2024人教版八年级英语上册Unit2 Home,SweetHome人与社会：家庭及家庭生活

Unit2Home,SweetHome家庭及家庭生活

话题阅读精练

板块语篇题型体裁词数内容简介

时文阅读Passage1阅读理解诗歌80以妈妈的爱为主题。

Passage2阅读理解小说380节选自《小妇人》，主要讲述了马奇家四姐妹在圣诞

前夕围绕“礼物”展开的温馨故事。

讲述了作者需要在养老院为老人唱歌，但因害羞而

真题示例Passage1阅读理解记叙文190感到焦虑。在朋友的鼓励下，克服了紧张，最终自

信地完成了演唱的故事。

Passage2阅读理解书信205作者写给母亲的一封信，表达对母亲的思念之情和

感激之情。

主要讲述了作者和父亲之间的一个故事。在小时候

作者认为父亲对自己很苛刻，直到有一天他发现了

210

Passage1完型填空记叙文父亲一直在背后偷偷地关注着自己的安全，才明白

了父亲一直都很关心自己，从而改变了对父亲的看

法。

讲述了Linda原本不擅长运动，被老师选中参加接

Passage2理解记叙文214力赛后，担心自己在比赛中表现不佳。但Linda的

妈妈通过巧妙的方式，帮助Linda提高了跑步速度。

模拟演练讲述了听力有障碍的游泳选手彭惠迪在父母的帮助

Passage3阅读理解记叙文220下接触游泳，通过努力训练坚持追逐运动梦想，并

在成都世界大学生运动会的经历中有所成长。

讲述了一个男孩因看到远处房子有金色窗尸而前去

Passage4阅读理解记叙文226探寻，最终发现所谓的金色窗户其实是自己家的，

并从中领悟到要珍惜自己所拥有的东西的故事。

Passage5阅读理解说明文280介绍了中国的传统节日一春节的庆祝活动。

〃〃/〃〃/〃〃/〃〃/〃/〃〃/〃/时攵阅或，〃/〃/〃〃/〃〃/〃/〃〃/〃〃4

话题谚语小知识

•Eastorwest,homeisbest,金窝,银窝，不如自家的草窝。

•Allhappyfamiliesarelikeoneanother;eachunhappyfamilyisunhappyinitsownway.所有幸福的家

庭都十分相似；而每个不幸的家庭各有各自的不幸。

•Beiteversohumble,thereisnoplacelikehome.无论家多么简陋，没有地方比得上家。

•Heisthehappiest,beheKingorpeasant,whofindspeaceinhishome.无论是国王还是农夫，家庭和

睦是最幸福的。

•Thefamilyisoneofnature'smasterpieces.家庭是大自然创造的杰作之一。

•Thehouseofeveryoneistohimashiscastleandfortress.每个人的家对他自己都像是城堡和要塞。

•Thereisaskeletonineveryhouse.家家都有•本难念的经。

•Familyismoresacredthanthestate.家庭比国家更神圣。

•Ahappyfamilyisanearlierheaven.幸福的家庭是早期的天堂。

•Nonebutamuledenieshisfamily.只有骡子才会否认自己的家庭。

•Fatechoosesyourrelations,youchooseyourfriends.命运选择你的亲人，你选择你的朋友。

•Happyishethatishappyinhischildren.M为自己孩子感到快乐的人是幸福的。

•Agoodhusbandmakesagoodwife.”夫善则妻贤。

时文阅读

PassageA诗歌《妈妈的爱》

Mom'sLove

WhenIwassmall,andscaredofthenight

Momsatbymybed,heldmetight.

She'dtellmestories,offar-offlands,

Makingmyfearsgentlyslipfrommyhands.

Oncoldwinterdays,whenthewindblewstrong.

She'dwrapmeinwarmth,alldaylong.

Withaknittedscarf,andacoatsofine,

Shekeptmecozy,inherownkinddesign.

WhenIwassad,andmyheartwasblue,

Momknewjustwhattodo.

She'dgivemeahug,andasoft,warmsmile,

Makingmyworldbrightforaliitlewhile.

AsIgrewup,withdreamsinmyhead.

Shewasalwaysthere,toseemeahead.

Encouragingme,toreachforthestars,

Tellingmenottobeafraidof(hebars.

NowIlookback,onallthosetimes,

Iseeherlove,likeawarm,brightlight.

Alovethat'strue,throughalltheyears,

Alovethatbanishesallmyfears.

1.WhatdidMomdowhenthewriterwasscaredofthenight?

A.Sheturnedonthebrightlight.B.Shesatbythebedandheldthewritertight.

C.Sheaskedthewritertogooutside.D.Shetoldthewritertostopbeingscared.

2.HowdidMomkeepthewriterwarmoncoldwinterdays?

A.Bytellingstoriesaboutwarmplaces.B.Bystayingwiththewriterallnight.

C.Byusingaknittedscarfandafinecoat.D.Bymakinghotdrinksforthewriter.

3.WhatdidMomdowhenthewriterwassad?

A.Shegaveahugandasoftsmile.B.Shetook(hewriter(ofar-offlands.

C.Sheboughtnewtoysfbrthewriter.D.Sheaskedthewritertoreachforstars.

4.HowdoesthewriterdescribeMom'sloveintheend?

A.Likeastrongwind.B.Likeawarm,brightlight.

C.Likeacoldwinterday.D.Likeasadblueheart.

长难句分析

1."She'dtellmestories,offar-ofTlands,Makingmyfearsgentlyslipfrommyhands.',

结构拆解：主句:She*dtellmestories（她会给我讲故事）；介词短语作定语:offar-offlands（关于遥远的国

度，修饰“stories"）;现在分词短语作结果状语:Makingmyfearsgentlyslipfrommyhands（让我的恐惧轻

轻从手中溜走）。

难点解析："Making...”是现在分词短语，表伴随的结果，体现妈妈的故事对“我”的影响一一恐惧被消除。

“slipfrommyhands”用拟物手法，将“恐惧”比作可触摸的东西，形象生动。

2.“Withaknittedscarf,andacoatsofine,Shekeptmecozy,inherownkinddesign.*'

结构拆解：介词短语作方式状语：Withaknittedscarf,andacoatsofine（用一条针织围巾和一件漂亮的外套）;

主句：Shekeptmecozy（她让我暖暖和和）：介词短语作方式状语：inherownkinddesign（用她自己温柔的

方式，“design”此处指“用心的安排

难点解析："keep+宾语+形容词”（keepmecozy）是固定结构,意为“使某人保持某种状态"。"inherown

kinddesign”体现妈妈用独特的、充满爱意的方式照顾“我，

3."Encouragingme,toreachforthestars,Tellingmenottobeafraidofthebars.**

结构拆解：现在分词短语作伴随状语：Encouragingme,toreachforthestars（鼓励我去追逐星星）；并列现在

分词短语:Tellingmenottobeafraidofthebars（.告诉我不要害怕阻碍）。

难点解析："reachfortheslars”是习语,意为“追求远大目标”；“bars”此处比喻“困难、阻碍”，而非“酒

吧”或“栏杆”，需要结合语境理解比喻义。两个分词短语并列，体现妈妈在“我”成长中的鼓励作用。

4."Iseeherlove,likeawarm,brightlight.Alovethat*strue,throughalltheyears,Alovethatbanishesall

myfears.',

结构拆解：主句：Iseeherlove（我看见她的爱）；介词短语作比喻：likeawami,brightlight（像一束温暖明

亮的光）;定语从句1；that'strue,throughalltheyears（历经岁月不变的真挚的爱）；定语从句2；thatbanishes

allmyfears（驱散我所有恐惧的爱）

难点解析："likeawarm,brighilighl”用明喻手法，将母爱比作“光”，突出其温暖和指引作用。两个“ihai”

引导的定语从句分别从“真挚持久”和“驱散恐惧”两方面修饰“love”，强化母爱的特质。

【答案与解析】1-4BCAB

1.B,解析:诗歌第一段明确提到:"WhenIwassmall,andscaredofthenight,Momsatbymybed,heldmetight.

（当我小时候害怕黑夜时，妈妈坐在我的床边，紧紧抱着我。）选项A“让他快点睡觉”、C“整夜开灯”、D

“让他睡在妈妈床上”均未在诗歌中提及。选项B与原文描述完全一致，因此答案为B。

2.C,解析：诗歌第二段提到："Oncoldwinterdays...She'dwrapmeinwarmth...Withaknittedscarf,andacoat

sotine.w（在寒冷的冬日……她用温暖包裹我……用一条针织用巾和一件漂亮的外套。）选项A“做热汤”、

B“带他去温暖的地方”、D“整天留他在室内”均未在诗歌中出现。选项C”用围巾和外套裹住他”与原文

细节一致，因此答案为C。

3.A,解析诗歌第三段明确描述：“WhenIwassad...She'dgivemeahug,andasoft,warmsmile."（当我难

过时……她会给我一个拥抱，还有一个温柔温暖的微笑。）选项A“买礼物”、C“带他出去玩”、D“讲笑话”

均未在诗歌中提及。选项B与原文完全对应，因此答案为B。

4.B,解析:诗歌最后一段提到："Iseeherlove,likeawann,brightlight."（我看到她的爱，像一束温暖明亮

的光。）选项A“像天上的明星”、C“像风中的大树”、D“像夏日的静河”均不符合原文描述。选项B与

诗歌结尾的比喻完全一致，因此答案为

译文：

妈妈的爱

小时候，当我害怕黑夜，

妈妈会坐在我的床边，紧紧抱着我。

她会给我讲遥远国度的故事，

让我的恐惧轻轻从手中溜走。

在寒风呼啸的冬日里，

她会用温暖将我包裹，一整天都不停歇。

一条针织围巾，一件漂亮的外套，

她用自己温柔的方式，让我暖暖和和。

当我难过，心里一片忧郁，

妈妈总能知道该做些什么。

她会给我一个拥抱，一个温柔温暖的微笑，

让我的世界暂时变得明亮起来。

当我长大，心中怀揣梦想，

她总会在我身边，为我指引前方。

鼓励我去追逐星星，

告诉我不要害怕路上的阻碍。

如今回望那些时光，

我看见她的爱，像一束温暖明亮的光。

这份爱真挚无比，历经岁月不变，

这份爱驱散了我所有的恐惧。

PassageB名著阅读:《小妇人》

LittleWomen

ItwasDecember,andsnowwasquietlyfallingoutside.ThefourMarchsistersweresiltingaroundtheliving

roomfire.Theywereknittingsocksforthesoldiers.Becauseofthewar,everyonehadtohelp.

Meg,theoldestofthefoursisters,wassixteen.Shewasveryprettyandlovedbeautifulclothes.Jowasfifteen.

Shewastallandthin.DifferentfromMcg,shedidn'tcareaboutclothesandhairstyles.Shewasatomboy.Bethwas

thirteen.Shewasveryshyandquietandseemedtoliveinherownhappyworld.Theyoungest,Amy.lookedlikea

snow-whileprincess,withblueeyesandgoldenhair.Shelovedbeautifulthingsandwasabitvain.Shealso

thoughtshewasaveryimportantperson.

"Christmasisn'tChristmaswithoutanypresents,"Josaidsadly.

Meglookedatheroldclothesandsaidnothing.

''Somegirlshavelotsofprettythings,whileothershavenothingatall,"Amysaid."Ithinkit'snotfair."

"Butwehaveourparentsandeachother,"Bethsaid.

Whentheythoughtofthis,thefoursisterslookedhappyforamoment.

ThenJosaid,"Butwedon'thaveFather.

Theirsmilessuddenlydisappeared.Mr.Marchwaswiththesoldiers,faraway.

"Mothersaidourmenaresuffering,andwemustn'tspendmoneyonpleasure,"Megsaid."That'swhywehave

nopresentsthisyear."

"Well,eachofushasadollartospend/'Josaid."Whatcanthearmydowithfourdollars?Idon'twanttobuy

anythingformyself,butIwanttobuyabook."Jolovedreading.

"Iwanttospendmymoneyonsomenewmusic,"Bethsaid.Sheplayed(hepianoandlikedsinging.

"Ireallyneedsomedrawingpencils,"Amysaid.Shewantedtobeanartist.

"Motherdidn'tsayanythingabouthowtospendourownmoney,"Jocried."Weworkedhardforit,solet'sbuy

somethingwewanttohavealittlefun."

The(wooldersistershadjobs.Megworkedasateacherfor(heKingfamily,andJolookcareof(heirfather's

richbutgrumpyoldaunt,AuntMarch.BethandAmyhelpedwiththehousework.

Justthen,theclockstrucksix.Bethgotupandbroughttheirmother'sslippersclosetothefiretowarmthem.

"Theseslippersareold,"Josaid."Motherneedsnewones."

°Icanbuyherapairwithmydollar,"Mcgsaid."Iwanttobuyslippersforher."

*'Ihaveanidea,"Bethsaid."Let'snotspendthemoneyonourselves.Let'sbuysomepresentsforMother."

Hersistersthoughtitwasagreatidea.

"I'llmakesomehandkerchiefsforher,"Josaid.

"I'llbuyherabottleofperfume,"Amysaid.

Theyallagreedtobuythepresentsthenextday.

Atthatmoment,ahappyvoiceshouted,"Hello,mydears!"ItwasMrs.March.Thegirlsjumpedupandranto

thefrontdoor.

Whileshetookoffherwetcloakandshoesandputonthewarmslippers,Mrs.Marchtalkedtoherdaughters

abouttheirday."How'syourcold,Meg?Jo,youlooktired.Didanyonecalltoday,Beth?Amy,baby,comeandgive

meakiss."

Thenthegirlsquicklypreparedthetablefordinner,and(heyallsatdowntoeat.Therewasahappysmileon

Mrs.March'sface."I'llgiveyouasurpriseaftersupper,"shesaid.

"Hooray!"Bethshouted."AletzerfromFather!*'

"Yes!HsaidMrs.March."Anicelongletter.',

Theletterwasveryencouragingandfullofdescriptionsoftheinterestingarmylife.Attheendoftheletter,

(herewasaspecialmessagefbrthegirls.Hetold(hemtobekindtotheirmotherandworkhard.Hewanted(obe

proudofthemwhenhecameback.Whentheirmotherreadthelastpart,thegirlscriedbecausetheylovedand

missedtheirfatherverymuch.Theywantedtomakehimhappy,soeveryonepromisedtobeabetterpersoninthe

future.

Beforegoingtobed.Bethplayedsomesongsontheoldpianointhelivingroom,andtheyallsang.

I.Whydidthesisterscomplainalthebeginningofthestory?

A.Theydidn'thaveanypresentsforChristmas.B.Theyhadtoworkhardeveryday.

C.Theirfatherwasfarawayinthearmy.D.Theywerepoorandcouldn'tbuywhattheywanted.

2.WhatdidJowanttodowithherone-dollaratfirst?

A.Buyabook.B.Buynewmusic.

C.Buydrawingpencils.D.Buyapairofslippersforhermother.

3.Whatdidthegirlsdecidetodofinally?

A.Buythemselvessomethingtheywanted.B.Savethemoneyforlateruse.

C.Buypresentsfbrtheirmother.D.Givethemoneytothesoldiers.

4.WhatcanwelearnfromthepassageabouttheMarchfamily?

A.Theywererichbutmean.B.Theywerepoorbutkind-hearted.

C.Theywereselfishandlazy.D.Theywereunhappyandquarreledalot.

5.WhatdidMr.Marchaskhisdaughterstodoin(heletter?

A.Buypresentsfortheirmother.B.Workhardandbekindtotheirmother.

C.Writetohimoften.D.Learnnewskillstohelpwiththewar.

长难句分析

1."Somegirlshavelotsofprettythings,whileothershavenothingatall,"Amysaid.埃米说：“有些女孩有很

多漂亮的东西，然而另一些女孩却一无所有

结构拆分:主句:Somegirlshavelotsofprettythings（一些女孩有很多漂亮的东西）;连词：while（表对比,

“然而"）：对比句：othershavenothingatall（另•些女孩却一无所有）。

难点解析："while”在此处不是“当……时”，而是表示前后情况的对比，突出Amy觉得“不公平”的原因

一一女孩们之间的物质条件差异.

2."Mothersaidourmenaresuffering,andwemustn'tspendmoneyonpleasure,1'Megsaid.梅格说：“妈妈

说我们的男人们正在受苦，而且我们不能把钱花在享乐上」

结构拆分:主句:Megsaid（梅格说）；宾语从句（嵌套两个分句）:①Mothersaidourmenaresuffering（妈

妈说我们的男人们正在受苦）②andwemustn'tspendmoneyonpleasure（而且我们不能把钱花在享乐上）。

难点解析：整个句子是“主谓+宾语从句”结构，宾语从句由“and”连接两个并列分句，解释了“没有圣

诞礼物”的原因一一战争中男人受苦，家人需节俭。

3.Theletterwasveryencouragingandfullofdescriptionsoftheinterestingarmylife.这封信非常鼓舞人心，

而且充满了对有趣军队生活的描述。

结构拆分：主句：Theletterwasveryencouraging（这封信非常鼓舞人心）;并列结构：and（theletterwas）full

ofdescriptionsoftheinterestingarmylife（而且充满了对有趣军队生活的描述）。

难点解析："fullof...”是形容词短语作表语，省略了重复的主语和系动词“theletterwas"；“descriptions。，.”

表示“对……的描述”，是介词短语作后置定语,修饰"descriptionsMo

4.Hetoldthemtobekindtotheirmotherandworkhard.他告诉她们要对妈妈友善，并且努力做事。

结构拆分:主句：Hetoldthem（池告诉她们）；宾语补足语（两个并列动作）：①tobekindtotheirmother

（要对妈妈友善）②and（to）workhard（并且努力做事）

难点解析："tellsb.todosth."是固定结构，“todo”作宾语补足语;第二个动作“workhard”前省略了重复

的不定式符号“t。”，使句子更简洁。

【答案与解析】1—5DACBB

1.D,文章开头姐妹们抱怨是因为她们穷，而且必须工作，不能把钱花在享乐上，也就是不能买自己想要

的东西，D选项符合。A选项没有礼物只是抱怨的一方面；B选项每天努力工作不是核心抱怨点；C选项父

亲在军队不是主要抱怨原因。

2.A,从文中“butIwanttobuyabook”可知Jo一开始想用一美元买书，A正确。B选项买新音乐是Beth

想做的；C选项买绘画铅笔是Amy的想法；D选项给母亲买拖鞋是Meg后来的决定。

3.C>根据"Lei'snotspend（hemoneyonourselves.Let'sbuysemepresentsforMother."可知女孩们最后决

定给母亲买礼物，C正确。A选项一开始想给自己买东西，但后来改变主意了；B选项文中未提及存钱；D

选项没有说把钱给士兵。

4.B,从文章可知March一家家境不富裕，但她们还想着给母亲买礼物，还愿意帮助更困难的人，所以是

贫穷但心地善良，B正确。A选项说富裕错误；C选项自私懒惰与原文不符；D选项不开心且经常争吵也不

符合原文.

5.B,由“Hetoldthemtobekindtotheirmotherandworkhard.”可知Mr.March在信中让女儿们努力工作

并对母亲好，B正确。A选项买礼物给母亲是女儿们自己的想法；C选项信中未提及让女儿们常写信；D选

项学习新技能帮助战争也未提及。

译文：

十二月，雪花静静地飘落。马奇家的四姐妹围坐在客厅的炉火旁，正在为士兵们织袜子。由于战争，

每个人都得贡献一份力量。

四姐妹中最大的梅格十六岁，她非常漂亮，喜欢漂亮衣服。乔十五岁，又高又瘦。与梅格不同，她不

在平衣服和发型，是个假小子。贝丝十三岁，她非常害羞、安静，似乎生活在自己快乐的小世界里。最小

的艾米看起来像个雪白的公主，有着蓝色的眼睛和金色的头发。她喜欢美好的事物，还有点虚荣，自认为

是个很重要的人。

“没有礼物的圣诞节不算圣诞节。”乔悲伤地说。

梅格看着自己的旧衣服，什么也没说。

“有些女孩有很多漂亮的东西，而有些女孩什么都没有。”艾米说，“我觉得这不公平。”

“但我们有父母，还有彼此。”贝丝说。

想到这一点，四姐妹脸上暂时露出了笑容。

然后乔说：“但我们没有父亲。”

她们的笑容突然消失了。马奇先生正在遥远的地方与士兵们在一起。

“妈妈说我们的男人正在受苦，我们不能把钱花在享乐上J梅格说，“这就是为什么我们今年没有礼

物。”

“嗯，我们每个人都有一美元可以花。”乔说，“军队要四美元有什么用呢？我不想给自己买东西，但

我想买本书。”乔喜欢读书。

“我想把我的钱花在一些新音乐上。”贝丝说。她会弹钢琴，也喜欢唱歌。

“我真的需要一些绘图铅笔艾米说。她想成为一名艺术家。

“妈妈没有说我们该怎么花自己的钱/乔喊道，“我们努力工作才挣来的，所以让我们买些自己想要

的东西，找点乐趣吧。”

两个姐姐都有工作。梅格在金家当家庭教师，乔则照顾她们父亲有钱但脾气暴躁的老姑妈马奇姑妈。

贝丝和艾米帮忙做家务。

就在这时，钟敲响了六点。贝丝起身把妈妈的拖鞋拿到炉火边烤暖。

“这双拖鞋很IH了乔说，“妈妈需要新的

“我可以用我的一美元给她买一双梅格说，“我想给她买拖鞋

“我有个主意贝丝说，“我们不要把钱花在自己身上，给妈妈买些礼物吧」

她的姐妹们都认为这是个好主意。

“我会给她做一些手帕。”乔说。

“我会给她买一瓶香水。”艾米说。

她们都同意第二天去买礼物。

就在这时，一个欢快的声音喊道：“你们好，亲爱的们！”是马奇太太。女孩们跳起来，跑向前门。

马奇太太脱下湿漉漉的披风鞋子，穿上温暖的拖鞋，同时和女儿们谈论着她们一天的情况。“你的感冒

怎么样了，梅格？乔，你看起来很累。今天有人来过吗，贝丝？艾米，宝贝，过来给我一个吻。”

然后女孩们迅速摆好餐桌准备晚餐，大家都坐下来吃饭。马奇太太脸上带着幸福的微笑。“晚饭后我要

给你们一个惊喜。”她说。

“万岁！”贝丝喊道，“是爸爸的信！”

“是的！”马奇太太说，“一封长长的好信

信很鼓舞人心，充满了对有趣军队生活的描述。在信的结尾，有给女孩们的特别留言。他告诉她们要

对妈妈好，努力工作。他希望回来时能为她们感到骄傲。当妈妈读到最后•部分时，女孩们哭了，因为她

们非常爱和想念她们的父亲。她们想让他开心，所以每个人都承诺将来要做一个更好的人。

睡觉前，贝丝在客厅的旧钢琴上弹奏了一些歌曲，她们都跟着唱了起来。

话题写作佳句积累

1.Bloodisthickerthanwater.血浓于水。

2.Theappledocsnotfallfarfromthetree.有其父必有其子。

3.Abadtreedocsnotyieldgoodapples.坏树结不出好苹果。

4.Childrenarecertaincaresbutuncertaincomforts.孩子是肯定的牵挂，但不一定是安慰。

5.Childrenarepoormen*sriches.孩子是穷人的财富。

6.H叩pyishethatish叩pyinhischildren.为自己孩子感到快乐的人是幸福的。

7.Itisawisechildthatknowsitsownfather.了解自己父亲的孩子是聪明的。

8.Thefamilythatpraystogetherstaystogether.一起祈祷的家庭团结在一起。

9.Ahappyfamilyisbutanearlierheaven.幸福的家庭是早期的天堂。

10.Thestrengthofafamily,likethestrengthofanarmy,isinitsloyaltytoeachother.家庭的力昂:，就像军队的力

量一样，在于彼此的忠诚。

1l.Attheendoftheday,alovingfamilyshouldfindeverythingforgivable.归根结底，一个充满爱的家庭应该觉

得一切都是可以原谅的。

实战演秣;000000^0^^0^0;

Passage1

（2025•辽宁•中考真题）Lastmonth,thelocalcommunityinvitedkidstosingfortheelderlyatthenursing

home.GrandmaaskedifIcouldcomeandsingthesongthatshetaughtmewhenIwasalittlegirl.Ididn'twantto

letherdown,butsinginginpublicreallytroubledmealot.

"Ican'tdoit.Tmtooshy.^^ItoldmyworrytomyfriendsMollyandEmily.

“You'renotalone,“saidMolly.4ifeelnervousaboutsinginginpublictoo.”

“Don'tworry!Ihaveanidea!”saidEmily,“Imean,Ialwaysfselbraverwithfriends.Howaboutthethreeof

ussingtogcthcr?,,

Aftertalkingaboutitforawhile,weagreedhappily.Overthenextfewdays,wepracticedthesongsomany

timesthatwecouldnotgetitoutofourheads.

Finally,thebigdaycame.Iwasn'ttheonlyonewhowasnenous.Molly'slegswereshaking.Emily'shands

werewet,butshestillencouragedus,“Wecanbecomebraverandstrongerwhenwearetogether.”

Emilywasright.Assoonaswestartedsinging,ournenousnesswentaway.Theprettyandrelaxingsong

justseemedtosingitself.Thehallwasfilledwithcheers.Someoftheelderlyevenjoinedus.Withmorepeople

singingtogether,wesangmoreconfidently.Whenwefinishedsinging,Grandmacameontothestageandgaveus

allawarmgrouphug.

1.Thewriterfelttosinginfrontofothersatfirst.

A.pleasedB.excitedC.worriedD.bored

2.Whatdocstheunderlinedwordreferto（指代）inParagraph5?

A.Singingthesongasagroup.B.Tellingthetroubletotheelderly.

C.Askingthecommunityforhelp.D.SeeingtheshowwithGrandma.

3.Whydidthethreegirlssingwithmoreconfidence?

A.Becausethesongmadethemrelaxed.B.Becausesomepeoplejoinedthem.

C.Becausetheyenjoyedstandingonstage.D.BecauseGrandmaencouragedthem.

4.What'sthebesttitle（标题）forthetext?

A.NervousStill.B.StrongerAlone.C.WarmAlready.D.BraverTogether.

【答案】1.C2.A3.B4.D

【解析】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者因奶奶的要求需要在养老院为老人唱歌，但因害羞而感到焦

虑。在朋友Molly和Emily的鼓痂下，克服了紧张，最终自信地完成了演唱的故事。

1.细节理解题。根据“Ididn'twanttoletherdown,butsinginginpublicreallytroubledmealot.”和Tmtooshy.”

可知，作者起初对在他人面前唱歌感到担忧。故选C。

2.词句猜测题。根据"Howaboutihethreeofussingtogether?"和"Aftertalkingaboutjtfbrawhile...”可知,“it”

指代前文提到的“三人一起合唱”这一行为。故选A。

3.推理判断题。根据“Someoftheelderlyevenjoinedus.Withmorepeoplesingingtogether,wesangmore

confidenily.”可知，当其他人加入合唱时，女孩们更加自信。故选B。

4.最佳标题题。文章通过三人合唱的经历，强调了“在一起时更勇敢”的主题，与Emily的话t4Wecanbecome

braverandstrongerwhenwearelogelher.''呼应。故选D。

Passage!

（2024.四川绵阳•中考真题）

DearMum,

TodayismybirthdayandilisthefirstbirthdayIhavespentfarawayfromhome.Imissyouverymuch.

Afewdaysago,myteacherMissLitoldusthatherprimaiyschoolteachermadeahugedifferenceinher

life.Shetoldushowherteacherencouragedher.Butshedidn'thaveachancetotellher.Shewassadaboutit.This

mademethinkalot,especiallywhenIamthousandsofkilometersawayfromhome.Iamwritingyoutheletter

becauseIwantyoutoknowhowmuchIloveyou.

Afriendoncesaidthataperson'shappinesswasmostlybecauseofthelovereceivedinthechildhood.I

agreewithher.Istillrememberthetimeswhenyouheldmyhandandcountedstepswithmeaswewalkedalong.

Youtoldmestoriesaboutthebraveelephantandencouragedmetobeaconfidentgirl.Incoolautumn,wetook

manywalksalongthestreet,chattingandlaughingtogether.Mychildhoodwasfilledwiththesewarn:memories.

Timefliesandsomuchhashappened.Therehavebeengoodtimesandbadtimes,upsanddowns,butyou

werealwaysbymyside.WhenIwontheswimmingprize,yousmiledandsaidyouwereproudofme.Wheni

failedmymathexam,yousaideverythingwouldbefine.Now,whenIhaveproblems,Ialwaysthinkofyourwords

andtheyhelpmealot.

Youhavealwayssaidthatweshouldjudgepeople'ssuccessbyhowtheylivetheirliveseveryday.Ithink

Pmlivingasuccessfi.illifeandit'sallbecauseofyou.Thankyou,Mum.

Love,

Feifci

5.WhendidFeifeiwritetheletter?

A.Whenshewassad.B.Onherbirthday

C.Whenshewontheprize.D.Onhermother'sbirthday.

6.Whatdoestheunderlinedword"This"inParagraph2mean?

A.TheexperienceofMissLi.B.ThechancetoihankMissLi.

C.Thelovereceivedfromafriend.D.Thebirthdayspentfarawayfromhome.

7.WhichofthefollowingbestdescribesFeifbi'schildhood?

A.Hardandsad.B.Simplebutfun.C.Happyandwarm.D.Busybutlonely.

8.WhathelpsFeifeifacetheproblemsinherlife?

A.Upsanddowns.B.Hermother'sencouragingwords.

C.Goodtimesandbadtimes.D.Herunforgettablechildhoodmemories.

9.What'sthepurposeofFeifei'sletter?

A.Toshowthankstohermother.B.Tocallbackthepastmoments.

C.Tointroduceherteacher'sstory.D.Totellhermotherabouttherecentlife.

【答案】5.B6.A7.C8.B9.A

【解析】本文是作者写给母亲的一封信，表达对母亲的思念之情和感激之情。

5.细节理解题。根据“TodayismybirthdayanditisthefirstbirthdayIhavespentfarawayfromhome”可知是在

她的生日那天写的这封信。故选B。

6.词义猜测题。根据"Shetoldushowherteacherencouragedher.Butshedidn'thaveachancetotellher.Shewas

sadaboutit.Thismademethinkalol,especiallywhenIamthousandsofkilometersawayfromhome''可知她告诉

我们她的老师是如何鼓励她的，但她没有机会将这一切告诉自己的老师，她很难过，这让作者想了很多，

尤其是当自己离家数千公里的时候，故此处this指代MissLi的经历.故选A.

7.细节理解题。根据“wetookmanywalksalongthestreet,chattingandlaughingtogether.Mychildhoodwas

filledwiththesewarmmemories.”可知她的童年很幸福温暖。故选C。

8.细节理解题。根据“WhenIfailedmymathexam,yousaidcvcnlhingwouldbefine.Now,whenIhave

problems,Ialwaysthinkofyourwordsandtheyhelpmealot.”可知她妈妈的鼓励帮助她面对生活中的问题。故

选B。

9.主旨大意题。根据"Iwantyou:oknowhowmuchIloveyou."以及"IthinkI'mlivingasuccessfullifeandit's

allbecauseofyou.Thankyou,Mum.”并结合全文内容可知，这封信的目的是表达对■母亲的思念之情和感激之

情。故选A。

模柩演珠

Passage1

Inmymemory,myfatherwasalwayscold（ome.WhenIwasyoung,Ihadtotakethebushome.Thoughthe

busstopwastwomilesawayfromhome,henever]methere.SoIoftenwenthomeonmyown,evenin

badweather.IfIcomplained（抱怨）,healwayssaidina2voice,"That'swhatyourlegsaretbr!^^

Infact,Iwasafraidtowalk3inthedarkbecauseitwasdangerous.AndIthoughtmyfathernever

worriedaboutmy4.Butthatfeelingchangedonaspringevening.

Thatevening,whenthebusarrivedatthestop,I5thebustowalkhome.Therewasarowofbush

（矮树丛）along