2024-2025学年河南省商师联盟高二下学期期末联考生物试卷

2024-2025学年河南省商师联盟高二下学期期末联考生物试卷一、单选题(★★)1.下列关于细胞学说及使用显微镜观察几种细胞实验的叙述，正确的是（）

A．魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”B．细胞学说认为细胞是一个完全独立的有机体C．用显微镜观察细胞时，若细胞颜色较深，应将视野适当调暗D．用显微镜观察细胞时，与低倍镜比，在高倍镜下观察的细胞数更多(★★★)2.水是活细胞中含量最多的化合物，其存在形式和功能对维持生命活动至关重要。下列关于细胞中水的叙述，错误的是（）

A．水与细胞内的蛋白质、糖类等物质结合后，会失去流动性B．细胞内许多化学反应依赖自由水为介质或反应物，体现了水的溶剂作用C．仙人掌的肉质茎中结合水比例较高，可减少水分蒸发，以适应干旱环境D．人体剧烈运动时，肌肉细胞内自由水比例暂时升高，以满足能量代谢需求(★★)3.某农户发现自家种植的番茄植株出现老叶边缘焦枯、茎秆细弱易倒伏的现象。经检测发现，土壤中氮、磷、钾含量正常，而灌溉水中Cl-浓度偏高，植物体中仅钾含量异常。下列叙述错误的是（）

A．细胞中氮、磷、钾属于大量元素，元素大多以化合物的形式存在B．叶焦枯是因缺镁使叶绿素合成受阻所致，应补施含Mg的肥料C．细胞液与灌溉水的渗透压差使根细胞较难吸水，应稀释灌溉水D．推测Cl-竞争性抑制根细胞吸收土壤中K+，增施钾肥可能会缓解叶片焦枯(★★)4.下列关于细胞结构的叙述，正确的是（）

A．液泡中含有的色素不能吸收、传递和转化光能B．液泡通过渗透作用吸水是动物细胞维持形态的主要方式C．溶酶体膜上有转运水解酶的载体蛋白，有利于水解酶的释放D．无中心体的细胞无法进行有丝分裂，只能通过无丝分裂增殖(★★)5.如图为细胞膜的结构示意图，其中①～④表示物质。下列叙述错误的是（）

A．精子和卵细胞之间的识别依赖于①来完成B．甲面和乙面均是由③的尾部构成的疏水区C．探究细胞膜的流动性时，可用同位素15N标记②D．④是生物膜的基本支架，由C、H、O、N、P元素组成(★★★)6.研究人员进行了如下实验：将果蝇幼虫随机分为两组，甲组置于营养丰富的环境中培养，乙组置于营养相对匮乏的环境中培养，其他条件相同。一段时间后，对两组果蝇细胞的细胞核进行观察和分析，发现：甲组果蝇细胞的核仁明显比乙组大，且核孔的数量也更多；同时，甲组细胞中蛋白质合成的速率显著高于乙组。下列叙述错误的是（）

A．甲组果蝇细胞中核仁增大、核孔增多，说明细胞能对环境作出反应B．由该实验结果可推测，核孔的数量与细胞内蛋白质合成的速率有关C．核仁与核糖体的形成有关，该实验中甲组果蝇细胞中核糖体数多于乙组D．乙组果蝇细胞由于营养匮乏，导致细胞核失去了对细胞代谢的控制功能(★★★)7.线粒体和叶绿体是真核细胞内两个产能的细胞器，在细胞内都呈现显著的整体性和动态特征。下列关于线粒体和叶绿体的叙述，正确的是（）

A．光学显微镜下可观察到包裹线粒体和叶绿体的双层膜结构B．二者的基质中都富含可溶性蛋白质的胶状物质，便于产生ATPC．二者都携带遗传物质DNA，都可转录、翻译合成一些自身所需的蛋白质D．植物细胞叶绿体光合作用产生的葡萄糖可进入线粒体内氧化分解供能(★)8.某实验小组记录了不同温度下黑藻细胞质流动的速度，结果如下表。下列叙述错误的是（）

温度（℃）细胞质流动速度（μm/s）102.1205.3308.7403.2

A．该实验过程中必须使黑藻细胞始终处于有水的环境中B．30℃时黑藻细胞中叶绿体的运动方向与细胞质流动方向基本一致C．40℃时流动速度下降可能是高温破坏了细胞膜的流动性和酶结构D．实验温度范围应扩展到0℃以下，以验证细胞质流动是否完全停止(★★★)9.下列实验操作、实验预期及结论都正确的是（）

选项实验目的实验操作实验预期及结论A确定某未知组织样液成分先加入双缩脲试剂A液，振荡后再加入等量双缩脲试剂B液若出现紫色，可确定含蛋白质B探究水果保鲜过程中还原糖含量变化将不同保鲜时长的水果制成匀浆，分别加入斐林试剂并水浴加热若某组出现砖红色沉淀颜色较深，说明该组水果还原糖被分解得少，保鲜效果最好C检测某植物种子切片中的脂肪用苏丹Ⅲ染液染色后，用酒精洗去浮色，显微镜观察颜色变化出现橘黄色颗粒，说明种子中含有脂肪D探究不同温度对小麦种子中淀粉含量的影响将小麦种子在不同温度下处理后制成匀浆，滴加碘液若某温度组蓝色最深，说明该温度下淀粉水解最少，此温度最利于小麦种子储存

A．AB．BC．CD．D(★★)10.精子载体法是以精子作为载体携带外源基因进入卵细胞，用该方法制备转基因鼠的基本流程如图所示。下列叙述错误的是（）

A．过程②受精的标志是观察到两个极体或雌、雄原核B．过程③的培养基中需加入血清，并需提供无菌、无毒的环境C．过程④中，需对代孕母鼠进行免疫检测，防止发生免疫排斥反应D．欲一次性获得多个转基因鼠，可将桑葚胚或囊胚分割成几份后再移植(★★)11.某同学以鸡血细胞为材料进行“DNA粗提取和鉴定”实验。下列叙述错误的是（）

A．向鸡血细胞液中加入蒸馏水并搅拌，可加快血细胞破裂，释放DNAB．向DNA溶液中加入2mol/LNaCl溶液，能析出DNA并提高其纯度C．向DNA溶液中加入体积分数为95%的预冷酒精，可对DNA进行纯化D．DNA溶液与二苯胺试剂反应后，溶液呈现的蓝色越深，说明提取的DNA越多(★★★)12.AI技术通过大数据分析、深度学习解析蛋白质序列与三维结构的关系，可实现从头设计全新蛋白质的结构或对蛋白质进行改造的目的。下列叙述错误的是（）

A．AI技术能设计某些蛋白质，这属于蛋白质工程的范畴B．AI技术在设计全新蛋白质时，需先预期该蛋白质的功能C．AI技术设计的某种蛋白质的氨基酸序列对应的基因序列是唯一的D．AI技术改造蛋白质可能需用基因的定点突变技术来进行碱基的替换(★★★)13.下列关于生物技术相关安全性和伦理问题的叙述，错误的是（）

A．为避免基因污染，可将转基因作物与传统作物隔离种植B．治疗性克隆和生殖性克隆的目的相同，都应大力推广应用C．生物武器具有传染性强、传播途径多等特点，应严格禁止D．试管婴儿技术属于有性生殖，设计试管婴儿存在一定的伦理争议(★★)14.如图是老陈醋的生产流程，大曲是指用优质大米、小麦等为原料经自然发酵制成的发酵剂。下列叙述正确的是（）

A．酒精发酵阶段加入的大曲中仅含有酵母菌B．从酒精发酵到醋酸发酵，发酵温度应适当降低C．醋酸菌需在无氧条件下将糖或酒精转化为乙酸D．加入香辛料的目的包括抑制微生物生长和形成独特风味(★★★)15.为培育“高产耐盐碱”的小麦植株，某研究小组利用植物体细胞杂交技术设计了如下实验流程图。已知耐盐、高产性状分别受细胞质基因和细胞核基因控制。下列叙述正确的是（）

A．失活处理可使a2的细胞核失活和b2的细胞质失活B．过程①杂种细胞形成的标志是a2和b2的细胞核融合C．过程②依次包括再分化和脱分化，脱分化使细胞结构和功能趋向专一化D．过程②中愈伤组织发育的方向由培养基中生长素与赤霉素的用量比值决定(★★★)16.传统抗虫棉有两种类型，抗虫基因分别为R19和SGK。将这两种传统抗虫棉进行基因融合后，利用基因工程可培育出新型转基因抗虫棉。如图为通过PCR扩增两种目的基因后，获得新型抗虫基因的流程示意图。下列叙述正确的是（）

A．PCR1和PCR2反应体系中需加入K+，以激活耐高温的DNA聚合酶B．在个体水平上，可通过新型抗虫棉是否抗虫来判断其融合基因是否表达C．应在引物1和引物4的5'端添加同种限制酶识别序列，酶切后能保证两目的基因融合D．用引物2和引物4扩增转基因抗虫棉DNA后，通过电泳鉴定可判断棉花细胞是否导入融合基因二、解答题(★★★)17.生物体的生命活动都有共同的物质基础，图1中I、Ⅱ、Ⅲ代表三种化合物，甲、乙、丙代表有机大分子物质，a、b代表组成有机大分子物质的单体。回答下列问题：(1)等质量的物质I所含能量多于物质Ⅱ，主要原因是______。在农业生产上，与小麦相比，播种花生时需________（填“浅播”或“深播”），原因是________(2)将HIV的成分乙彻底水解可以得到______种产物；图中丙1和丙2功能不同的直接原因是_______。(3)在人体中，物质Ⅲ除了参与血液中脂质的运输外，还具有______的功能。(4)血红蛋白由4个血红素、2条α链（各含141个氨基酸残基）和2条β链（各含146个氨基酸残基）组成。图2是血红蛋白的结构示意图，图3是β链水解后得到的一个片段。据图可知，一个血红蛋白分子至少有氨基和羧基的数量分别为_______个；图3中有_____种氨基酸，判断依据是______。(★★★)18.高等植物细胞中存在蛋白质分选现象，蛋白质分选可分为翻译后转运和共翻译转运两条途径。翻译后转运途径合成的蛋白质参与构成细胞的结构，而共翻译转运途径合成的蛋白质会分泌出细胞。在植物细胞中合成的蛋白质可通过细胞通道（如胞间连丝）进行运输。如图为高等植物细胞中的胞间连丝。回答下列问题：(1)共翻译途径的大致过程是_______（用细胞结构名称和“→”表示），该过程体现了细胞中各种细胞器之间的_____关系，同时也体现了生物膜在_______上具有统一性和连续性。构成细胞骨架的蛋白质的合成途径属于________（填“翻译后转运”或“共翻译转运”）。(2)植物细胞细胞壁的主要成分是______；由图可知，胞间连丝的形成需________（填细胞器名称）参与；胞间连丝的存在体现了细胞膜具有______的功能。科学家研究发现，通过敲除相关基因，可使植物细胞中胞间连丝的数量减少。请推测敲除相关基因后，对植物细胞间蛋白质运输的影响是_________。三、实验题(★★★)19.取农田表层土壤样品10g，放入无菌研钵中，并注入5mL无菌水制成稀泥浆，再将稀泥浆接种到无氮培养基上进行培养。该方法可将自生固氮菌与其他细菌分离开来。阿须贝氏无氮培养基配方如下所示。回答下列问题：

甘露醇10g（可用蔗糖代替）；磷酸氢二钾0.2g，硫酸镁0.2g；氯化钠0.1g；硫酸钙0.1g，碳酸钙5g；琼脂15～18g；水1000mL；pH=7.0。(1)阿须贝氏培养基各成分中作为碳源的是_______；利用该培养基能分离出自生固氮菌的原理是________(2)制备好的无氮培养基需用______法进行灭菌，灭菌后，需将盛有无氮培养基的培养皿放在37℃的恒温箱中两天。随后，选取培养基上没有生长任何微生物的培养皿供实验用，这一操作的目的是_____。(3)如图所示，接种可采用涂布平板法和倾注平板法。两种接种方法都需要先将样液进行充分稀释，目的是______。涂布平板时需将涂布器放在酒精灯的火焰上灭菌，略微打开培养皿盖，将冷却的涂布器伸进培养皿对加入的稀泥浆进行涂布，涂布时可转动培养皿，目的是________。倾注平板法接种时先向培养皿中加入稀泥浆，再倾注培养基。这两种接种方法培养得到的菌落在培养基空间分布的情况是_________(4)在使用培养皿前，需在________上写明实验内容、接种人的姓名和接种日期等；使用后的培养基丢弃前需要进行灭菌处理，目的是________。四、解答题(★★★)20.杂交瘤细胞在培养过程中会随机丢失来自B淋巴细胞的染色体。如图表示制备抗A抗原单克隆抗体的部分过程，不考虑基因互作和其他变异。图中EBV（一种病毒颗粒，能使“染色体核型稳定”）转化细胞能够在选择培养基X中存活，但对乌本苷敏感；骨髓瘤细胞在选择培养基X中不能存活，但对乌本苷不敏感。①～⑥表示相关过程，a～f表示相关细胞。回答下列问题：(1)为获得多个a细胞，过程①的操作是________。用EBV感染细胞b的目的是______。图中过程②PEG的作用是______。(2)过程③用选择培养基X（含乌本苷）培养细胞，能存活的细胞是______。图中④过程包括________。(3)应将检测呈________（填“阴性”或“阳性”）的f细胞在体外大规模培养，培养过程需提供CO2气体的主要目