存在一定的亲缘关系，它们可能都是由共同的原始祖先进化而来的。

（2）这四种前（上）肢内部结构模式非常一致，但功能迥异，外形差别也很大，这说明了什么？

提示：结构与功能相适应，也体现了生物适应环境的特点。

应用典题演练

I.科学家比对了人类与黑猩猩、大猩猩、猩猩的相应DNA序列，得出如图四种生物之间的进化树.下列有关叙述

正确的是（）

-人类

_黑猩猩

%工2%相同）

灵长类祖先_大猩猩

（97.7%相同）

_猩猩

%>.3%相同）

1585现在时间/百万年

A.黑猩猩与大猩猩的亲缘关系，比黑猩猩与人类的亲缘关系近

B.比较上述生物的氨基酸种类和数量也可判断它们之间的亲缘关系

在自然选择的作用F,具有有利

变异的个体有更多的机会产生后

代.种群中相应基因的频率会丕

断提高;相反，具有不利变异的个

体留下后代的机会少.种群中相

应基因的频率会卜.降

|在自然选择的作用F.种群的基

因频率会发生定向改变，导致生

|硒语一定的方向不断进化

种群基因频率的改变

（4）按究抗生素对细菌的选择作用

①实验原理：一般情况下，一定浓度的抗生素会杀死细菌，但变异的细菌可能产生-耐药性。在实验室连续培

养细菌时，如果向培养基中添加抗生素，耐药菌有可能存活下来。

②方法步骤

注意事项：实脸结束后，应将耐药菌、培养基、纸片等进行高温灭菌处理，防止对环境造成污染。

2.隔离在物种形成中的作用

（1）物种

「能够在自然状态卜.相互交配并且产生

可育后代的一群生物

?!那—是否出现生殖隔离

与种群——个物种可包含多个种群,一个种群

关系厂内只有一个物种

（2）隔离的种类

概念不同群体间的个体，在自然条件

下基因不能自由交流的现象

矗-不同物种间

隔

生殖

离

碣冢一般不能相互交配

即便交配成功，也

类型

不能产生可育后代

套啬一同世生物

地理

隔菽

缎也使种群间不能发生基因

交流

（3）新物种形成的一般过程

①不同种群出现不同的突变和基因重组

地理隔离

②不同种群间不发生基因交流

I（①食物和栖息条件不相同

自然选择］②白然选择为不同种群基因频率的改变所

起的作用不同

（生右离）｛

基因库形成明显的基异，并逐步出现生殖

隔离,从而形成不同的物种

3.物种形成与生物进化的关系

项目物种形成生物进化

林志出现.生殖隔离基因频率改变

变化后生物与原生

出现生殖隔离，属于不同物种，是质变基因频率改变，属于同一物种，是量变

物的关系

①只有不同种群的基因库产生了明显差异，出现生殖隔离，才形成新物种

二者联系

②进化不一定产生新物种,但新物种产生一定存在进化

【教材拾遗】（必修2Pli8旁栏思考）虹.博物的出现为传粉昆虫的形成创造了条件，后者又成为食虫鸟类繁

盛的前奏。

□概念检测

1.（必修2P11（）正文）一个种群中的雄雄个体可以通过繁殖将各自的基因遗传给后代。（T）

2.（必修2P111思考・讨论）在一个遗传平衡的群体中，种群个体连续自交多代后，该种群基因频率没有改变，没

有进化，（＜）

3.（必修2Pli2小字部分）环境条件的改变导致了生物适应性变异的产生。（X）

4.（必修2Pli2〜113探究•实践）一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1。（Y）

5.（必修2Pli6正文）交配后能产生后代的两个种群就是同一物种。（X）

突破索熊提升

【探究】种群基因组成的变化与物种的形成

I.突变具有低频性，还能为生物进化提供原材料吗？

提示：虽然突变的频率很低，但一个种群往往由许多个体组成，而每一个个体的每一个细胞内都有成千上万个基

因，所以在种群中每一代都会产生大量突变。

2.突变和基因重组能决定生物进化的方向吗？

提示：突变和基因重组是随机的、不定向的，不能决定生物进化的方向。

3.只要不同种群的基因库产生了明显差异，就一定产生新物种吗？

提示：不一定，不同种群的基因库产生明显差异，不一定出现新物种，只有出现生殖隔离后才能形成新物种。

应用典题演练

1.（2024•衡水第一中学模拟）在美国南部森林中生活着一种绿色变色蜥蜴，当人类在这一地区引入一种褐色蜥蜴

后，褐色蜥蜴占据了森林地面上的区域，绿色蜥蜴被迫迁移到树上生活。研究发现仅仅经过20代的繁衍，绿色蜥

蜴就长出更大、黏性更强的护趾，帮助它们在较高的领地上定居。推测下列说法正确的是（）

A.环境改变导致绿色蜥蜴突变，从而形成适合在树上生活的护趾

B.护趾的变化表明绿色蜥蜴经过20代的繁衍已经进化形成新物种

C.树上的绿色蜥蜴种群中不一定产生了新的基因

D.自然选择通过作用于个体的基因型而使种群基因频率发生改变

解析：C变异是不定向的，且变异在前，选择在后，环境改变只是把绿色蜥蜴突变产生适合树上生活的护趾这种

变异选择出来，A错误；生殖隔离的产生是新物种形成的标志，褐色蜥蜴的入侵导致绿色蜥蜴种群发生了进化，

但不一定产生了生殖隔离，所以不一定形成了新物种，B错误：由“经过20代的繁衍，绿色蜥蜴就长出更大、黏

性更强的护趾”推测，树上的绿色蜥埸种群中不一定产生了新的基因，但由于环境的定向选择，种群的基因频率

可能发生了变化，C正确；自然选择通过作用于个体的表型而使种群基因频率发生改变，D错误。

2.（2024.浙江温州模拟）野生型金黄色葡萄球菌对青霉素敏感。将它接种到青霉素浓度为0.1单位/co?的培养基

里.，绝大多数死亡，有个别存活如图甲，并能进行繁殖。继续用同浓度的青霉素处理存活的细菌结果如图乙、

丙。下列叙述正确的是（）

A.该细菊抗药性产生是人工选择的结果

B.存活的细菌进行繁殖并将抗青霉素性状直接传递给后代

C.该细菌在接触青霉素前可能通过染色体变异产生了变异

D.图甲-＞乙一丙过程中，该细菌的基因频率发生了定向改变

解析：D一般而言，变异在前，选择在后，即细菌抗药性的产生是基因突变的结果，与人工选择无关，A错误;

存活下来的个体通过繁殖产生后代不一定有来自存活细菌的抗青霉萦性状，R错误；金黄色葡萄球菌为原核生

物，细胞中没有染色体，故不能发生染色体变异，C错误；据图可知，图甲一乙一丙过程中，不断用青霉素进行

处理，青毒素的作用相当于自然选择，故该过程中细菌的基因频率发生了定向改变，D正确。

考点三协同迸化与生物多样性的形成

夯基自主梳理

1.协同进化

（1）概念：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。

（2）原因：生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相互影响。

（3）协同进化的实例

协同进化类型包含类型|实例

种间互助某种兰花和专门给它传粉的蛾

,捕食猎豹和斑马

不同物种之间种问

,2寄生黏液瘤病毒和兔子

a%

种间竞争作物与杂草

地球早期无氧环境一一生物一光

生物影响环境，环境影响

生物与无机环境之间合生物出现一空气中有氧气一出现

生物

好氧生物

【教材拾遗】（必修2Pli9小字部分）捕食者的存在能够增加物种多样性的原因是捕食者往往捕食个体数量多

的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的生存腾出空间。

2.生物多样性

（1）生物多样性各层次间的关系

生物多样性主要包括遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次,三个层次之间

的关系可以用如图的形式描述：

蛋白质的

遗传（基因）］转录、翻译物种

多样性

多样性

（性状）J多样性

直接定

向选择

变异的无机环境生态系统

不定向性的多样性多样性

（2）生物多样性形成的原因分析

①从分子水平看

蛋白质

多样性

②从进化角度看：物种多样性与生态系统多样性主要是生物的上定―变异与选择在进化过程中共同

作用的结果。

【思考】有性生殖出现后生物进化的速度明显加快的原因是什么?

提示：因为生物通过有性生殖，实现了基因重组，增强了生物变异的多样性，使生物进化的速度明显加快。

3.生物进化理论在发展

基因突变对生物适应性的影响并不

「是非益即害的,大量的基因突变是

生观点一坨的

物

进一决定生物进化方向的是中性突变的

化

逐渐积累,而不是自然选择

理

论

在

发知占.物种形成不都是蜒的过程，而是物

展”二二种长期稳定与迅速形成新种交替出现

-

□概念检测

1.（必修2P121正文）最早的光合生物产生的氧气为好氧生物的出现创造了前提条件。（4）

2.（必修2P121正文）协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的.（X）

3.（必修2P121正文）生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次。（X）

4.（必修2P123正文）生物进化的过程实际上是生物与无机环境协同进化的过程。（X）

突破素熊提升

【探究1】协同进化

1.安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食，其中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花

冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。由此作出哪些推断？

长舌蝠从长筒花中取食花蜜

樨示：长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争：长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果：长舌娼和长筒花相互

适应，协同进化。

【探究2】生物多样性的形成

2.生物多样性的相关思考：

（1）结合基因、蛋白质与生物性状的关系，阐述生物多样性的根本原因和直接原因。

提示：①根本原因：基因多样性。

②直接原因：蛋白质多样性。

（2）请用牛物讲化论的观点分析牛物多样性形成的原因。

提示：生物多样性的形成是多种多样的环境对生物不定向变异进行选择的结果。

应用典题演练

1.下列关于协同进化与生物多样性的叙述，错误的是（）

A.不同物种之间可以相互选择协同进化

B.捕食者的存在有利于增加物种的多样性

C.生物多样性的形成就是新物种不断产生的过程

D.生态系统多样性形成的原因可概括为协同进化

解析：C协同进化指不同物种之间或生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展，故不同物种之间可以

相互选择协同进化，A正确；捕食者的存在使食物链中的生物通过反馈进行调节，有利于增加物种的多样性，B正

确；生物多样性包括物种多样性、遗专多样性和生态系统多样性，C错误；协同进化是指不同物种之间、生物与

无机环境之间的协同进化，生物多样性的形成是协同进化的结果，D正确。

2.下列关于生物进化和生物多样性的叙述，不正确的是（）

A.自然界中生物种群的基因频率往往是不断变化的

B.猎豹和斑马通过捕食和被捕食进行着相互选择、实现协同进化

C.从分子水平看，生物的性状具有多样性的根本原因是蛋白质多样性

D.生物多样性主要包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

解析：C由于自然选择、突变等因素的影响，自然界中种群的基因频率是在不断变化的，因此物种也在不断进

化，A正确；猎豹和斑马通过捕食和被捕食进行着相互选择，实现了协同进化，B正确；从分子水平上看，生物的

性状具有多样性的直接原因是蛋白质口勺多样性，根本原因是遗传多样性，C错误；生物多样性包括遗传多样性

（基因多样性）、物种多样性和生态系统多样性，D正确。

■7演练真题•感悟高考。------------------真题体脸培育学科素养---------

角度一从生命观念的角度考查生物有共同祖先的证据与自然选择

1.（2023•浙江6月选考3题）不同物种体内会存在相同功能的蛋白质，编码该类蛋白质的DNA序列以大致恒定的

速率发生变异。猩猩、大猩猩、黑猩猩和人体内编码某种蛋白质的同源DNA序列比对结果如下表，表中数据表示

DNA序列比对碱基相同的口分率。

-,大猩猩黑猩猩人

猩猩96.61%96.58%96.70%

大猩猩98.18%98.31%

黑猩猩98.44%

下列叙述错误的是（）

A.表中数据为生物进化提供了分子水平的证据

B.猩猩出现的时间早于大猩猩、黑猩猩

C.人类、黑猩猩、大猩猩和猩猩具有共同的祖先

D.黑猩猩和大猩猩的亲缘关系比黑猩猩与猩猩的亲缘关系远

解析：D同源DNA序列的比对是在分子水平上进行的研究，为生物进化提供了分子水平的证据.A正确；根据

题干可知不同物种体内会存在相同功能的蛋白质，编码该类蛋白质的DNA序列以大致恒定的速率发生变异，人在

进化中出现是最晚的，而猩猩的碱基和人类相同的百分率是最小的，说明猩猩出现的时间早于大猩猩、黑猩猩，B

正确；多重证据表明，当今生物具有共同的祖先，C正确；黑猩猩和大猩猩的碱基相同的百分率是98.18%,黑猩

猩与猩猩的碱基相同的百分率是96.58%,因此黑猩猩和大猩猩的亲缘关系比黑猩猩与猩猩的亲缘关系近，D错

误。

2.（2023•广东高考4题）下列叙述中，能支持将线粒体用于生物进化研究的是（）

A.线粒体基因遗传时遵循孟德尔定律

B.线粒体DNA复制时可能发生突变

C.线粒体存在于各地质年代生物细胞中

D.线粒体通过有丝分裂的方式进行增殖

解析：B孟德尔定律适用于能进行有性生殖的真核生物细胞核基因控制的性状的遗传，线粒体基因遗传时不遵循

孟德尔定律.A不符合题意：线料体DNA在复制过程中可发生基因突变.若该突变基因能遗传给下一代.则可以

为生物进化提供原材料，B符合题意；真核生物出现前，生物细胞中不存在线粒体，C不符合题意；有丝分裂为真

核细胞的分裂方式，线粒体是细胞器，不能进行有丝分裂，D不符合题意。

3.（2023•海南高考10题）某学者按选择结果将自然选择分为三种类型，即稳定选择、定向选择和分裂选择，如

图。横坐标是按一定顺序排布的种群个体表型特征，纵坐标是表型频率.，阴影区是环境压力作用的区域。下列有

关叙述错误的是（）

表型特征的分布

A.三种类型的选择对种群基因频率变化的影响是随机的

B.稳定选择有利于表型频率高的个体

C.定向五择的结果是使种群表型均值发生偏移

D.分裂选择对表型频率高的个体不利，使其表型频率降低

解析：A三种类型的选择都是自然选择，自然选择对种群基因频率变化的影响是固定的，都使种群基因频率发生

定向的改变，A错误；根据图示信息，稳定选择淘汰了表型频率低的个体，有利于表型频率高的个体，B正确；根

据图示信息，定向选择是在一个方向上改变了种群某些表现性特征的频率曲线，使个体偏离平均值，C正确；分

裂选择淘汰了表型频率高的个体，使其频率下降，D正确。

角度二从生命观念及科学思维考查生物进化的理论

4.（2023・湖北高考17懑）现有甲、乙两种牵牛花，花冠的颜色由基因A、a控制。含A基因的牵牛花开紫花，不

含A基因的牵牛花开白花。甲开白花，释放的挥发物质多，主要靠蛾类传粉；乙开紫花，释放的挥发物质少，主

要靠蜂类传粉。若将A基因转入甲，其花颜色由白变紫，其他性状不变，但对蛾类的吸引下降，对蜂类的吸引增

强。根据上述材料，下列叙述正确的是（）

A.甲、乙两种牵牛花传粉昆虫的差异，对维持两物种生殖隔离具有重要作用

B.在蛾类多而蜂类少的环境下，甲有选择优势，A基因突变加快

C.将A基因引入甲植物种群后，甲植物种群的基因库未发生改变

D.甲释放的挥发物是吸引蛾类传粉的决定性因素

解析：A由题可知，甲、乙两种牵牛花传粉昆虫不同，不会使甲和乙之间相互传粉，对维持两物种生殖隔离具有

重要作用，A正确；蛾类多蜂类少，有利于甲传粉，但是A基因突变不会加快，B错误；甲开白花，说明甲中不

存在A基因，将A基因引入甲植物种群后，其基因库会发生改变，C错误；据题干信息分析可知，将A基因引入

甲植物种群后，甲花色由白变紫，其池性状不变，但是对蛾类的吸弓I下降，推测吸引蛾类传粉的决定性因素不是

甲释放的挥发物，可能是植物的花色，D错误。

5.（2022•湖南庙考12题）稻蝗属的三个近缘物种①日本稻蝗、②中华稻蝗台湾亚种和③小翅稻蝗中，①与②、①

与③的分布区域有重叠，②与③的分布区域不重叠。为探究它们之间的生殖隔离机制，进行了种间交配实验，结

果如表所示。下列叙述错误的是（）

交犯）①X②②X①①X③③X①②X③③X②

交配率（%）081624618

精子传送率（％）000010()10()

注：精子传送率是指受精囊中有精子的雌虫占确认交配雌虫的百分比。

A.实验结果表明近缘物种之间也可进行交配

B.生殖隔离与物种的分布区域是否重叠无关

C.隔离是物种形成的必要条件

D.②和③之间可进行基因交流

解析：D①与②、①与③之间可以进行交配，但精子传送率为0,这说明近缘物种之间虽然存在生殖隔离，但可

以进行交配，A正确；①与②、①与③的分布区域有重叠，②与③的分布区域不重叠，但从交配率和精子传送率

来看，生殖隔离与物种的分布区域是否重叠无关，B正确；隔离包括地理隔离和生殖隔离，生殖隔离使种群间不

能进行基因交流，从而形成新物种，C正确；②与③的分布区域不重叠，故存在地理隔离，两者属于两个近缘物

种，题表中②与③交配精子传送率为100%,即使交配成功，也会因为存在生殖隔离，而不能进行基因交流，D错

误。

□真题重组练

（1）经自然选择，同一物种的不同种群的基因库发生相同的变化。（2021•浙江1月选考）（X）

（2）种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普遍现象。（江苏经典高考题）（4）

（3）从岛上狼的数量相对稳定可推测该岛上环境条件相对稳定。（海南经典高考题）（7）

■71跟踪检测•巩固提升。达标训练检险学习效果

一、选择题

1.（2024•南平月考）关于生物的进化，只能运用证据和逻辑来推测。以下有关生物进化证据和结论的说法错误的

是（）

A.通过化石可以了解已经灭绝的生物的形态、结构特点，推测其行为特点

B.人和鱼的胚胎发育都经历了有鲤裂和尾的阶段，可以用人与鱼有共同祖先来解释

C比较解剖学发现，不同种类的哺乳动物的前肢在形态上差别很大，说明这些哺乳动物不是由共同祖先进化来的

D.化石证据可作为生物进化的直接证据

解析：C比较解剖学发现，不同种类的哺乳动物的前肢在形态上差别很大，但有的结构和功能相似，这说明这些

哺乳动物是由共同祖先进化而来的，C错误。

2.我国新疆和内蒙古存在4种野生扁桃：新疆野扁桃、蒙古扁桃、长柄扁桃和西康扁桃，它们同为桃属植物。研究

发现，四种扁桃存在不同程度的亲缘关系。下列分析错误的是（）

A.可通过测定DNA碱基序列判断四和扁桃的亲缘关系

B.四种扁桃可能由同一祖先进化而来

C.降水和气温会影响四种扁桃的进化方向

D.生活环境越相似的扁桃亲缘关系越近

解析：D可通过测定DNA碱基序列判断四种扁桃的亲缘关系，亲缘关系越近，DNA序列相似度越高，A正确；

根据题干信息“四种扁桃存在不同程度的亲壕关系”可知，四种扁桃可能由同一祖先进化而来，B正确；亲缘关

系与遗传物质有关，扁桃的DNA序列相似度越高，亲缘关系越近，与其生活环境无关，D错误。

3.枯叶蝶在停息时，它的翅很像一片枯叶，这是枯叶蝶对环境的一种适应。同枯叶蝶一样，所有的生物都具有适应

环境的特征。下列关于自然选择与适应的形成，分析正确的是（）

A.达尔文认为适应的来源是可遗传的变异，适应是自然选择的结果

B.生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传

C.枯叶喋的这种性状是自然选择的结果，自然选择获得的性状都可以通过遗传进行积累

D.适应具有普遍性，且是绝对的、完全适应的

解析：A适应不仅是指生物对环境的适应，也包括生物的结构与功能相适应，达尔文认为适应的来源是可遗传的

变异，适应是自然选择的结果，A正确；拉马克认为生物适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传，这不

是达尔文的自然选择观点，B错误；枯叶蛛的这种性状是自然选择的结果，自然选择获得的性状，若是可遗传变

异的结果，则可以通过遗传进行积累，但不一定都可以通过遗传进行积累，C错误；所有的生物都具有适应环境

的特征，适应具有普遍性、相对性和局限性，D错误。

4.某科研人员把惊产丹麦和德国的基因型为AaBbCc的三叶草移到瑞典南部栽培，这里的气候比较寒冷。最初该三

叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，出现了大量基因型为AaBbcc的三叶草且产量显著提高。下列对

这一事实的解释，错误的是（）

A.三叶草个体间存在差异，不耐寒的个体逐渐被淘汰，耐寒的个体得以生存和繁衍

B.若干年后该三叶草种群发生了进化

C.这是定向的自然选择的结果

D.这是定向变异通过获得性遗传而得到发展的结果

解析：D因为三叶草个体间存在差异，在自然环境的定向选择作用下适者生存，不适者淘汰，适应环境者大量繁

殖产量提高，A、C正确；基因型为AaBbcc的个体大量繁殖，改变了种群的基因频率，种群发生了进化，B正

确；变异是不定向的，D错误。

5.（2024•山东潍坊模拟）某山地的蜗牛被突然隆起的山丘分隔成两个种群，若干年后，两个种群发生了明显的进

化，而后山丘障碍消失，进化过程如图所示。下列相关说法正确的是（）

「4一小〉

处由之b,若干年b2陵碍

a西....................碇

匚&一a屯

5c2

Ab和ci间出现了地理隔离，二者之间也一定出现了生殖隔离

B©到m的过程中种群的基因频率一定发生了改变

C&和ch形态差别较大，所以二者之间一定出现了生殖隔离

D.生物圈中物种的形成都必须经历这种长期的地理隔离

解析：B山丘的形成将蜗牛分成了两个种群，使匕和Q之间出现了地理隔离，但不一定形成生殖隔离，A错

误；5到C2的过程中种群发生了进化，进化的实质就是种群基因频率发生改变，B正确；生殖隔离出现的标志是

两种生物之间无法交配或交配后不能产生可育的后代，而形态差别大的生物之间不一定出现了生殖隔离，C错

误；不经过地理隔离也可以形成新物种，如四倍体西瓜，D错误。

6.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）

A.长期使用•种杀虫剂，药效下降，是因为杀虫剂使害虫产生了抗药性变异

B.马和驴交配，产下不育的“骡子”，说明马和驴存在生殖隔离

C.华南虎和东北虎的形成，是由于地理隔离导致生殖隔离的结果

D.I9世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾演变成新物种一一黑色桦尺蛾

解析：B杀虫剂对害虫起选择作用，使具有抗药性变异的害虫存活下来并产生后代，使害虫群体中具有抗药性的

个体逐渐增多，杀虫剂药效下降，A错误；生殖隔离指物种间不能相互交配或交配后不能产生可育后代，